高中語文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)
高中語文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄姆治隽主煊瘛①Z寶玉、王熙鳳的不同性格，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。
�。病⒘私赓Z府這一典型環(huán)境及折射的社會(huì)背景。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】
�。痴n時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一教時(shí)
〖明確目標(biāo)
�。薄⒔榻B曹雪芹和《紅樓夢》。
２、整體感知課文內(nèi)容，理清思路。
〖教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
二、解題
�。�、曹雪芹和《紅樓夢》介紹：
“開談不說《紅樓夢》，談盡詩書也枉然。”
�。�、介紹賈府中人物關(guān)系：
┌賈 敷
寧國公：賈 演──賈代化│ ┌賈 珍─賈 蓉（秦可卿）
└賈 敬┤
└賈惜春
┌─賈 璉─巧 姐
┌賈 赦──┤（王熙鳳）
│（邢夫人）│
│ └賈迎春
│
榮國公：賈 源──賈代善─┤ ┌賈 珠──賈 蘭
（史太君） │賈 政──┤（李 紈）
�。ㄙZ母） │（王夫人）│賈元春
│ │賈寶玉
│ └賈探春
└賈 敏──林黛玉
�。秩绾＃�
�。场⒔榻B與課文相關(guān)內(nèi)容。
三、整體感知，把握情節(jié)結(jié)構(gòu)
課文以什么為線索展開故事情節(jié)？根據(jù)情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分？
明確：
�。�、線索：林黛玉進(jìn)賈府。
�。�、情節(jié)：
開頭：黛玉進(jìn)賈府。
主體：
黛玉與眾親戚見面：
⑴ 拜見賈母及眾人（舅母∕表嫂∕三姊妹）。
�、� 初見鳳姐（重點(diǎn)）→高潮。
�、� 拜見兩位舅父（未見）。
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