父母做到這幾條,孩子自信會(huì)大大增加！
每個(gè)父母都希望自己的孩子從小就很自信，但自信不是天生的。有的孩子經(jīng)常不自信唯唯諾諾，讓家長(zhǎng)很是頭疼，不知道該怎么辦？
1、幼兒園有活動(dòng)，明明孩子在家跳舞跳得很熟練，到了表演那天，卻死活不上場(chǎng)。媽媽好話歹話說(shuō)盡了，最后只能作罷，失望地嘟囔一句：這孩子怎么這么膽小！
2、去游樂(lè)場(chǎng)玩，孩子本來(lái)在蕩秋千玩得挺開(kāi)心的，突然出現(xiàn)一個(gè)小孩說(shuō)：你下來(lái)，我要玩。孩子怯怯地下來(lái)了。看到別人家孩子的囂張和自己家孩子的懦弱形成鮮明對(duì)比，家長(zhǎng)頓時(shí)火冒三丈，埋怨自己的孩子不懂得自我保護(hù)，甚至?xí)?dāng)下指責(zé)孩子：你怎么那么沒(méi)用！人家讓你下來(lái)你就下來(lái)啊。
3、帶孩子出去散步，在廣場(chǎng)看到一群小朋友在玩。孩子很想?yún)⑴c，可是又不敢過(guò)去。媽媽耐心鼓勵(lì)，孩子最后還是躲在自己的背后，讓媽媽替自己開(kāi)口。媽媽說(shuō)：你自己過(guò)去，媽媽不幫你。這時(shí)孩子開(kāi)始捶打媽媽，哭鬧。媽媽覺(jué)得孩子又慫又無(wú)理取鬧，打了她幾下說(shuō)：你自己沒(méi)用，怪誰(shuí)啊？
以上幾個(gè)事例是家長(zhǎng)帶養(yǎng)孩子過(guò)程中常見(jiàn)的場(chǎng)景。他們?cè)噲D通過(guò)語(yǔ)言刺激指出孩子的問(wèn)題，讓孩子下次矯正。
殊不知，“你真膽小”“怎么那么沒(méi)用”“別那么懦弱”等言語(yǔ)只會(huì)給孩子貼上認(rèn)知標(biāo)簽，加深孩子的.心理負(fù)擔(dān)，讓孩子變得更加膽小怕事、逃避現(xiàn)實(shí)。
接納孩子的感受
正如月有陰晴圓缺，人的情緒總是有起起伏伏，孩子的情緒氣象系統(tǒng)就更不穩(wěn)定。當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，我們大人有時(shí)會(huì)心煩、惱火，殊不知，孩子的哭泣和“胡鬧”實(shí)際上是在向我們發(fā)出信號(hào)，告訴我們他的某種心理需求沒(méi)有得到滿足，或者他需要得到關(guān)注來(lái)達(dá)到自己的某個(gè)目標(biāo)。
鼓勵(lì)孩子去嘗試
這一點(diǎn)看似容易，其實(shí)做起來(lái)不簡(jiǎn)單。在上面的例子中，小孩不肯上去表演，家長(zhǎng)首先要做的就是給孩子鼓勵(lì)，讓他大膽去做，而不是抱怨。
不要過(guò)分苛求自己的孩子
適度的高要求可以激發(fā)孩子上進(jìn)，但當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的孩子的情緒已經(jīng)十分沮喪并且開(kāi)始不自信時(shí)，這種高要求就要轉(zhuǎn)換為對(duì)于“失敗”的允許。
其實(shí)，探索的經(jīng)驗(yàn)也是非常寶貴的，鼓勵(lì)孩子成功不如鼓勵(lì)孩子探索，這樣您的孩子才會(huì)覺(jué)得足夠安全，擁有充足的自信。
給孩子靜默獨(dú)處的時(shí)間
這對(duì)于漸漸長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)非常重要，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的獨(dú)立意識(shí)增加，希望有自己的空間和時(shí)間。因此，給孩子一定的空間，不做任何干擾，孩子就會(huì)慢慢地喜歡上自己。
家長(zhǎng)在孩子面前不能失信，承諾的事情必須辦到
要挖掘孩子個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去信心。
孩子的自信是家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的，培養(yǎng)孩子的自信心,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將是一筆巨大的財(cái)富，父母?jìng)儯f(wàn)不可小視哦！
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