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警惕!家長的這些行為容易寵壞孩子!!

時間:2022-09-24 02:31:14 瑞文頭條 我要投稿
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警惕!家長的這些行為容易寵壞孩子!!

導(dǎo)語

孩子是家長的寶,很多家長都覺得要把全部的愛給孩子,才是對孩子最好。可以過度的寵愛就變成了溺愛,孩子反而會學(xué)壞,這些習(xí)慣,看看作為家長的你,有嗎?

警惕!家長的這些行為容易寵壞孩子!!


這些行為,家長有嗎?
1

 給孩子特殊待遇

  孩子在家庭中地位高人一等,處處特殊照顧,好吃的食品歸他一人享用;家人可以不過生日,可他的生日卻大操大辦;還有,玩具、衣服要什么買什么等。這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,沒有同情心,不會關(guān)心他人。

  小貼士:應(yīng)當(dāng)把孩子視為家庭的普通一員,要教育孩子照顧尊敬老人,鼓勵孩子“克已利人”,“愛人為樂”。

2

  孩子出口成“臟”,你放之任之

  當(dāng)孩子講出不得體的話,甚至口出穢言,家長卻只是笑了笑,這將會使孩子認為自己很可愛,他說的話很討大人喜歡。你的反應(yīng)不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜歡的話來講。

  小貼士:第一次發(fā)現(xiàn)孩子說臟話,一定要嚴(yán)肅地的制止,告訴孩子這樣說不對,是沒有禮貌的,以后不可以再這樣說。身邊有人說臟話,也是不文明的行為,不能學(xué)。

3

  從不訓(xùn)練他的精神獨立

  從小一切幫他打點好,一切事情由你來負責(zé),等他應(yīng)該打點自己的年齡時,再突然告訴他“自己決定吧!”我們不難想像,孩子的心里多別扭,強詞奪理和萎靡不振的精神面貌,做家長的你就慢慢教育吧,甚至糾結(jié)你的一生。

  小貼士:很小時候就要開始訓(xùn)練孩子做自己能力范圍內(nèi)可以做的事。

4

  不讓孩子勞動

  在談到孩子勞動問題時,有的家長竟說:““叫他做事還不值麻煩錢呢,還不如我替他做了。”所以四、五歲的孩子自己還不會穿鞋、穿衣服,上小學(xué)、甚至讀中學(xué)的孩子還不做一點家務(wù)事,不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔(dān)的責(zé)任。

  小貼士:預(yù)防和矯正的辦法就是教育鼓勵孩子自己的事自己做,做后家長應(yīng)及時肯定和表揚,創(chuàng)造勞動的愉快氣氛,并常與孩子一起快樂做事。

5

  替他收拾所有臟亂的東西

  家長像個名符其實的老媽子,跟在他后面,撿起他丟地上的書、鞋子、臟襪子,臟衣服,幫他整理房間做東做西打理一切,自然就會養(yǎng)成他日后推卸責(zé)任的惡習(xí),別人伺候他當(dāng)成是理所當(dāng)然。

  很多孩子都覺得收拾內(nèi)務(wù)、洗衣服、搞衛(wèi)生根本不是自己應(yīng)該做的事情,那是媽媽的專利,媽媽嘮叨著也會把這么事情都做了。

  小貼士:父母應(yīng)鼓勵和安排孩子做些力所能極的事。讓他自己穿鞋子、穿衣服,整理玩具、學(xué)習(xí)用品。這樣既培養(yǎng)了他的勞動習(xí)慣和自立能力,又增強了責(zé)任感和自信心。

6

  袒護孩子

  有時爸爸管教孩子,媽媽護著:“不要太嚴(yán)了,他還小。”有時父母管教孩子,爺爺奶奶出來說話:“你們不要太急,他大了自然會好;你們小的時候,還遠遠沒有他好呢!”就象賈政、賈母管寶玉一樣。其結(jié)果不僅孩子的性格扭曲,有時還會造成家庭不和睦。

  小貼士:首先我們要“狠下心”批評孩子的錯誤,不要不忍心批評。

  其次全家人教育觀點要保持一致,不可以一個在批評,其他成員卻維護他。

  還有不要在他人面前袒護孩子,這樣會對孩子的成長很不利。

  總而言之,寵愛要適度。正確的教育應(yīng)該是剛?cè)岵m度的寵愛孩子才能讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣,養(yǎng)成獨立的性格。

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這些行為,家長有嗎?
1

 給孩子特殊待遇

  孩子在家庭中地位高人一等,處處特殊照顧,好吃的食品歸他一人享用;家人可以不過生日,可他的生日卻大操大辦;還有,玩具、衣服要什么買什么等。這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,沒有同情心,不會關(guān)心他人。

  小貼士:應(yīng)當(dāng)把孩子視為家庭的普通一員,要教育孩子照顧尊敬老人,鼓勵孩子“克已利人”,“愛人為樂”。

2

  孩子出口成“臟”,你放之任之

  當(dāng)孩子講出不得體的話,甚至口出穢言,家長卻只是笑了笑,這將會使孩子認為自己很可愛,他說的話很討大人喜歡。你的反應(yīng)不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜歡的話來講。

  小貼士:第一次發(fā)現(xiàn)孩子說臟話,一定要嚴(yán)肅地的制止,告訴孩子這樣說不對,是沒有禮貌的,以后不可以再這樣說。身邊有人說臟話,也是不文明的行為,不能學(xué)。

3

  從不訓(xùn)練他的精神獨立

  從小一切幫他打點好,一切事情由你來負責(zé),等他應(yīng)該打點自己的年齡時,再突然告訴他“自己決定吧!”我們不難想像,孩子的心里多別扭,強詞奪理和萎靡不振的精神面貌,做家長的你就慢慢教育吧,甚至糾結(jié)你的一生。

  小貼士:很小時候就要開始訓(xùn)練孩子做自己能力范圍內(nèi)可以做的事。

4

  不讓孩子勞動

  在談到孩子勞動問題時,有的家長竟說:““叫他做事還不值麻煩錢呢,還不如我替他做了。”所以四、五歲的孩子自己還不會穿鞋、穿衣服,上小學(xué)、甚至讀中學(xué)的孩子還不做一點家務(wù)事,不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔(dān)的責(zé)任。

  小貼士:預(yù)防和矯正的辦法就是教育鼓勵孩子自己的事自己做,做后家長應(yīng)及時肯定和表揚,創(chuàng)造勞動的愉快氣氛,并常與孩子一起快樂做事。

5

  替他收拾所有臟亂的東西

  家長像個名符其實的老媽子,跟在他后面,撿起他丟地上的書、鞋子、臟襪子,臟衣服,幫他整理房間做東做西打理一切,自然就會養(yǎng)成他日后推卸責(zé)任的惡習(xí),別人伺候他當(dāng)成是理所當(dāng)然。

  很多孩子都覺得收拾內(nèi)務(wù)、洗衣服、搞衛(wèi)生根本不是自己應(yīng)該做的事情,那是媽媽的專利,媽媽嘮叨著也會把這么事情都做了。

  小貼士:父母應(yīng)鼓勵和安排孩子做些力所能極的事。讓他自己穿鞋子、穿衣服,整理玩具、學(xué)習(xí)用品。這樣既培養(yǎng)了他的勞動習(xí)慣和自立能力,又增強了責(zé)任感和自信心。

6

  袒護孩子

  有時爸爸管教孩子,媽媽護著:“不要太嚴(yán)了,他還小。”有時父母管教孩子,爺爺奶奶出來說話:“你們不要太急,他大了自然會好;你們小的時候,還遠遠沒有他好呢!”就象賈政、賈母管寶玉一樣。其結(jié)果不僅孩子的性格扭曲,有時還會造成家庭不和睦。

  小貼士:首先我們要“狠下心”批評孩子的錯誤,不要不忍心批評。

  其次全家人教育觀點要保持一致,不可以一個在批評,其他成員卻維護他。

  還有不要在他人面前袒護孩子,這樣會對孩子的成長很不利。

  總而言之,寵愛要適度。正確的教育應(yīng)該是剛?cè)岵m度的寵愛孩子才能讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣,養(yǎng)成獨立的性格。