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新學期工作計劃

時間:2024-09-02 21:48:55

2018新學期工作計劃

2018新學期工作計劃

2018新學期工作計劃

  一、指導思想

  以黨的xx屆三、四中全會精神為指導,全面貫徹和落實黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,圍繞市教育局的工作重點,牢固樹立科學發(fā)展觀,遵循“辦人民滿意的教育”的辦學宗旨,堅持以實踐創(chuàng)新為動力,以扎實有效的工作為基礎(chǔ),以學生發(fā)展為根本,規(guī)范辦校,質(zhì)量立校,特色興校,科研強校,尋求新的發(fā)展機遇,不斷深化教育教學改革,堅持“依法治校”保穩(wěn)定,進一步搞好“內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象”的師德師風教育活動,切實抓好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——課堂教學改革,努力提高辦學能力,提高教育教學質(zhì)量,使學校工作再上一年新臺階。

  二、工作目標

  總體目標:團結(jié)拼搏,求實創(chuàng)新,發(fā)展特色,爭創(chuàng)一流。

  德育目標:教育及培養(yǎng)學生做一名“積極向上的四中人、北安人、中國人”。

  智育目標:以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎(chǔ),面向全體,彰顯特色,注重對學生的個性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強化學生的基礎(chǔ)性學力和發(fā)展性學力,以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把學生培養(yǎng)成為品質(zhì)好、素質(zhì)高的社會所需要的優(yōu)秀人才。

  管理目標:構(gòu)建“四化”(優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化)及“家校合一”的管理模式,實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化。

  三、本學期工作的重點要求

  (一)做好“一個轉(zhuǎn)變”,即從服從向服務(wù)轉(zhuǎn)變。

  教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革,校長的職能在轉(zhuǎn)換、教師的角色在轉(zhuǎn)換。因此,我校提出“淡化管、強化理”的服務(wù)理念,樹立兩個服務(wù):服務(wù)教師,服務(wù)學生。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務(wù)”,從而達到讓學生滿意、讓社會滿意。以實際行動落實“一切為了學生、為了學生一切”的理念。

  (二)努力落實“兩個提高”,即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng)。

  我校結(jié)合師德發(fā)展狀況,適時提出把“奉獻教育事業(yè)”延伸到學校師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容,倡導“奉獻教育事業(yè),實現(xiàn)自身價值”的教師文化,力爭使我校師德建設(shè)達到一個新水平,同時學校把工作重點轉(zhuǎn)移到教師的專業(yè)技能提高上來,通過理論研討、校本教研、案例引領(lǐng)、實踐探索等形式,使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。

  (三)謀求“三種發(fā)展”,即(學校、教師、學生的發(fā)展)

  “發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展,在當今社會發(fā)展時期,只有不斷謀求自身發(fā)展,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,正是基于以上的認識,我校提出“三發(fā)展”,讓學校書香傳動,構(gòu)建書香校園,走特色發(fā)展之路;教師愛崗愛生,自覺提高專業(yè)情商,促進其專業(yè)發(fā)展;注重學生特長,全面發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展之路。

  (四)倡導“一個思想”,弘揚“四種精神”

  一個思想:“愛”字當頭思想,建立愛生育人的良好氛圍。

  四種精神:務(wù)實求真,無私奉獻精神

  作風正派,弘揚正氣的精神

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  二、工作目標

  總體目標:團結(jié)拼搏,求實創(chuàng)新,發(fā)展特色,爭創(chuàng)一流。

  德育目標:教育及培養(yǎng)學生做一名“積極向上的四中人、北安人、中國人”。

  智育目標:以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎(chǔ),面向全體,彰顯特色,注重對學生的個性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強化學生的基礎(chǔ)性學力和發(fā)展性學力,以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把學生培養(yǎng)成為品質(zhì)好、素質(zhì)高的社會所需要的優(yōu)秀人才。

  管理目標:構(gòu)建“四化”(優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化)及“家校合一”的管理模式,實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化。

  三、本學期工作的重點要求

  (一)做好“一個轉(zhuǎn)變”,即從服從向服務(wù)轉(zhuǎn)變。

  教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革,校長的職能在轉(zhuǎn)換、教師的角色在轉(zhuǎn)換。因此,我校提出“淡化管、強化理”的服務(wù)理念,樹立兩個服務(wù):服務(wù)教師,服務(wù)學生。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務(wù)”,從而達到讓學生滿意、讓社會滿意。以實際行動落實“一切為了學生、為了學生一切”的理念。

  (二)努力落實“兩個提高”,即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng)。

  我校結(jié)合師德發(fā)展狀況,適時提出把“奉獻教育事業(yè)”延伸到學校師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容,倡導“奉獻教育事業(yè),實現(xiàn)自身價值”的教師文化,力爭使我校師德建設(shè)達到一個新水平,同時學校把工作重點轉(zhuǎn)移到教師的專業(yè)技能提高上來,通過理論研討、校本教研、案例引領(lǐng)、實踐探索等形式,使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。

  (三)謀求“三種發(fā)展”,即(學校、教師、學生的發(fā)展)

  “發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展,在當今社會發(fā)展時期,只有不斷謀求自身發(fā)展,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,正是基于以上的認識,我校提出“三發(fā)展”,讓學校書香傳動,構(gòu)建書香校園,走特色發(fā)展之路;教師愛崗愛生,自覺提高專業(yè)情商,促進其專業(yè)發(fā)展;注重學生特長,全面發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展之路。

  (四)倡導“一個思想”,弘揚“四種精神”

  一個思想:“愛”字當頭思想,建立愛生育人的良好氛圍。

  四種精神:務(wù)實求真,無私奉獻精神

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