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小學(xué)體育《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-10-01 00:31:37

小學(xué)體育《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)體育《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)體育《立定跳遠》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠

  教學(xué)目的:

  一、通過本節(jié)課的學(xué)習,讓每個學(xué)生在“玩中學(xué),學(xué)中玩,玩中創(chuàng)”感受到愉悅,在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠處跳出,并能雙腳落地的方法。發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

  二、通過游戲發(fā)展學(xué)生的上下肢力量,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

  三、讓學(xué)生在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法,使學(xué)生熱愛體育運動,并能夠樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗成功

  教學(xué)重點:雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協(xié)調(diào)配合。

  教學(xué)難點:動作的協(xié)調(diào)、雙腳輕巧落地。

  教學(xué)過程:

  一、課堂常規(guī)

  1、體育委員整隊

  2、師生問好

  3、報告人數(shù)

  4、宣布本節(jié)課內(nèi)容

  二、準備活動

  1、師:同學(xué)們,這節(jié)課老師首先讓你們來說說小青蛙是怎么行走的,誰能練習給老師看看?

  2、學(xué)生:大家就議論紛紛,做出了不同的動作……

  3、師:下面我們請兩位同學(xué)給我們示范,(兩位同學(xué)就做出了小青蛙跳的動作)老師并作出總結(jié)。

  三、學(xué)習新知

 �。�1)立定跳遠

  1、師:剛才兩位同學(xué)學(xué)青蛙跳都學(xué)得不錯,這時候我們就一起來學(xué)習這節(jié)課要學(xué)習的內(nèi)容立定跳遠好嗎?立定跳遠和青蛙跳動作方法是差不多的,同學(xué)們先看看老師做一下示范,同學(xué)們再來學(xué)習好嗎?

  2、學(xué)生觀看教師示范,教師邊示范邊講解動作方法。(動作方法:兩腳自然平行分開,上體稍前傾,兩腳屈膝,兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起,同時兩腳蹬地,迅速向前上跳起出。落地時,小腿前伸,用兩腳跟著地,屈膝緩沖,保持身體平衡。)

  3、師:剛才老師把立定跳遠的動作完整的做了一遍,現(xiàn)在請你們想想怎樣才能把這個動作做好,立定跳遠和青蛙跳有什么區(qū)別?

  4、學(xué)生邊討論邊舉手回答。

  5、現(xiàn)在就請同學(xué)們自己來學(xué)一學(xué),看誰學(xué)得好。

  6、學(xué)生自由練習。(教師巡視指導(dǎo)及時用手勢評價獎勵優(yōu)、中、差生)

 �。�2)游戲、小青蛙跳荷葉

  1師:同學(xué)們對立定跳遠的動作都掌握的不錯了,下面我們就再來做個游戲,看誰跳得更好。

  2.師講解游戲方法,并找同學(xué)示范。

  3.學(xué)生游戲。

  師:我們剛才學(xué)習的立定跳遠,現(xiàn)在老師為了同學(xué)們準備了一個有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”同學(xué)們先認真聽老師講完游戲方法和規(guī)則再去做游戲。

  師:講解游戲規(guī)則及游戲方法。

  學(xué)生分組游戲。(教師巡視指導(dǎo))

  教師評價鼓勵,請獲勝隊介紹經(jīng)驗。

  四、整理放松

  1、師:可愛的孩子們經(jīng)過強烈的體育運動后一定很累吧,下面我們就來拍拍手,甩甩腿,放松放松。

  2、教師小結(jié)

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  教學(xué)內(nèi)容:立定跳遠

  教學(xué)目的:

  一、通過本節(jié)課的學(xué)習,讓每個學(xué)生在“玩中學(xué),學(xué)中玩,玩中創(chuàng)”感受到愉悅,在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠處跳出,并能雙腳落地的方法。發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

  二、通過游戲發(fā)展學(xué)生的上下肢力量,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

  三、讓學(xué)生在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法,使學(xué)生熱愛體育運動,并能夠樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗成功

  教學(xué)重點:雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協(xié)調(diào)配合。

  教學(xué)難點:動作的協(xié)調(diào)、雙腳輕巧落地。

  教學(xué)過程:

  一、課堂常規(guī)

  1、體育委員整隊

  2、師生問好

  3、報告人數(shù)

  4、宣布本節(jié)課內(nèi)容

  二、準備活動

  1、師:同學(xué)們,這節(jié)課老師首先讓你們來說說小青蛙是怎么行走的,誰能練習給老師看看?

  2、學(xué)生:大家就議論紛紛,做出了不同的動作……

  3、師:下面我們請兩位同學(xué)給我們示范,(兩位同學(xué)就做出了小青蛙跳的動作)老師并作出總結(jié)。

  三、學(xué)習新知

 �。�1)立定跳遠

  1、師:剛才兩位同學(xué)學(xué)青蛙跳都學(xué)得不錯,這時候我們就一起來學(xué)習這節(jié)課要學(xué)習的內(nèi)容立定跳遠好嗎?立定跳遠和青蛙跳動作方法是差不多的,同學(xué)們先看看老師做一下示范,同學(xué)們再來學(xué)習好嗎?

  2、學(xué)生觀看教師示范,教師邊示范邊講解動作方法。(動作方法:兩腳自然平行分開,上體稍前傾,兩腳屈膝,兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起,同時兩腳蹬地,迅速向前上跳起出。落地時,小腿前伸,用兩腳跟著地,屈膝緩沖,保持身體平衡。)

  3、師:剛才老師把立定跳遠的動作完整的做了一遍,現(xiàn)在請你們想想怎樣才能把這個動作做好,立定跳遠和青蛙跳有什么區(qū)別?

  4、學(xué)生邊討論邊舉手回答。

  5、現(xiàn)在就請同學(xué)們自己來學(xué)一學(xué),看誰學(xué)得好。

  6、學(xué)生自由練習。(教師巡視指導(dǎo)及時用手勢評價獎勵優(yōu)、中、差生)

 �。�2)游戲、小青蛙跳荷葉

  1師:同學(xué)們對立定跳遠的動作都掌握的不錯了,下面我們就再來做個游戲,看誰跳得更好。

  2.師講解游戲方法,并找同學(xué)示范。

  3.學(xué)生游戲。

  師:我們剛才學(xué)習的立定跳遠,現(xiàn)在老師為了同學(xué)們準備了一個有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”同學(xué)們先認真聽老師講完游戲方法和規(guī)則再去做游戲。

  師:講解游戲規(guī)則及游戲方法。

  學(xué)生分組游戲。(教師巡視指導(dǎo))

  教師評價鼓勵,請獲勝隊介紹經(jīng)驗。

  四、整理放松

  1、師:可愛的孩子們經(jīng)過強烈的體育運動后一定很累吧,下面我們就來拍拍手,甩甩腿,放松放松。

  2、教師小結(jié)