最新教師閱讀筆記（優選）

　　面對這樣的孩子，我們不僅需要接受這個孩子，還需要深入了解成年人在生活中如何與他溝通，以及他的生活環境、飲食、工作和休息規則。我們能做的就是幫助孩子建立一個適合他的生活環境和有規律的生活節奏，幫助他的人為他提供學習的場景。讓他看看成年人如何對待一條金魚，如何清理打翻的魚缸，如何和別人一起做一件事，如何表達自己。當他看到這樣的場景時，他會學會如何真正照顧一條魚，如何用抹布擦拭桌面上的水漬，如何幫助同齡人做一件事，如何在集體中表達自己的想法。

　　讀這本書，我就像讀一個生動有趣的故事，字里行間充滿了溫暖的愛和善良。看著故事中的孩子們玩游戲、學習、制造麻煩，看著我會被這些小家伙感染，和他們一起哭，一起笑，一起學習，一起思考，一起感受，一起成長。

　　我喜歡這本書。因為書中沒有深奧難懂的語言，沒有驚人的創造力，沒有苦心的勸說，只有老師對孩子深深的愛，一種發現優勢的眼神，一種能溫暖孩子心靈的光，引領孩子成長。透過馬老師的眼睛，我更好地看到了孩子們的世界：一個安靜的世界，一個強大的世界，一個充滿活力的世界……我認為我們應該像她一樣學習，用心體驗孩子，真誠地把我們的生活和孩子們融合在一起。

　　幼兒園教師，絕對不是我們以前想象的那樣，只是一個“能照顧孩子的人”。與其他工作一樣，幼兒教育工作需要有一定的知識基礎、工作經驗、專業素質、專業技能、個人魅力、創造才能。這是一項非常專業的工作，而不僅僅是“愛”。我相信，通過我自己的努力，我將成為我心中理想的幼兒園教師。

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