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實用文檔>人類的好朋友的社會教案

人類的好朋友的社會教案

時間:2024-08-02 07:24:48

人類的好朋友的社會教案

人類的好朋友的社會教案

人類的好朋友的社會教案

  活動目標:

  1.知道我們周圍有許多的動物,能講出幾種動物的名稱及其主要特征。

  2.通過活動,了解各種動物與人類的關系,知道動物給人們帶來的好處。

  3.了解珍稀動物,進一步懂得動物與環境的關系,知道關心動物、保護他們的生活環境。

  活動準備:

  動物園錄象,動物對人類作用的圖片,有關珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調查表:動物對人類的作用。

  活動過程:

  一、欣賞。

  小朋友去過動物園嗎?你在動物園里看到了哪些動物?(幼兒討論交流,并觀看錄象。)

  二、了解。

  1.了解動物的特征--你最喜歡哪個動物?它長得是什么樣子的?你會學一學它的樣子嗎?(幼兒自由講述、表演,并戴上胸飾,跟著音樂模仿動物的樣子。)

  2.了解動物與人類的關系--小動物真可愛,你們知道動物和我們的關系嗎?動物對我們人有什么用處嗎?(幼兒分組交流自己調查到的信息,教師請部分幼兒來介紹。并出示圖片,了解動物的多種作用,擴展幼兒的認知。)集體表揚小動物。

  3.知道一些珍稀動物,了解保護動物的方法。

  他們是誰?它們有一個共同的名字叫什么?你們知道它們為什么越來越少嗎?

  我們怎樣來保護這些珍稀動物呢?

  小結:我們不傷害動物,不破壞樹木,不往水里扔垃圾等。

  三、表演

  1.欣賞歌曲《我們和動物是一家》

  2.老師和幼兒一同戴上胸飾表演。

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  2.通過活動,了解各種動物與人類的關系,知道動物給人們帶來的好處。

  3.了解珍稀動物,進一步懂得動物與環境的關系,知道關心動物、保護他們的生活環境。

  活動準備:

  動物園錄象,動物對人類作用的圖片,有關珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調查表:動物對人類的作用。

  活動過程:

  一、欣賞。

  小朋友去過動物園嗎?你在動物園里看到了哪些動物?(幼兒討論交流,并觀看錄象。)

  二、了解。

  1.了解動物的特征--你最喜歡哪個動物?它長得是什么樣子的?你會學一學它的樣子嗎?(幼兒自由講述、表演,并戴上胸飾,跟著音樂模仿動物的樣子。)

  2.了解動物與人類的關系--小動物真可愛,你們知道動物和我們的關系嗎?動物對我們人有什么用處嗎?(幼兒分組交流自己調查到的信息,教師請部分幼兒來介紹。并出示圖片,了解動物的多種作用,擴展幼兒的認知。)集體表揚小動物。

  3.知道一些珍稀動物,了解保護動物的方法。

  他們是誰?它們有一個共同的名字叫什么?你們知道它們為什么越來越少嗎?

  我們怎樣來保護這些珍稀動物呢?

  小結:我們不傷害動物,不破壞樹木,不往水里扔垃圾等。

  三、表演

  1.欣賞歌曲《我們和動物是一家》

  2.老師和幼兒一同戴上胸飾表演。