計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（通用10篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1
一、實(shí)訓(xùn)單位介紹
用人單位全稱：x計(jì)算機(jī)有限公司。
用人單位地址：x市x區(qū)x村。
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：x年x月至x年x月。
實(shí)訓(xùn)崗位：技術(shù)員。
單位簡(jiǎn)介：
x計(jì)算機(jī)有限公司是一家家用電器的企業(yè)，是經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門批準(zhǔn)注冊(cè)的企業(yè)。主營(yíng)電腦維修，公司位于中國(guó)x市x村x號(hào)。x計(jì)算機(jī)有限公司本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，與多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
實(shí)訓(xùn)概要：
(一)崗位職責(zé)：
(1)我公司銷售的電腦全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
(2)在設(shè)有x計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
(3)免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
(4)保修期的第一年內(nèi)，正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
(5)終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的海信計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
①各種制作軟件學(xué)習(xí);
②系統(tǒng)的安裝與維護(hù);
③相關(guān)工程的工作;
④硬件的.檢測(cè)。
二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
我從x月x日開(kāi)始到x計(jì)算機(jī)有限公司技術(shù)服務(wù)部實(shí)訓(xùn)，到x月x日實(shí)訓(xùn)結(jié)束。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
我實(shí)訓(xùn)所在的部門是技術(shù)服務(wù)部，主要從事x湖區(qū)的電腦銷售及售后服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù);后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及具體維護(hù)工作。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地維護(hù)電腦，比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。
在實(shí)訓(xùn)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶，大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了青島海信"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，體會(huì)到了青島海信計(jì)算機(jī)公司的企業(yè)文化，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;有一次，有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)我們到那兒的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了，大家并沒(méi)有因?yàn)槲业臎](méi)經(jīng)驗(yàn)而不考慮我的意見(jiàn)，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)訓(xùn)感到驕傲，對(duì)青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)。
作為一名技術(shù)維護(hù)人員，有很多知識(shí)需要我去了解、學(xué)習(xí)、專研，工作才剛剛開(kāi)始，盡管我還有很多不足的地方，但我會(huì)積極改進(jìn)，讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會(huì)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷的完善自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2
一、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：
通過(guò)學(xué)習(xí)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
練習(xí)使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤(pán)的復(fù)制。
三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性，熟練掌握利用軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行備份、還原及備份。
四、知識(shí)準(zhǔn)備：
1系統(tǒng)的備份和還原
2了解ghost軟件的概述
3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。
4掌握ghost的各種界面。
5了解硬盤(pán)保護(hù)卡的使用
五、操作步驟：
1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個(gè)分區(qū)之間的復(fù)制。
2整個(gè)硬盤(pán)數(shù)據(jù)的`備份和還原:a將整個(gè)硬盤(pán)做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤(pán)c兩個(gè)硬盤(pán)之間的復(fù)制
3用命令行自動(dòng)完成備份和還原
4 ghost瀏覽器ghost explorer的使用：a雙擊“ghostexp.exe”文件，啟動(dòng)ghost瀏覽器b單擊“打開(kāi)”按鈕打開(kāi)需要操作的鏡像文件c打開(kāi)鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對(duì)話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義：
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的崗位及工作情況介紹
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)單位xxx制品廠于20xx年9月份建立，而后被美國(guó)Avery Dension 合并，計(jì)劃于20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個(gè)子公司。xxxx公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標(biāo)鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國(guó)《財(cái)富》500強(qiáng)公司之一，在壓敏技術(shù)及標(biāo)簽系統(tǒng)方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國(guó)家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年度報(bào)告公布的總銷售額達(dá)55億美元。Avery Dension公司的價(jià)值觀是：真誠(chéng)合作、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)精神 、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫(xiě)，即用filemake軟件編寫(xiě)能調(diào)用資料庫(kù)中的信息的程序，然后再用VB軟件編寫(xiě)一個(gè)能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實(shí)現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn)：
(1)、了解各類單的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對(duì)于單中出現(xiàn)的.錯(cuò)誤能作出立刻反應(yīng)，知道經(jīng)常出錯(cuò)的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程，對(duì)單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對(duì)于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。
(3)、學(xué)會(huì)使用filemake軟件及VB軟件編寫(xiě)出能滿足與客戶要求相符合的程序。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間
當(dāng)我在向xxx制品廠投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不知道，這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過(guò)三次面試，見(jiàn)到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過(guò)很多故事，但命運(yùn)還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
從我走近柏盛公司，我感覺(jué)一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開(kāi)始，我懷著無(wú)比敬佩的心情走了進(jìn)來(lái)，而隨后的工作生活對(duì)我的人生有一個(gè)決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進(jìn)行排版，確認(rèn)排版無(wú)誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫(xiě)好排版的程序，這就要求我對(duì)單及排版知識(shí)有一定的了解，如果在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫(xiě)：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫(xiě)程序。
1、實(shí)習(xí)第一階段
其中10月13日到10月22日，我主要用來(lái)學(xué)會(huì)看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事，先與我說(shuō)了一下要點(diǎn)，然就讓我自已看，遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病，于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看單，熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動(dòng)的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方，他都會(huì)不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開(kāi)始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤要一看即知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。由于有前面的成績(jī)，我有點(diǎn)飄飄然，查檢查單的時(shí)候不再那么仔細(xì)，認(rèn)為檢查單沒(méi)有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤讓我給繞過(guò)去了，幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯(cuò)。對(duì)此我作出了深刻的檢討，主管對(duì)此只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，以后要仔細(xì)點(diǎn)。”
2、實(shí)習(xí)第二階段
11月7日到11月11日，現(xiàn)在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)做單環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的任務(wù)是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關(guān)知識(shí)，對(duì)單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請(qǐng)教，直至對(duì)做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯(cuò)誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快，花了比別少了將近一半的時(shí)就達(dá)到目標(biāo)了。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的：
本次CAD上機(jī)實(shí)習(xí)是為了利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件autoCAD進(jìn)行工程制圖，把握auto CAD用于工程制圖的基本操作，掌握該軟件的基本使用方法，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)工作科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)：
通過(guò)老師的講解、演示及學(xué)生自己的實(shí)際上機(jī)操作，學(xué)生能夠掌握AutoCAD的一些基本操作方法繪圖命令、編輯方法、標(biāo)注類型，具有一般工程制圖的能力。
本次實(shí)習(xí)要求掌握以下幾個(gè)方面:
1)基本繪圖方法
2)基本編輯方法
3)尺寸標(biāo)注
4)基本3D操作練習(xí)
三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月30號(hào)20xx年1月3號(hào)
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
要點(diǎn)一：基本繪圖方法
1、繪制直線(Line)：
執(zhí)行畫(huà)線命令Line一次可畫(huà)一條線段，也可以連續(xù)畫(huà)多條線段。直線段是由起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)確定的，可以通過(guò)鼠標(biāo)或鍵盤(pán)來(lái)決定起點(diǎn)和終點(diǎn)。
啟動(dòng)Line命令，可通過(guò)繪圖工具欄中直線圖標(biāo)或在命令窗口輸入Line(或簡(jiǎn)稱L)命令等方法。Line命令啟動(dòng)后，操作過(guò)程為：
第一步指定第一點(diǎn)(起點(diǎn))，然后指定第二點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)。
從操作過(guò)程中可以看出，第一點(diǎn)給定后，只要輸入下一點(diǎn)坐標(biāo)，則可以連續(xù)劃線;當(dāng)開(kāi)始畫(huà)第三條線時(shí)，系統(tǒng)會(huì)增加提示閉合選項(xiàng)，這時(shí)如選擇C,則最后一條線終點(diǎn)與第一點(diǎn)重合，構(gòu)成一個(gè)閉合圖形;如果過(guò)程中按下回車鍵(或取消鍵)，則命令結(jié)束。
繪制直線時(shí)，點(diǎn)可以通過(guò)光標(biāo)選定，也可以給出點(diǎn)的坐標(biāo)。
2、繪制圓(Circle)：
AutoCAD提供了幾種畫(huà)圓方式，圓心和半徑(直徑)定圓;兩點(diǎn)(三點(diǎn))定圓;相切、相切、半徑定圓。這些是根據(jù)圓心、半徑、直徑和圓上的點(diǎn)等參數(shù)來(lái)控制的。
畫(huà)圓的命令為Circle，下面簡(jiǎn)單地介紹圓心直徑畫(huà)圓和圓心半徑畫(huà)圓兩種方法，Circle(簡(jiǎn)稱C)命令啟動(dòng)后，操作過(guò)程為：
指定圓心;指定圓的半徑[或直徑]。
第一步指定圓心，若使用圓心半徑畫(huà)圓，則直接輸入半徑值，然后圓繪制完成，命令自動(dòng)結(jié)束。第一步指定圓心后，若想使用直徑畫(huà)圓，則需輸入D，然后提示指定圓的直徑后，輸入直徑，則繪制圓，命令自動(dòng)結(jié)束。
3、繪制圓弧(Arc)：
三點(diǎn)方式畫(huà)弧：三點(diǎn);起點(diǎn)、圓心、端點(diǎn);起點(diǎn)、圓心、角度;起點(diǎn)、圓心、長(zhǎng)度;
4、繪制橢圓(Ellipse)：
中心和兩軸端點(diǎn)方式;兩軸方式;同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。
5、繪制多邊形(Polygon)：
內(nèi)接方式;外切方式;邊長(zhǎng)個(gè)數(shù)。
6、繪制點(diǎn)(Point)：
除了用point命令、用鼠標(biāo)在坐標(biāo)系中選點(diǎn)或輸入坐標(biāo)值畫(huà)點(diǎn)之外，還可以在格式/點(diǎn)樣式菜單項(xiàng)設(shè)置所畫(huà)點(diǎn)的樣式和大小。
要點(diǎn)二：基本編輯方法
對(duì)已經(jīng)繪制的圖形進(jìn)行編輯，既可先選圖形再進(jìn)行編輯，也可先選命令再選擇編輯目標(biāo)，操作時(shí)可通過(guò)修改菜單、編輯工具欄、輸入命令等方式。
圖形編輯：
與手工繪圖相比，采用AutoCAD繪圖最突出的優(yōu)點(diǎn)就是圖形修改、增減十分方便，AutoCAD提供了強(qiáng)大的圖形編輯工具，以便用戶靈活快捷地修改、編輯圖形。
下面對(duì)這些編輯命令的使用進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。
偏移命令一般是對(duì)指定的直線、圓弧、圓等對(duì)象作同心偏移復(fù)制,其它圖形編輯命令名稱與功能基本一致，在使用時(shí)根據(jù)提示操作，一
般不會(huì)出錯(cuò)。編輯命令的啟動(dòng)可通過(guò)點(diǎn)擊按鈕或輸入命令名稱等方法。下面對(duì)修剪、拉伸等命令的使用只做簡(jiǎn)要介紹。
AutoCAD提供了修剪命令，使得用戶可以方便快速地利用邊界對(duì)圖形實(shí)體進(jìn)行修剪。該命令要求用戶首先定義一個(gè)剪切邊界，然后再用此邊界剪去實(shí)體的`一部分。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個(gè)。
而拉伸命令則使用戶可對(duì)圖形進(jìn)行拉伸(或壓縮)。該命令要求用戶首先選擇實(shí)體目標(biāo)，然后確定基點(diǎn)和終點(diǎn)，基點(diǎn)表示AutoCAD將實(shí)體目標(biāo)從什么位置開(kāi)始拉伸，終點(diǎn)表明選擇的實(shí)體目標(biāo)拉伸到什么新位置處。這里基點(diǎn)和終點(diǎn)是一個(gè)相對(duì)位置，拉伸(或壓縮)實(shí)體時(shí)，必須使用交叉選擇方式。
鏡像命令一般是對(duì)對(duì)稱圖形進(jìn)行快速操作的，選擇鏡像對(duì)象后，再選擇鏡像點(diǎn)即對(duì)稱線，即可完成鏡像命令。
旋轉(zhuǎn)命令則是對(duì)已完成圖形進(jìn)行修改的命令，它可以對(duì)方向做錯(cuò)的圖形快速修正或者對(duì)不易控制的角度進(jìn)行調(diào)節(jié)，可以精確達(dá)到作圖目標(biāo)。
要點(diǎn)三：尺寸標(biāo)注
尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)知識(shí)：
一個(gè)完整的尺寸應(yīng)包括尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字三個(gè)基本要素。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：微機(jī)硬件測(cè)試
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年12月29日9-12節(jié) 星期四
學(xué)生姓名
系（院）成績(jī)
班級(jí)名稱
指導(dǎo)教師
批閱教師
一、根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的硬件測(cè)試軟件填寫(xiě)下表。序號(hào)1234實(shí)訓(xùn)所使用軟件SiSoftwareSandraProCPUMark3DMarkPCMark版本號(hào)20xx.SR32.1漢化版05Build1.2.005v1.0.1特別版主要功能描述一套功能強(qiáng)大的系統(tǒng)分析評(píng)比工具CPU性能檢測(cè)最為普及的3D圖形性能測(cè)試工具專業(yè)的整機(jī)測(cè)試工具
二、請(qǐng)介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗(yàn)。首先是要確定是哪個(gè)方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去GOOGLE或BAIDU上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個(gè)同類的工具軟件。
三、請(qǐng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)測(cè)試情況填寫(xiě)下表序號(hào)123456789101112測(cè)試項(xiàng)目CPU主板內(nèi)存Windows視頻操作系統(tǒng)名稱芯片組BIOS有關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)、結(jié)果的記錄或描述核心使用率：3%、7%；封裝大小：3.5cmx3.5cm有效時(shí)鐘頻率：794MHz使用率：55%顯存大小：256MBMicrosoftWindowsVista核心工作電壓：1.05VBIOS類型：Phoenix
四、通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，談?wù)勀銓?duì)其他同學(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)有何忠告。在本次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們很認(rèn)真的完成了這次課程的要求，達(dá)到了自己所要達(dá)到的'目標(biāo)，對(duì)于其他再次進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同學(xué)我建議：不論什么時(shí)候，你們都要即在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且還要在課下認(rèn)真的總結(jié)、探討。不論學(xué)習(xí)什么都要做到自始至終。有困難的時(shí)候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，所以要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)充實(shí)自己。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 6
姓名：
學(xué)號(hào)：
班級(jí)：
指導(dǎo)教師：
1、實(shí)習(xí)目的
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，在前一段時(shí)間理論教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)一周的上機(jī)實(shí)踐，使我在全面掌握計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，鞏固和提高自身的計(jì)算機(jī)操作技能，能穩(wěn)、準(zhǔn)、快的輸入漢字與詞組，能熟練運(yùn)用Word 20xx對(duì)文字、圖片等進(jìn)行常用和特殊格式的編輯與排版，能熟練運(yùn)用Excel 20xx進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯和分析處理，熟練運(yùn)用PowerPoint 20xx進(jìn)行演示文稿的創(chuàng)建與格式設(shè)置等操作，并培養(yǎng)了我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
1、微機(jī)的基本操作和基本技能
2、漢字錄入與排版
3、中文Windows XP操作
4、中文Word 20xx圖文處理軟件的操作與應(yīng)用
5、中文Excel 20xx的操作與應(yīng)用
6、中文PowerPoint 20xx的操作與應(yīng)用
7、Internet操作及其應(yīng)用
課題一
微機(jī)的基本操作和基本技能
1、實(shí)習(xí)目的
1、掌握啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的方法
2、掌握關(guān)閉計(jì)算機(jī)的方法
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1、掌握冷啟動(dòng)、熱啟動(dòng)、復(fù)位啟動(dòng)三種啟動(dòng)計(jì)算機(jī)方法，清楚三種啟動(dòng)方法的差別
2、掌握關(guān)閉計(jì)算機(jī)的操作過(guò)程
掌握正確的計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)步驟——開(kāi)機(jī)時(shí)，先開(kāi)外設(shè)，后開(kāi)主機(jī)；關(guān)機(jī)時(shí)，先關(guān)主機(jī)，后關(guān)外設(shè)
（1）開(kāi)機(jī)：在電源及設(shè)備完全接好的前提下，先按下顯示器的電源開(kāi)關(guān)，電源指示燈亮后再按下主機(jī)的電源開(kāi)關(guān)。
（2）關(guān)機(jī)：保證所有窗口都已正常關(guān)閉的前提下，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊系統(tǒng)桌面左下角的“開(kāi)始”鍵，點(diǎn)擊“關(guān)閉”，點(diǎn)擊“確定”。另外，在windows任務(wù)管理器中（同時(shí)按下Ctrl、Alt和Del可彈出），也可進(jìn)行關(guān)機(jī)操作。
（3）重新啟動(dòng)：冷起和熱起
冷起按鈕在主機(jī)上，由于冷起對(duì)計(jì)算機(jī)不利，所以在沒(méi)有特殊情況下，如死機(jī)，盡量不要進(jìn)行冷起。在開(kāi)始菜單中，點(diǎn)擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)會(huì)彈出下面的對(duì)話框，點(diǎn)擊重新啟動(dòng)便完成了熱起操作。在我們離開(kāi)時(shí)，為了避免計(jì)算機(jī)被他人操作，可以鎖定計(jì)算機(jī)，使之處于待機(jī)狀態(tài)，點(diǎn)擊上圖中“待機(jī)”即可。
3、注意觀察計(jì)算機(jī)在自檢時(shí)的提示信息
課題二
鍵盤(pán)指法訓(xùn)練
1、實(shí)習(xí)目的
1、了解鍵盤(pán)上各鍵的分布，掌握鍵盤(pán)操作要素
2、熟悉指法，鍵位達(dá)到盲打
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1、熟悉鍵盤(pán)，介紹手指分工
2、結(jié)合IT或金山打字通等之指法訓(xùn)練軟件，進(jìn)行指法訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)中注意檢查糾正姿勢(shì)和指法錯(cuò)誤
3、標(biāo)準(zhǔn)的指法
標(biāo)準(zhǔn)的指法是指按字鍵不同的使用頻率，合理分配給各個(gè)手指分管的科學(xué)方法。在標(biāo)準(zhǔn)的指法中，打字鍵盤(pán)區(qū)分成九個(gè)區(qū)域，十個(gè)手指分工管理，左手小拇指分管五個(gè)鍵，分別為1、Q、A、Z和左Shift鍵；
左手無(wú)名指分管四個(gè)鍵，分別為2、W、S和X鍵；
左手中指分管四個(gè)鍵，分別為3、E、D和C鍵；
左手食指分管八個(gè)鍵，分別為4、R、F、V、5、T、G和B鍵；
右手食指分管八個(gè)鍵，分別為6、Y、H、N、7、U、J和M鍵；
右手中指分管四個(gè)鍵，分別為8、I、K和，鍵；
右手無(wú)名指分管四個(gè)鍵，分別為9、O、L和。鍵；
右手小拇指分管0、P、；、／右Shift鍵和這些鍵右邊的所有字符鍵和控制鍵；
左右大拇指的工作是擊空格鍵。
在各個(gè)鍵中“A、S、D、F、J、K、L、；”八個(gè)鍵被定義為基本鍵位，是手指的常駐鍵位。擊鍵時(shí)，各個(gè)手指打自己分管的鍵；手指移動(dòng)擊鍵后，應(yīng)立即回到基本鍵位上來(lái)，準(zhǔn)備好再次按鍵。
4、常用鍵包括：
課題三
漢字錄入
1、啟動(dòng)Word 20xx中文版，并觀察其窗口的結(jié)構(gòu)
2、使用自己常用的中文輸入法輸入以下文檔，（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用中文格式，英文格式，使用半角格式）最后將該文檔以Mydoc、doc的名字保存在D盤(pán)根目錄下。文檔內(nèi)容如下：
如何愛(ài)護(hù)電腦
目前，電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)家。作為高科技產(chǎn)品的電腦，對(duì)環(huán)境是有一定要求的，諸多環(huán)境因素中嗎，氣象因素對(duì)環(huán)境的影響最大。
電腦的溫度適宜范圍較廣，一般在0—30攝氏度均可正常工作，但由于電腦長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)產(chǎn)生熱量，機(jī)內(nèi)溫度上升，因此電腦的連續(xù)使用時(shí)間應(yīng)以4小時(shí)以內(nèi)為宜。如果超過(guò)4小時(shí)，中間應(yīng)關(guān)機(jī)片刻，從而避免因熱量難以散發(fā)而引起的半導(dǎo)體材料老化，電路短路等故障。
電腦對(duì)空氣溫度的要求較高，最佳溫度范圍是40—70攝氏度，溫度過(guò)大，會(huì)使電腦元件的接觸性能變差，電腦也就容易產(chǎn)生硬件方面的故障，為此在雨季應(yīng)采取放置干燥劑和及時(shí)關(guān)閉門窗的辦法，降低室內(nèi)溫度，溫度過(guò)低，又不利于機(jī)器內(nèi)部隨機(jī)動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器關(guān)閉后存儲(chǔ)電量的釋放，容易產(chǎn)生靜電。所以冬季在室內(nèi)邊取暖邊使用電腦時(shí)，應(yīng)注意增加室內(nèi)溫度，為了避免因空氣干燥而引起的靜電，電腦房間最好鋪上防靜電地毯。
電腦需要良好的通風(fēng)環(huán)境，如果房間內(nèi)能保持每秒1米左右的風(fēng)速，對(duì)機(jī)器的散熱是十分有利的。所以在溫濕等氣象條件適宜的前提下，房間門窗應(yīng)保持空氣對(duì)流，但必須要保證灰塵不能隨風(fēng)而入，如果遇到雷電交加的惡劣天氣，應(yīng)暫時(shí)停止使用電腦。
3、打開(kāi)上步所建的文檔，按以下的要求修改、編輯后，以mydoc、doc的名字保存在D盤(pán)的根目錄中。
（1）將標(biāo)題“如何愛(ài)護(hù)電腦”設(shè)為3號(hào)字、粗體、居中排列。
（2）將頁(yè)邊距設(shè)為左邊距：3.3cm，右邊距：3.3cm。
（3）設(shè)置頁(yè)眉為“安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，頁(yè)腳為“實(shí)習(xí)報(bào)告”。
（4）將第三段字體設(shè)為：小四號(hào)字，行間距為1.5倍行距。
（5）將全文中的“電腦”替換為“計(jì)算機(jī)”。
（6）將第三段字的顏色設(shè)為：藍(lán)色。
（7）將最后一段（第四段）的字設(shè)置為：陽(yáng)文。
（8）在文章后插入4×6的表格。
（9）將表格單元格中的內(nèi)容設(shè)置為水平居中。
（10）將表格的（2行，3列）和（2行，4列）的兩個(gè)單元格合并。
課題四
中文Windows XP操作
1、基本操作步驟：
（1）在C盤(pán)根目錄下，建一個(gè)myfile的文件夾。
（2）將C盤(pán)根目錄下的自動(dòng)批處理文件autoexec、bat復(fù)制到新建的myfile子目錄中，并將文件名改為autoexex、bak。
（3）將（2）步中的autoexec、bak文件移動(dòng)到C盤(pán)根目錄。
（4）在C盤(pán)根目錄下找到文件autoexec、bak。將它的文件屬性增加一項(xiàng)“只讀”。
（5）使用Windows“開(kāi)始”菜單上的“查找”尋找C盤(pán)上所有以“、doc”作為擴(kuò)展名的文件。
（6）使用Windows“開(kāi)始”菜單上的`“程序”項(xiàng)打開(kāi)多個(gè)應(yīng)用程序，觀察任務(wù)欄的變化，分別使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)兩種方式進(jìn)行任務(wù)切換。
（7）練習(xí)使用Windows附件中的“計(jì)算機(jī)”、“畫(huà)圖”、“記事本”、“寫(xiě)字板”等程序。
2、新建文件夾
1、為了便于管理，我們常把相關(guān)的文件存放在同一個(gè)文件夾中。下面以在D：盤(pán)新建一個(gè)名字叫做“資料”的文件夾為例，來(lái)學(xué)習(xí)新建文件夾的方法。
2、在“我的電腦”窗口中，雙擊打開(kāi)“D：”窗口。
3、依次選擇“文件”→“新建”→“文件夾”菜單命令，在窗口中出現(xiàn)了“新建文件夾”圖標(biāo)。
4、輸入文字“資料”后按回車鍵，即可創(chuàng)建“資料”文件夾。
3、選定文件和文件夾
（1）選定單個(gè)文件或文件夾選定單個(gè)文件或文件夾非簡(jiǎn)單，只需找到相應(yīng)的文件或文件夾，然后用鼠標(biāo)單擊即可，被選中的文件反相顯示。
（2）選擇連續(xù)的文件或文件夾單擊
需要選定的第一個(gè)文件或文件夾，按住Shift鍵并單擊需要選定的最后一個(gè)文件或文件夾，則這兩個(gè)文件或文件夾之間的所有文件和文件夾都被選中而反相顯示。
4、選擇不連續(xù)的文件和文件夾
單擊選中第一個(gè)文件或文件夾，按住Ctrl鍵，再逐一單擊其他想選定的文件或文件夾，被選中的文件和文件夾都呈反相顯示。
5、選定全部文件
在某一窗口中選擇“編輯”－“全部選定”菜單命令，該窗口中的全部文件和文件夾都被選定而呈反相顯示，也可以將光標(biāo)放在該窗口中，按住Ctrl＋A鍵，選定窗口中的全部文件和文件夾。
6、復(fù)制文件
復(fù)制又叫“拷貝”，就是按照一個(gè)文件的樣子再做一個(gè)新的文件，這個(gè)新文件的內(nèi)容和原來(lái)的文件完全一樣。方法：復(fù)制的方法有很多，我們選擇一種常用的方法
選中“資料”文件夾，在其圖標(biāo)上單擊右鍵，再在彈出的菜單中選擇“復(fù)制”。接下來(lái)我們要把這個(gè)復(fù)制品放到D：盤(pán)中；
打開(kāi)D：盤(pán)，在空白處單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。復(fù)制出來(lái)的文件就出現(xiàn)在這個(gè)D：盤(pán)中了。文件的名稱和原來(lái)還是一模一樣的。
7、移動(dòng)文件夾除了復(fù)制以外，“移動(dòng)”也是一種比較重要的對(duì)文件的操作。“移動(dòng)”就是把文件從一個(gè)地方移到另外一個(gè)地方。這個(gè)不難理解，我們還是來(lái)看看具體是怎樣操作的。例如：把D：盤(pán)中的“資料”文件夾移動(dòng)到F：盤(pán)中。在D：盤(pán)窗口中，右擊“資料”圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇“剪切”。對(duì)文件進(jìn)行“剪切”操作時(shí)，計(jì)算機(jī)把文件的有關(guān)信息送到一個(gè)叫做“剪貼板”的地方保存起來(lái)，剪貼板是計(jì)算機(jī)中臨時(shí)存儲(chǔ)被剪切或復(fù)制的信息的位置。接下來(lái)在F：窗口中，在空白處單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。我們可以回到D：窗口中看一下，“資料”文件夾已經(jīng)沒(méi)有了。
課題五
中文Word 20xx圖文混排
1、實(shí)現(xiàn)下列特殊格式排版，并保存為文件“特殊格式、doc”
4b2+5b
5a2+6a3+8a4
2、制作如下表格，保存為“表明表、doc”，格式要求如下：
標(biāo)題：黑體，小二號(hào)字，加粗，居中，單倍行距，段前、段后4磅；
正文：黑體，三號(hào)字，單倍行距，居中對(duì)齊；
課題六
Excel 20xx操作與應(yīng)用
一、實(shí)習(xí)目的：
1熟練掌握工作表的建立，數(shù)據(jù)的輸入方法；
2掌握工作表、單元格數(shù)據(jù)的復(fù)制、移動(dòng)、插入、刪除、填充、清除等操作。
3、熟練掌握數(shù)據(jù)的修改和單元格的合并，掌握常用函數(shù)；
4、掌握Excel的排序、篩選等功能，以及分類匯總。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
內(nèi)容1；
（1）設(shè)置報(bào)表表頭為黑體、加粗、18磅、黃色；
（2）設(shè)置“電腦文化職業(yè)學(xué)校”為楷體、紅色、14磅；
（3）其他各欄的字體都是宋體、12磅、黑色；
（4）設(shè)置表頭的底紋為綠色網(wǎng)紋；
（5）設(shè)置“工資總額”單元格中設(shè)置一條反斜線，并使“姓名”和“項(xiàng)目”分居在該斜線的兩側(cè)。
內(nèi)容2：
1、將下表科目和姓名一欄中插入一斜線，“科目”在上右，“姓名”在下左
2、將體育這一列刪除
3、以語(yǔ)文成績(jī)從高低對(duì)這個(gè)工作表排序
4、利用公式計(jì)算每個(gè)人的總分，并將總分填入“總分”一欄中
5、利用函數(shù)計(jì)算每個(gè)人的平均分和各科平均分并填入相應(yīng)的欄目中
6、將欄目名設(shè)為“宋體”，12磅，藍(lán)色
7、將整個(gè)表格設(shè)置為粉紅色邊框
8、篩選出語(yǔ)文成績(jī)大于85的學(xué)生成績(jī)
課題七
PowerPoint 20xx操作與應(yīng)用
一、實(shí)習(xí)目的
掌握PowerPoint 20xx的操作與使用
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：演示文稿制作
1、請(qǐng)創(chuàng)建一張幻燈片，要求：
（1）、采用“Nature”設(shè)計(jì)模板；
（2）、自動(dòng)板式為第三行的第二個(gè)板式（垂直排列標(biāo)題與文本）；
（3）、標(biāo)題文本為“招生要求”，字體為楷體加粗斜體且?guī)ш幱埃痔?hào)為48，字體顏色為黑色，位于右上角，采用“棋盤(pán)式”的自定義動(dòng)畫(huà)；
2、演示文稿的制作過(guò)程
演示文稿的制作，一般要經(jīng)歷下面幾個(gè)步驟：
（1）準(zhǔn)備素材：主要是準(zhǔn)備演示文稿中所需要的一些圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等文件。
（2）確定方案：對(duì)演示文稿的整個(gè)構(gòu)架作一個(gè)設(shè)計(jì)。
（3）初步制作：將文本、圖片等對(duì)象輸入或插入到相應(yīng)的幻燈片中。
（4）裝飾處理：設(shè)置幻燈片中的相關(guān)對(duì)象的要素（包括字體、大小、動(dòng)畫(huà)等），對(duì)幻燈片進(jìn)行裝飾處理。
（5）預(yù)演播放：設(shè)置播放過(guò)程中的一些要素，然后播放查看效果，滿意后正式輸出播放。
3、 Powerpoint修飾和模板
在制作Powerpoint演示文稿中，我們可以利用模板、母版等相應(yīng)的功能，統(tǒng)一幻燈片的配色方案、排版樣式等，達(dá)到快速修飾演示文稿的目的。
模板的使用
如果我們經(jīng)常需要制作風(fēng)格、版式相似的演示文稿，我們就可以先制作好其中一份演示文稿，然后將其保存為模板，以后直接調(diào)用修改就行了。
（1）把自己制作好的演示文稿保存為模板
（2）模板的調(diào)用母版的使用所謂“母版”是一種特殊的幻燈片，她包含了幻燈片文本和頁(yè)腳（如日期、時(shí)間和幻燈片編號(hào)）等占位符，這些占位符，控制了幻燈片的字體、字號(hào)、顏色（包括背景色）、陰影和項(xiàng)目符號(hào)樣式等版式要素。（1）建立幻燈片母版（2）建立標(biāo)題母版（3）母版的應(yīng)用配色方案的使用
通過(guò)配色方案，我們可以將色彩單調(diào)的幻燈片重新修飾一番。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)心得
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！
這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)較多，但是的確是從實(shí)際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP及Office XP，學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后能熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的水平。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的EXCEL的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺(jué)得自己也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 7
院系：醫(yī)學(xué)院（填寫(xiě)自己的學(xué)院）
班級(jí)：20xx級(jí)護(hù)理1班（填寫(xiě)自己的班級(jí)）
姓名：（填寫(xiě)自己的姓名）
學(xué)號(hào)：（填寫(xiě)自己的學(xué)號(hào)）
課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
實(shí)驗(yàn)室名稱：公共機(jī)房
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師：楊光榮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：2#實(shí)驗(yàn)樓—203（按照實(shí)際教室填寫(xiě)）
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)日期：3月3日
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)題目：計(jì)算機(jī)基本操作
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目的：
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件。
2、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)。
3、掌握Windows啟動(dòng)與退出。
4、掌握文件夾及文件的建立、復(fù)制和移動(dòng)的方法。
5、掌握應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)內(nèi)外硬件設(shè)備名稱及作用。
2、利用鍵盤(pán)輸入各種字符及中英文輸入法切換。
3、啟動(dòng)Windows及退出。
4、在“E”盤(pán)中建立自己的文件夾、并在其中建立文件夾和文件；練習(xí)文件夾及文件的建立、復(fù)制、搜索、移動(dòng)和刪除等方法。
5、練習(xí)應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)步驟：
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)內(nèi)外硬件設(shè)備名稱及作用
（1）CPU：電腦中的核心部件，主要由運(yùn)算器和控制器組成。（2）存儲(chǔ)器：分為內(nèi)存（也叫主存）和外存（也叫輔存）。（3）主板：將電腦各個(gè)部件連接成為一體的電路板。（4）鍵盤(pán)：由1百多個(gè)按鍵組成，用于向電腦中輸入文字及命令。（5）鼠標(biāo)：由左、右兩個(gè)按鍵和中間的滾輪組成，與屏幕信息配合，用于向電腦中輸入命令。（6）顯示器：電腦最基本的`輸出設(shè)備，用于輸出電腦的相關(guān)信息。（7）打印機(jī)：電腦比較常用的輸出設(shè)備，用于將輸出信息打印在紙上。
2、利用鍵盤(pán)輸入各種字符及中英文輸入法切
（1）輸入小寫(xiě)字母：在編輯文字的狀態(tài)下，直接敲擊主鍵盤(pán)區(qū)中的字母鍵。
（2）輸入大寫(xiě)字母：在編輯文字的狀態(tài)下，按下Caps Lock鍵，進(jìn)入輸入大寫(xiě)字母的狀態(tài)，然后敲擊主鍵盤(pán)區(qū)中的字母鍵。或者在按下Shift鍵（不要松開(kāi)）的同時(shí)，敲擊主鍵盤(pán)區(qū)中的字母鍵。
（3）輸入數(shù)字及鍵帽上，位于下方的字符：在編輯文字的狀態(tài)下，直接敲擊相應(yīng)的按鍵。輸入數(shù)字還可以使用數(shù)字小鍵盤(pán)，直接敲擊相應(yīng)的數(shù)字鍵即可。輸入— = /等下方字符。
（4）輸入數(shù)字及鍵帽上，位于上方的字符：在編輯文字的狀態(tài)下，按下Shift鍵（不要松開(kāi)）的同時(shí)，敲擊相應(yīng)的按鍵。輸入！@#等上方字符。
（5）輸入中文及標(biāo)點(diǎn)：在編輯文字的狀態(tài)下，將輸入法切換為中文輸入法，然后敲擊相應(yīng)的按鍵。注意輸入法的工具欄上的狀態(tài)應(yīng)該是：，前者表示當(dāng)前是“半角”狀態(tài)；后者表示當(dāng)前是“中文標(biāo)點(diǎn)”狀態(tài)。
3、啟動(dòng)Windows及退出。
（1）啟動(dòng)Windows：在電腦關(guān)閉的狀態(tài)下，直接按下電腦機(jī)箱面板上的電源開(kāi)關(guān)。機(jī)房的公共電腦可以直接啟動(dòng)。很多個(gè)人的電腦可能需要選擇用戶，輸入密碼。
（2）退出Windows：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕，在“開(kāi)始”菜單中點(diǎn)擊“關(guān)閉”按鈕。
4、在“E：”盤(pán)中建立自己的文件夾、并在其中建立文件夾和文件；練習(xí)文件夾及文件的建立、復(fù)制、搜索、移動(dòng)和刪除等方法；
（1）雙擊桌面“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，打開(kāi)“計(jì)算機(jī)”窗口，單擊左窗格的E盤(pán)，選擇“E”盤(pán)為當(dāng)前目錄（文件夾）；
（2）在文件列表窗格內(nèi)空白處右擊，選擇“新建”“文件夾”命令，在E盤(pán)上創(chuàng)建文件夾；
（3）命名新文件夾，輸入“SHW”（自己姓名的拼音縮寫(xiě)），按下“Enter”鍵，確定；
（4）雙擊新文件夾“SHW”，進(jìn)入文件夾，仿照上述方法創(chuàng)建“文檔”、“圖片”文件夾；
（5）雙擊新文件夾“SHW文檔”，進(jìn)入文件夾，通過(guò)快捷菜單創(chuàng)建文件名為“SHW”的文本文檔。
（6）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，按下“Ctrl”鍵，在窗口內(nèi)拖動(dòng)，可以復(fù)制文檔；
（7）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，按下“Ctrl”鍵，將文檔拖動(dòng)到“SHW圖片”文件夾下，可以復(fù)制文檔；
（8）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，直接將文檔拖動(dòng)到“SHW”文件夾下，可以移動(dòng)文檔。
5、應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行。
（1）雙擊桌面“上機(jī)作業(yè)/任務(wù)”圖標(biāo)，打開(kāi)“上機(jī)作業(yè)/任務(wù)”文件夾窗口，雙擊“楊光榮”文件夾，雙擊“01”文件夾，打開(kāi)文件夾；
（2）在文件列表中找到“學(xué)生_setup、exe”應(yīng)用程序安裝文件，將文件拖動(dòng)到桌面；
（3）雙擊桌面上的“學(xué)生_setup、exe”應(yīng)用程序安裝文件，打開(kāi)應(yīng)用程序安裝向?qū)В?/p>
（4）多次單擊向?qū)е械摹跋乱徊剑╪ext）”按鈕，最后單擊“完成（finish）”按鈕，完成程序的安裝；
（5）雙擊桌面上新安裝的應(yīng)用程序的“快捷方式”圖標(biāo)，即可運(yùn)行應(yīng)用程序。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)小結(jié)：
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我熟悉了電腦的部件、鍵盤(pán)輸入字符的功能，掌握了建立文件夾和文件的方法，掌握了應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行。
請(qǐng)班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員在批改報(bào)告時(shí)，給報(bào)告劃勾、書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)、打分（成績(jī)?cè)?1—98之間）、老師的姓名（楊光榮）和批改日期（3月23日）。謝謝。
評(píng)語(yǔ)：
91—94分（書(shū)寫(xiě)了草的報(bào)告）的評(píng)語(yǔ)：練習(xí)比較認(rèn)真，報(bào)告尚規(guī)范，文字欠工整。
95、96分（書(shū)寫(xiě)尚認(rèn)真的報(bào)告）的評(píng)語(yǔ)：練習(xí)認(rèn)真，報(bào)告規(guī)范，文字尚工整。
97、98分（書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的報(bào)告）的評(píng)語(yǔ)：練習(xí)十分認(rèn)真，報(bào)告規(guī)范，文字很工整。
評(píng)語(yǔ)示例（分作四個(gè)部分寫(xiě)）：
練習(xí)十分認(rèn)真，報(bào)告規(guī)范，文字很工整。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 8
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過(guò)為一周的實(shí)訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí)，強(qiáng)化的各種基于工作的過(guò)程的各種操作技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應(yīng)用、Excel高級(jí)數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級(jí)制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，并為學(xué)生參加計(jì)算機(jī)水平考試及辦公自動(dòng)化考試作好準(zhǔn)備。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容提要
1、Word中文處理的綜合應(yīng)用
2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧
4、申請(qǐng)郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用
5、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用
6、利用Serv—U軟件創(chuàng)建與配置FTP站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)文件的上傳與下載。
7、Web站點(diǎn)的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁(yè)的瀏覽（選）
三、實(shí)訓(xùn)出現(xiàn)的問(wèn)題、分析及解決方法：
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒(méi)有實(shí)踐。但是這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件輕松的事，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到很多的同時(shí)，也有過(guò)不少的挫折。
下面就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問(wèn)題來(lái)做說(shuō)明吧：
1．word文檔的處理。由于之前尋書(shū)本的理論知識(shí)了解不夠，同時(shí)實(shí)際操作比較少，所以在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中就難免會(huì)找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目。
在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)花費(fèi)不少的時(shí)間去尋找，理所當(dāng)然地就會(huì)減慢做題的速度。不過(guò)勤能補(bǔ)拙，平時(shí)回到宿舍我都會(huì)利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足，進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個(gè)基本的操作了。
2、Excel電子表格的'綜合應(yīng)用。Excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對(duì)Excel知識(shí)的掌握薄弱，使得我在實(shí)際操作過(guò)程中遇到諸多的困難：有時(shí)做起題來(lái)真的是一頭霧水，對(duì)多種函數(shù)應(yīng)用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過(guò)，三人行必有我?guī)煟ㄟ^(guò)問(wèn)身邊的同學(xué)，和請(qǐng)教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對(duì)Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個(gè)清晰的思路。
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時(shí)接觸得比較多的一個(gè)方面，但是平時(shí)自己所制作的PPT其實(shí)是比較普通的，沒(méi)有什么技術(shù)含量，能過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)，我真實(shí)地體會(huì)到：很多東西每個(gè)人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識(shí)，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了
四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)（感受體會(huì)、不足、收獲及今后努力方向）
這次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間不長(zhǎng)，短短的一周，可是我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識(shí)，實(shí)在是受益頗豐，感受良多。
此次計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)訓(xùn)，作業(yè)很多，每天都是在機(jī)房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習(xí)題，整天面對(duì)著電腦屏幕，有時(shí)候會(huì)有種眼花繚亂的感覺(jué)。我清楚地記得，在做Excel方面的習(xí)題時(shí)，自己就像是遇到了攔路虎，面對(duì)那些對(duì)我而言有些復(fù)雜的表格，有時(shí)真的無(wú)從下手，有時(shí)做了很多次又是錯(cuò)誤，真的很有挫敗感。
不過(guò)同時(shí)也使我清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足。之前對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不到位，平時(shí)上課不夠用心，只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實(shí)不然，要想真正掌握一門知識(shí)，一項(xiàng)技能，真的需要花費(fèi)很多少心思，而不只是一天兩天。
在這個(gè)過(guò)程中，我也深深體會(huì)到向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的重要性。面對(duì)不會(huì)操作的一些習(xí)題，結(jié)合自己的實(shí)際，我及時(shí)地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教，也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到，很多時(shí)候合作來(lái)得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時(shí)和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進(jìn)了我們的友誼，在合作的過(guò)程中也使用我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)到了很多知識(shí)，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力。
雖然在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)苦辣，但是卻也很充實(shí)。因?yàn)樵谶@個(gè)有些忙碌的過(guò)程中，我真的學(xué)到了想要的東西，尤其是對(duì)Office辦公軟件的應(yīng)用。
作為一名大學(xué)生，對(duì)Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對(duì)于我們每個(gè)人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分，在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到的更多的是理念上對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，就是它在現(xiàn)代生活中作用：
當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍的伴隨社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度。因此，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。
因此，我很感激能夠有此次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。感謝那些在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給過(guò)我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過(guò)這一個(gè)星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 9
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.熟悉Office軟件的編輯制作環(huán)境;熟練掌握PowerPoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動(dòng)態(tài)的設(shè)置和交互創(chuàng)建方法。
2.熟悉多媒體課件的開(kāi)發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力;提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境
多媒體計(jì)算機(jī); Windows XP操作系統(tǒng)
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：利用PowerPoint程序設(shè)計(jì)與制作一個(gè)內(nèi)容相對(duì)完整的自學(xué)演示型課件。結(jié)合自己的專業(yè)，選擇了比較合適的教學(xué)內(nèi)容,有利于讓學(xué)生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學(xué)的重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
四、操作步驟
1.首先準(zhǔn)備好要做成模版的圖片，打開(kāi)PowerPoint并新建一個(gè)空白的文檔。
2.視圖→母版→幻燈片母版，進(jìn)入母版編輯狀態(tài)。點(diǎn)擊繪圖工具欄上的插入圖
片按鈕(或按插入→圖片→來(lái)自文件)，選中要做為模版的圖片，確定。并調(diào)整圖片大小，使之與母版大小一致。
3.在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層，使圖片不能影響對(duì)母版排版的編輯。
4.幻燈片版式選擇只有標(biāo)題，然后進(jìn)行文字編輯，再插入一張圖片調(diào)整大小，然后疊放層次>置于頂層
5.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標(biāo)題和文本版式,進(jìn)行文字編輯
6.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標(biāo)題和兩欄文本版式,進(jìn)行文字編輯
7.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標(biāo)題和文本版式,進(jìn)行文字編輯
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五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)與總結(jié)
通過(guò)這次的'實(shí)驗(yàn)操作，使我學(xué)會(huì)了利用Office軟件的PowerPoint演示文稿
圖形程序設(shè)計(jì)與制作一個(gè)內(nèi)容相對(duì)完整的自學(xué)演示型課件，熟練掌握PowerPoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的制作方法;如何處理文字，圖片，聲音，動(dòng)畫(huà)及視頻等，熟悉演示課件的開(kāi)發(fā)流程，形成初步的多媒體課件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力;提高同伴之間的合作意識(shí)，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 10
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)(computer)俗稱電腦，是現(xiàn)代一種用于高速計(jì)算的電子計(jì)算機(jī)器，應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要，在實(shí)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)訓(xùn)了解的過(guò)程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)訓(xùn)對(duì)于鍛煉學(xué)生能力，了解社會(huì)、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來(lái)看，擁有豐富實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。
二、實(shí)訓(xùn)意義
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識(shí)。可面對(duì)社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
三、實(shí)訓(xùn)單位調(diào)研情況
我的實(shí)訓(xùn)單位北京電信分公司是境外上市的中國(guó)電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù);加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量;為社會(huì)提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù)，滿足社會(huì)需要;提高企業(yè)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤(rùn)”為公司的經(jīng)營(yíng)宗旨。
公司的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)北京省內(nèi)的國(guó)內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù);按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行國(guó)際電信業(yè)務(wù)的對(duì)外結(jié)算，開(kāi)拓國(guó)際通信市場(chǎng);經(jīng)營(yíng)與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計(jì)與施工。同時(shí)，承擔(dān)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
我實(shí)訓(xùn)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳。
剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒(méi)有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無(wú)聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題。
作為實(shí)訓(xùn)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。
我所學(xué)的，我知道的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺(jué)得是微不足道的'一些知識(shí)好像根本就不用多說(shuō)的問(wèn)題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說(shuō)明自己對(duì)自己所學(xué)知識(shí)太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺(jué)得工作并沒(méi)有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們?cè)谝黄穑枰炎约簲[在大人的立場(chǎng)上說(shuō)話，思考問(wèn)題，說(shuō)話辦事都要有所注意，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累，但是我把這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
雖然實(shí)訓(xùn)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。
在實(shí)訓(xùn)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶，大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)訓(xùn)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識(shí).
五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)與收獲
在這短暫的實(shí)訓(xùn)期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)訓(xùn)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)訓(xùn)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次實(shí)訓(xùn)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)，是開(kāi)端也是結(jié)束。實(shí)訓(xùn)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
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