六中上期物理學科教研計劃精選
六中上期物理學科教研計劃精選
本學期教研組活動的目標是以新課程標準為指導,以學校的“打造學科特色高效課堂”為切入點,更新教育教學觀念,努力探索新的教學方法與手段,狠抓教學常規(guī)的落實與規(guī)范化,切實提高物理課堂教學效率的同時,加強教育教學理論的學習,提高理論修養(yǎng),積累教研成果,提高教師的綜合素質(zhì),以學生為本,進一步加強課型研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。
1、教研組教研活動做到常態(tài)化
每周二上午為教研組活動時間,活動有計劃,精心準備,活動有記錄,力求活動內(nèi)容充實、形式多樣(如理論學習、聽課評課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等),富有成效。
2、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)
理論學習定內(nèi)容,定時間,以自學與集體學習交流相結(jié)合,力爭學有所思,學有所得,為教學工作發(fā)揮理論指導作用。在教學中,不單單注重知識、方法的傳授,也注意學生素質(zhì)的培養(yǎng),注意學生自主學習習慣的培養(yǎng),注意交流合作。
3、專題研究與教學活動相結(jié)合
本學期教研組的專題為《規(guī)范學習的培養(yǎng)與實踐情感態(tài)度目標的研究》,全組老師共同參與,在各自的教學實踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學中實現(xiàn)情感目標,使我們的物理教學更具高效性。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議、交流各人的研究體會,再形成組內(nèi)的研究報告。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,爭取發(fā)表。
4、熟悉物理新課程標準,進行教學研究,提高常態(tài)課堂教學效益
本學期在每個年級開展一次全組教學研討聽課活動,圍繞組內(nèi)確定的專題進行研究。教學常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、實驗的具體規(guī)范進行教學,加強教學常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量。重點加強對物理作業(yè)的指導,強調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。做好演示實驗和學生實驗,切實培養(yǎng)學生的實驗能力。充分運用多媒體進行教學,隨著教學條件的不斷改善,可以通過課件展示物理過程,使教學更直觀;運用課件,使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性。
5、認真研究考試說明,搞好高考復習及學業(yè)水平考試復習教學工作
高二、高三面臨學業(yè)水平考試和高考的檢驗,要進一步研究2015考試說明,明確復習的目標,同時廣泛收集最新的信息,在復習教學中加強針對性,加強復習課的教學策略的研究,優(yōu)化復習效果,同時注意對學生應試心理的指導。
6、校本教材的開發(fā)工作
各年級結(jié)合教學實際編寫適合我校學生特點的導學案,并在教學過程中加以修改和完善。
7、繼續(xù)開展校本課程的開發(fā)和教學工作。
教研組活動安排表
周次 教研活動內(nèi)容 負責人
2 討論教研組工作計劃,
4 高二年級教學研究聽評課
6 課題研究
8 高三年級教學研究聽評課
10 理論學習
12 高一年級教學研究聽評課
14 理論學習,論文交流
16 專題研討,校本教材授課
18 學期工作總結(jié),交流
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