国产午夜精品久久久久免费视-国产午夜三级-国产性大片黄在线观看在线放-国产性老妇女做爰在线-一区一精品-一区在线观看

實用文檔>四年級上冊《一枚金幣》教學設計

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

時間:2024-10-01 04:59:32

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

  一、學生分析

  現在的學生,因為大多是獨生子女,家長非常疼愛,在物質上總是盡量滿足孩子,因此,在孩子的心中,金錢來得很容易,自己想要什么家長總能滿足,身上的零用錢從不缺少,因此,也養成了花錢無計劃、大手大腳的不良習慣,希望通過這篇課文的學習,能讓孩子珍惜財富,把錢花在有意義的地方。

  二、教學目標

  1.朗讀并講述故事,體會課文按事情發展的先后順序寫作的思路,感悟老人這么做是想讓兒子懂得勞動換取金錢的道理。

  2.學習要認識和要寫的生字。

  3.分角色朗讀課文,體會兒子“受不了”的心情。

  三、教學準備

  1.調查同學的壓歲錢是怎樣支配的。

  2.請學生用力所能及的方式自己掙十元錢。

  四、教學過程

  (一)談話導入新課

  你是用什么方法掙來了十元錢?你是怎樣支配這十元錢的?你在花這十元錢時和父母給你的零用錢時心情有什么不同?這是什么原因呢?是呀,不是自己勞動掙來的錢就不知道珍惜。有位老人準備把自己辛苦一生積攢下來的財產送給別人,這是怎么回事呢?讓我們一起來了解一下。出示課題:一枚金幣

  (二)初讀課文

  1.讀了課題后,你有什么疑問?你想知道什么?

  2.自讀課文,在讀課文的過程中解決生字,不會的用自己喜歡的方式解決。

  3.學生初讀課文后有不懂的問題提出來,師生共同研討,暫時解決不了的放在學習課文的過程中去思考。

  4.這篇課文中有幾個角色?他們之間有什么聯系?你能把它簡單完整地說出來嗎?

  兒子花錢如流水、懶惰――父親要兒子掙一枚金幣――母親放縱兒子來欺騙老人,兩次被識破――勸兒子自己去掙金幣――兒子自己掙來的金幣被父親第三次扔進火里,兒子連忙從火里把金幣抓出來――父親相信這枚金幣是兒子掙來的

  5.你能用關聯詞把這幾件事串聯起來嗎?因為……所以……因為兒子花錢如流水,懶惰,所以父親要他自己掙一枚金幣。因為母親放縱兒子欺騙老人,兩次被識破,所以母親勸兒子去掙金幣。因為……,所以……

  (三)學習課文

  1.剛才,通過大家的努力,我們已經初步了解了這個故事。那么,兒子一共交給父親幾枚金幣呢?三枚。父親是怎樣對待兒子交給他的這三枚金幣的?(把它扔進火里。)父親為什么要這樣做?(因為父親認為這金幣不是兒子自己掙來的。)

  2.在文章中,父親與兒子有幾場對話?三場,請你把它們找出來并讀一讀。

  3.在這三場對話中,父親與兒子的神態與心情有什么變化呢?請學生分組展開討論并填表。

  4.前兩次父親扔掉兒子的金幣,兒子只是笑笑而已,為什么第三次金幣被父親扔掉兒子就“受不了”?(因為是兒子辛辛苦苦掙來的。)哪些句子體現了兒子掙錢的辛苦?當辛苦掙來的錢被父親扔掉后,兒子是怎樣的心情?(傷心與氣憤)那么,我們應該怎樣讀兒子的話呢?指導朗讀。

  5.課文中有幾處“受不了”?分別是誰“受不了”?兒子“受不了”是因為辛苦掙來的錢被父親扔掉,那么,父親為什么“受不了”呢?是呀,父親因為兒子不愿掙錢,只會花錢,是個無用的人,因此非常失望痛苦,你能讀出父親的這種心情嗎?指導朗讀。

  6.父親與兒子的這三場對話,有哪些相似之處,又有哪些不同之處呢?父親與兒子的情感又有哪些變化呢?請同學分角色朗讀這三場對話。你覺得他們讀得好嗎?好在哪里?不足之處又在哪里?教師指導朗讀。

  (四)討論

  1.假如你是這個兒子,你會怎樣做?假如你是這個父親,你又會怎樣做?

  2.老人想讓兒子明白什么道理?

  3.你覺得老人、兒子、母親是怎樣的人?你想對他們說什么?

  (五)課外延伸

  快到新年了,長輩又要給你們壓歲錢了,你每年能收到多少壓歲錢?你們是怎樣支配壓歲錢的?布置學生課后分組調查訪問,每組寫一份調查報告,在班上進行交流。

《重生之毒妃 梅果 小说,风凌天下,好看的历史书籍推荐.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【四年級上冊《一枚金幣》教學設計】相關文章:

四年級上冊《乘、除法各部分間的關系》教學設計03-20

小學科學四年級上冊《食物在體內的旅行》的優秀教學設計02-23

初二上冊歷史《戊戌變法》教學設計09-29

小學四年級上冊音樂《趕海的小姑娘》教學設計(精選5篇)08-27

四年級上冊為中華之崛起而讀書教學設計(通用10篇)11-08

五年級上冊《我的戰友邱少云》教學設計08-29

《標牌設計》的教學設計03-14

八年級上冊《治水必躬親》教學設計03-03

一年級上冊《y w》教學設計(精選6篇)10-18

一年級上冊《 jqx》教學設計(通用8篇)10-10

用戶協議
主站蜘蛛池模板: 国产欧美专区在线观看 | 怡红院免费全部视频在线视频 | 天天射天天爽 | 天天狠天天透天天伊人 | 国产人成精品香港三级在 | 一级特黄aaa大片在线观看 | 黄色香蕉网 | 成人午夜看片在线观看 | 成人禁在线观看网站 | 久久精品人人做人人爽97 | 久久久久夜夜夜精品国产 | 99在线看 | 男女第一次弄进去的视频 | 免费www视频 | 波多野结衣视频一区二区 | 成人国产激情福利久久精品 | 狠狠骚| 最新精品在线视频 | 国产成人精品视频免费 | 高清国产精品久久 | 91香蕉视频破解版 | 老司机免费福利午夜入口ae58 | 日本夜夜夜 | 97精品伊人久久久大香线焦 | 成人影院在线观看免费 | 非洲精品性hd | 五月婷婷精品 | 国产苐1页影院草草影院 | 久久精品欧美一区二区 | 国产aⅴ一区二区三区 | 欧美一区二区三区在线视频 | 18女人毛片水真多免费 | 91桃色污无限免费看 | 天堂在线观看视频观看www | 美女一级毛片毛片在线播放 | 五月综合色婷婷影院在线观看 | 天天综合天天添夜夜添狠狠添 | 波多野结衣视频在线看 | 婷婷久久综合九色综合九七 | 精品在线免费视频 | 国内精品一区二区在线观看 |

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

四年級上冊《一枚金幣》教學設計

  一、學生分析

  現在的學生,因為大多是獨生子女,家長非常疼愛,在物質上總是盡量滿足孩子,因此,在孩子的心中,金錢來得很容易,自己想要什么家長總能滿足,身上的零用錢從不缺少,因此,也養成了花錢無計劃、大手大腳的不良習慣,希望通過這篇課文的學習,能讓孩子珍惜財富,把錢花在有意義的地方。

  二、教學目標

  1.朗讀并講述故事,體會課文按事情發展的先后順序寫作的思路,感悟老人這么做是想讓兒子懂得勞動換取金錢的道理。

  2.學習要認識和要寫的生字。

  3.分角色朗讀課文,體會兒子“受不了”的心情。

  三、教學準備

  1.調查同學的壓歲錢是怎樣支配的。

  2.請學生用力所能及的方式自己掙十元錢。

  四、教學過程

  (一)談話導入新課

  你是用什么方法掙來了十元錢?你是怎樣支配這十元錢的?你在花這十元錢時和父母給你的零用錢時心情有什么不同?這是什么原因呢?是呀,不是自己勞動掙來的錢就不知道珍惜。有位老人準備把自己辛苦一生積攢下來的財產送給別人,這是怎么回事呢?讓我們一起來了解一下。出示課題:一枚金幣

  (二)初讀課文

  1.讀了課題后,你有什么疑問?你想知道什么?

  2.自讀課文,在讀課文的過程中解決生字,不會的用自己喜歡的方式解決。

  3.學生初讀課文后有不懂的問題提出來,師生共同研討,暫時解決不了的放在學習課文的過程中去思考。

  4.這篇課文中有幾個角色?他們之間有什么聯系?你能把它簡單完整地說出來嗎?

  兒子花錢如流水、懶惰――父親要兒子掙一枚金幣――母親放縱兒子來欺騙老人,兩次被識破――勸兒子自己去掙金幣――兒子自己掙來的金幣被父親第三次扔進火里,兒子連忙從火里把金幣抓出來――父親相信這枚金幣是兒子掙來的

  5.你能用關聯詞把這幾件事串聯起來嗎?因為……所以……因為兒子花錢如流水,懶惰,所以父親要他自己掙一枚金幣。因為母親放縱兒子欺騙老人,兩次被識破,所以母親勸兒子去掙金幣。因為……,所以……

  (三)學習課文

  1.剛才,通過大家的努力,我們已經初步了解了這個故事。那么,兒子一共交給父親幾枚金幣呢?三枚。父親是怎樣對待兒子交給他的這三枚金幣的?(把它扔進火里。)父親為什么要這樣做?(因為父親認為這金幣不是兒子自己掙來的。)

  2.在文章中,父親與兒子有幾場對話?三場,請你把它們找出來并讀一讀。

  3.在這三場對話中,父親與兒子的神態與心情有什么變化呢?請學生分組展開討論并填表。

  4.前兩次父親扔掉兒子的金幣,兒子只是笑笑而已,為什么第三次金幣被父親扔掉兒子就“受不了”?(因為是兒子辛辛苦苦掙來的。)哪些句子體現了兒子掙錢的辛苦?當辛苦掙來的錢被父親扔掉后,兒子是怎樣的心情?(傷心與氣憤)那么,我們應該怎樣讀兒子的話呢?指導朗讀。

  5.課文中有幾處“受不了”?分別是誰“受不了”?兒子“受不了”是因為辛苦掙來的錢被父親扔掉,那么,父親為什么“受不了”呢?是呀,父親因為兒子不愿掙錢,只會花錢,是個無用的人,因此非常失望痛苦,你能讀出父親的這種心情嗎?指導朗讀。

  6.父親與兒子的這三場對話,有哪些相似之處,又有哪些不同之處呢?父親與兒子的情感又有哪些變化呢?請同學分角色朗讀這三場對話。你覺得他們讀得好嗎?好在哪里?不足之處又在哪里?教師指導朗讀。

  (四)討論

  1.假如你是這個兒子,你會怎樣做?假如你是這個父親,你又會怎樣做?

  2.老人想讓兒子明白什么道理?

  3.你覺得老人、兒子、母親是怎樣的人?你想對他們說什么?

  (五)課外延伸

  快到新年了,長輩又要給你們壓歲錢了,你每年能收到多少壓歲錢?你們是怎樣支配壓歲錢的?布置學生課后分組調查訪問,每組寫一份調查報告,在班上進行交流。