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實用文檔>《大熊貓》教案

《大熊貓》教案

時間:2024-10-09 20:02:51

《大熊貓》教案范文

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  教學目標:

  認識15歌聲字,了解大熊貓的外形特點和生活習性。激發學生熱愛大熊貓的思想感情。

  教學重點:

  識字,理解課文內容。

  教學難點:

  識字,理解課文內容。

  教具準備:

  掛圖、課件、識字卡片。

  教學過程:

  一.導入新課,激發學生學習興趣。

  同學們你們見過大熊貓嗎?大熊貓長的什么樣?喜歡吃什么?今天老師帶你們一起去公園參觀大熊貓好嗎?

  二.活動過程:

  1. 課件出示大熊貓吃竹子圖。

  2. 學生觀察大熊貓是什么樣的?

  3. 讀課文,找到那一段是描寫大熊貓樣子的。

  4. 指名讀第二段后說一說大熊貓的樣子。

  5. 讓學生用鉛筆輕輕地在30頁的白描圖中涂上應該是黑色的部位。

  6. 認識:熊 許 物 最 乎 短 黑 圈(方法同前)

  7. 課件演示大熊貓的一些生活習性。

  8. 對照課文找到描寫大熊貓習性的段落。

  9. 生讀課文,熟讀后清學生會大大熊貓有那些生活習性。

  10. 提問:大熊貓喜歡吃什么?

  11. 指名讀最后一段。

  12. 學習生字:侯 爬 爪 抱 睜 香 (方法同前)

  13. 同學們通過學習你喜歡大熊貓嗎?讓我們齊讀第一段。

  14.自己讀課文,喜歡哪段讀哪段。

  三.課堂總結:大熊貓是我國的國寶,它特產于我國,也是全世界的珍奇動物。

  四.教學回顧:

  板書設計身子 胖乎乎 白

  尾巴 短

  大熊貓 皮毛 光滑

  頭白黑耳朵 黑眼圈

  四肢 黑

  熊 許 物 最 乎 短 黑 圈 侯 爬 爪 抱 睜 香

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  教學目標:

  認識15歌聲字,了解大熊貓的外形特點和生活習性。激發學生熱愛大熊貓的思想感情。

  教學重點:

  識字,理解課文內容。

  教學難點:

  識字,理解課文內容。

  教具準備:

  掛圖、課件、識字卡片。

  教學過程:

  一.導入新課,激發學生學習興趣。

  同學們你們見過大熊貓嗎?大熊貓長的什么樣?喜歡吃什么?今天老師帶你們一起去公園參觀大熊貓好嗎?

  二.活動過程:

  1. 課件出示大熊貓吃竹子圖。

  2. 學生觀察大熊貓是什么樣的?

  3. 讀課文,找到那一段是描寫大熊貓樣子的。

  4. 指名讀第二段后說一說大熊貓的樣子。

  5. 讓學生用鉛筆輕輕地在30頁的白描圖中涂上應該是黑色的部位。

  6. 認識:熊 許 物 最 乎 短 黑 圈(方法同前)

  7. 課件演示大熊貓的一些生活習性。

  8. 對照課文找到描寫大熊貓習性的段落。

  9. 生讀課文,熟讀后清學生會大大熊貓有那些生活習性。

  10. 提問:大熊貓喜歡吃什么?

  11. 指名讀最后一段。

  12. 學習生字:侯 爬 爪 抱 睜 香 (方法同前)

  13. 同學們通過學習你喜歡大熊貓嗎?讓我們齊讀第一段。

  14.自己讀課文,喜歡哪段讀哪段。

  三.課堂總結:大熊貓是我國的國寶,它特產于我國,也是全世界的珍奇動物。

  四.教學回顧:

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