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實用文檔>《巖石會改變模樣嗎》的教學設計

《巖石會改變模樣嗎》的教學設計

時間:2024-08-08 23:51:29

《巖石會改變模樣嗎》的教學設計

《巖石會改變模樣嗎》的教學設計

《巖石會改變模樣嗎》的教學設計

  教學目標:

  1、提供巖石圖片及巖石實物,讓孩子經歷尋找巖石變化痕跡的活動過程。

  2、讓孩子經歷假設——驗證的科學研究過程,在經歷活動中了解冷熱、植物、風等對巖石的作用,體驗大自然的力量。

  3、通過觀察描述活動,讓孩子認識改變巖石模樣的主要力量;能夠根據現象,初步解釋自然界中巖石變化的原因。

  教學重點:尋找巖石變化的痕跡,理解巖石變化的原因。

  教學難點:通過實驗探索巖石變化的原因。

  教學準備:

  學生以小組或個人為形式,到野外收集巖石(注意保持巖石的原生態);教師準備各種環境中的巖石圖片或錄像資料。

  以小組為單位準備酒精燈、鑷子、燒杯、帶蓋玻璃杯、石灰巖(小塊)、6B鉛筆、繪圖橡皮等。

  教學過程:

  一、引入

  在大自然中的巖石是什么樣子的?過了上萬年會怎樣?你們想知道嗎?

  二、探究過程

  1、尋找巖石變化的痕跡

  ①大自然中的巖石是什么樣的

  ·觀察圖片,請描述大自然中巖石的樣子

  ·大自然中的巖石都是一樣的嗎?它們會變化嗎?

  ②尋找巖石變化的痕跡

  ·觀察圖片,你能發現巖石有些什么變化呢?

  ·觀察自己從野外收集來的巖石,你能找到巖石變化的痕跡嗎?

  ③推測巖石變化的原因

  ·推測一下,沙漠中的石蘑菇是怎么形成的?

  ·推測溶洞中鐘乳石形成的原因

  出示模擬溶洞形成實驗

  (方法:在兩只燒杯中各裝一些硫酸鎂,加水攪拌均勻,取一段棉布條,兩端各系一個金屬環,分別放入兩只燒杯中。在兩燒杯中間放一張白紙,讓棉布條下垂(離白紙約2厘米),靜置一周。在白紙上會形成鐘乳石模樣的結晶。)

  ·自然界中還有什么力量也能使巖石發生變化?

  2、探索巖石變化的原因

  ①冷和熱的作用。

  ·把巖石加熱,它會發生什么變化呢?把加熱的巖石放入水中,它又會發生什么變化呢?

  ·如果反復進行這樣的試驗,請你推測巖石會發生什么變化呢?

  ·學生分小組實驗活動:冷熱對巖石的影響。

  ·實驗現象對你有什么啟發?你想到了什么?

  ②風對巖石的摩擦作用。

  ·觀察活動:在白紙上用鉛筆(6B)寫一個字,有橡皮擦去,你發現了什么?

  ·學生討論:當沙粒被風刮起而撞上巖石時,會發生什么情況呢?經過長時間的作用,巖石會發生改變嗎?

  (在這一環節中,可以利用這一觀察實驗活動推理風沙對巖石的侵蝕作用。當然,也可以用教材中的觀察實驗活動)

  ③植物根的作用。

  ·出示石膏(石膏中生長著已發芽豌豆),你看到了什么現象?

  ·討論發生這一現象的原因。

  ·出示圖片(巖石中長有植物),說說植物對巖石的作用。

  ④小結

  ·大自然中,改變巖石模樣的力量有哪些?

  ·巖石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。

  三、小結

  學習課文之后,談談自己的感想。

  四、板書設計

  1、尋找巖石變化的痕跡

  2、探索巖石變化的原因

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  教學目標:

  1、提供巖石圖片及巖石實物,讓孩子經歷尋找巖石變化痕跡的活動過程。

  2、讓孩子經歷假設——驗證的科學研究過程,在經歷活動中了解冷熱、植物、風等對巖石的作用,體驗大自然的力量。

  3、通過觀察描述活動,讓孩子認識改變巖石模樣的主要力量;能夠根據現象,初步解釋自然界中巖石變化的原因。

  教學重點:尋找巖石變化的痕跡,理解巖石變化的原因。

  教學難點:通過實驗探索巖石變化的原因。

  教學準備:

  學生以小組或個人為形式,到野外收集巖石(注意保持巖石的原生態);教師準備各種環境中的巖石圖片或錄像資料。

  以小組為單位準備酒精燈、鑷子、燒杯、帶蓋玻璃杯、石灰巖(小塊)、6B鉛筆、繪圖橡皮等。

  教學過程:

  一、引入

  在大自然中的巖石是什么樣子的?過了上萬年會怎樣?你們想知道嗎?

  二、探究過程

  1、尋找巖石變化的痕跡

  ①大自然中的巖石是什么樣的

  ·觀察圖片,請描述大自然中巖石的樣子

  ·大自然中的巖石都是一樣的嗎?它們會變化嗎?

  ②尋找巖石變化的痕跡

  ·觀察圖片,你能發現巖石有些什么變化呢?

  ·觀察自己從野外收集來的巖石,你能找到巖石變化的痕跡嗎?

  ③推測巖石變化的原因

  ·推測一下,沙漠中的石蘑菇是怎么形成的?

  ·推測溶洞中鐘乳石形成的原因

  出示模擬溶洞形成實驗

  (方法:在兩只燒杯中各裝一些硫酸鎂,加水攪拌均勻,取一段棉布條,兩端各系一個金屬環,分別放入兩只燒杯中。在兩燒杯中間放一張白紙,讓棉布條下垂(離白紙約2厘米),靜置一周。在白紙上會形成鐘乳石模樣的結晶。)

  ·自然界中還有什么力量也能使巖石發生變化?

  2、探索巖石變化的原因

  ①冷和熱的作用。

  ·把巖石加熱,它會發生什么變化呢?把加熱的巖石放入水中,它又會發生什么變化呢?

  ·如果反復進行這樣的試驗,請你推測巖石會發生什么變化呢?

  ·學生分小組實驗活動:冷熱對巖石的影響。

  ·實驗現象對你有什么啟發?你想到了什么?

  ②風對巖石的摩擦作用。

  ·觀察活動:在白紙上用鉛筆(6B)寫一個字,有橡皮擦去,你發現了什么?

  ·學生討論:當沙粒被風刮起而撞上巖石時,會發生什么情況呢?經過長時間的作用,巖石會發生改變嗎?

  (在這一環節中,可以利用這一觀察實驗活動推理風沙對巖石的侵蝕作用。當然,也可以用教材中的觀察實驗活動)

  ③植物根的作用。

  ·出示石膏(石膏中生長著已發芽豌豆),你看到了什么現象?

  ·討論發生這一現象的原因。

  ·出示圖片(巖石中長有植物),說說植物對巖石的作用。

  ④小結

  ·大自然中,改變巖石模樣的力量有哪些?

  ·巖石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。

  三、小結

  學習課文之后,談談自己的感想。

  四、板書設計

  1、尋找巖石變化的痕跡

  2、探索巖石變化的原因