愛心義賣會的感想
愛心義賣會的感想
今年的義賣會與往常的義賣會相比顯得十分不同尋常，并不是因為這是我小學生涯中的最后一次“愛心義賣會”，而是因為在這次義賣會上，我真正奉獻出了自己的愛心，當了一回“小雷鋒”。
隨著主持人在“愛心義賣會”開啟儀式上宣布“義賣會”開始的聲音響起，全場的同學們都歡呼起來，拿著事先準備好的“購物袋”，向各個班級的“商鋪”奔去。我也自己拿著自己的袋子，跑向五（2）班的“小店鋪”，興致勃勃地挑選自己喜愛的物品。買完幾件“商品”后，我剛想去其它“班級商鋪”兜兜，卻用眼角的余光瞟見我的同學小林正癱坐在操場的草地上，緊鎖著眉頭嘆氣。
我走上前去招呼她：“小林，你在干什么呢？”“別提了，我的錢包丟了！”小林愁眉苦臉地回答。“什么？錢包丟了？”我驚訝得大叫。小林嘆了一口氣，說：“是啊，你說我倒霉不倒霉？那錢包里還有100多元錢呢！小余，你能幫我找找嗎？”說完，她抬起頭來，用期盼的眼神望著我。我看看手中的“商品袋”，有些犯難了——袋子里只有一本書和一瓶飲料，我還有許多東西要去買呢！如果去幫忙找錢包，我買東西的時間就大大減少了。何況這么大的操場，去找一個小小的錢包猶如大海撈針啊。可是看著小林無助的樣子，我又不忍心讓他一個人在這無奈。只好答應先幫她找一會兒。如果真的找不到就算了。
小林興奮得一躍而起。拉著我的手。我?guī)退潇o地分析：“你的錢包可能會在哪里？你是在哪里發(fā)現(xiàn)錢包丟了的？”“呃，可能在……在五（4）班。”她努力回憶當時的地點。我們一起來到五（4）班的“商鋪”。詢問了幾個工作人員，可是得到的答復是否定的。我又嘗試幫助小林努力回憶新的線索。小林撓撓頭說：“我還在一年級走了一圈。”于是我們又滿懷希望去一年級區(qū)，挨個詢問。可還是沒有結果。后來我們又去了籃球場、司令臺……甚至走遍了整個操場也沒有任何收獲。我倆都灰心了。時間在悄悄地流逝，我看著手里的拎袋空空如也，失去了耐心。小林說：“你走吧。”她話音未落，我就像被解放了似的，輕快的拎起袋子，拔腿就走。
這時，我突然看見了不遠處操場上立著的一塊“愛心義賣會”口號碑，上面赫然寫著：傳承雷鋒精神，奉獻愛心力量。這些字像是在諷刺我一樣，在溫暖的微風中傲然挺立著。我頓時明白了，傳遞愛心不僅僅是通過愛心義賣會，還可以通過許多方式來實現(xiàn)。幫助同學也是一種雷鋒精神的傳承，而我這種不耐心幫助他人，只顧自己的態(tài)度恰恰與這句口號截然相反，我還自認為自己是因為小林才不能去“獻愛心”的，其實只有幫助小林，才能真正傳承這份熱情——誠摯的雷鋒精神！我的臉火辣辣的，立即跑到小林身邊，繼續(xù)幫助她。“我們還有一個廣播室沒有找，走，我們?nèi)ツ强纯矗 毙×直緛戆档难凵耋E然明亮了起來。功夫不負有心人，我們果真在廣播室老師那里找到了她的錢包。小林興奮地感謝我，我的心中也暖暖的，一起奔向“愛心義賣場”。
義賣場上同學們的熱情已經(jīng)如火如荼，風輕柔的，吹面不寒。“傳遞雷鋒精神，奉獻愛心力量。”我們都在努力。
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