三年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷

時(shí)間：2024-05-31 11:26:20

三年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷

三年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷

三年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷

　　一、積累與運(yùn)用。（50分）

　　1、看拼音，寫(xiě)字組成詞語(yǔ)。（10分）

　　 zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù sài pǎo

　　zhàn lán chèn shān hòu huǐ yù hé táo tuō

　　2、把括號(hào)里不正確的字或讀音劃去。（6分）

　　教書(shū)（jiāo jiào）弓弦（ xián xuán ）教誨（huì huǐ）

　　半（晌響）（截載）肢聚（擾攏）

　　3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（4分）

　　清脆的（）各式各樣的（）修建（）一（）火車

　　陡峭的（）五彩繽紛的（）保護(hù)（）一（）善心

　　4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求回答。（12分）

　　光( )奪（）層（）疊（）落（）繽（） ( )( )無(wú)聲

　　( )有( )有 ( )顏( )色 ( )( )無(wú)窮日月( )( )

　　（1)用“—”劃出描寫(xiě)山的詞語(yǔ)，再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：

　　（2)翩翩起舞（AABC）：、

　　5、在括號(hào)里填入句中帶點(diǎn)詞的反義語(yǔ)。（4分）

　　（1）在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)要虛心，不能（）。

　　（2）只有不怕失敗的人，才能獲得（）。

　　（3）學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)（）。

　　（4）老師表?yè)P(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，（）了損害集體利益的同學(xué)。

　　6、按要求寫(xiě)句子。（8分）

　　（1）作為一名少先隊(duì)員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？(改為陳述句）

　　（2）看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句）

　　（3）蝴蝶翩翩起舞。（擴(kuò)句，兩處以上）

　　（4）下棋對(duì)小森很感興趣。（修改病句）

　　7、根據(jù)情景填寫(xiě)出相應(yīng)成語(yǔ)、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)。（6分）

　　老師布置我們背誦與讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)，我的同桌只背了和兩個(gè)成語(yǔ)就不會(huì)了。我勸他要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)?（寫(xiě)一句格言），他卻說(shuō)我“狗抓耗子—— ”這真是“狗咬呂洞賓—— ”。他難道不知道“ ，冰在薄出裂嗎”?

　　二、閱讀理解。（25分）

　　（一）課內(nèi)閱讀。（15分）

　　 1、《詠柳》贊美了的景色，是代詩(shī)人寫(xiě)的。《春日》中流傳千古的詩(shī)句是：“ ”（4分）

　　 2、聽(tīng)到消息后，村民們紛紛走出家門(mén)，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。（4分）

　　（1）“聽(tīng)到消息”后中的“消息”指的是。

　　（2）用“—”劃出人們尋找燕子的動(dòng)作，從中體會(huì)到了。

　　 3、回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說(shuō)：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，而不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺。”（7分）

　　（1）這段話選擇課文《》，作者是。

　　（2）父親認(rèn)為比高尚，因?yàn)?。

　　（3）父親說(shuō)的話是要告訴我們：

　　（二）課外閱讀。（10分）

　　陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

　　走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。

　　 1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（2分）

　　（）的細(xì)雨（）的露珠

　　（）的綠葉（）的海洋

　　2、文中第三段主要寫(xiě)銀梨的，從和兩個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。第四段主要寫(xiě)銀梨的。（2分）

　　3、短文是順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明這一順序的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、____________、____________。（2分）

　　4、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。（2分）

　　5、為什么來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口?（2分）

　　三、習(xí)作。（25分）

　　 “嘗試”就是試一試，是非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗，但不管怎么樣，你都會(huì)有所感悟。請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，以《第一次》為題寫(xiě)下來(lái)。

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