《寫(xiě)寫(xiě)自己的體驗(yàn)或感受》導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間：2024-10-25 22:44:41

《寫(xiě)寫(xiě)自己的體驗(yàn)或感受》導(dǎo)學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．可以根據(jù)教材提供的四個(gè)題目，選擇一個(gè)自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，也可以自己命題習(xí)作，展示自己的寫(xiě)作才能。

　　2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物和搜集材料的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富自己的見(jiàn)聞，不斷積累習(xí)作素材。

　　3.要把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　養(yǎng)成留心觀察周圍事物和搜集材料的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富自己的見(jiàn)聞，不斷積累習(xí)作素材。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　選擇一個(gè)自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，注意抓住關(guān)鍵之處寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)具體。

　　作前準(zhǔn)備：

　　一、朋友再相約——搜索我最喜歡的課文

　　我們所學(xué)的課文既有反映中外悠久歷史文化的經(jīng)典名篇，又有體現(xiàn)時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文，還有學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的寓言，童話故事……翻一翻，讀一讀，看看哪篇課文你最喜歡？為什么？

　　二、趣事再回味——尋一次最有趣的實(shí)驗(yàn)

　　科學(xué)課一向是我們的最愛(ài)，課上老師帶領(lǐng)我們知天文，通地理，用一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)周圍的世界，這樣妙趣橫生、精彩紛呈的課堂生活怎么能不記錄下來(lái)呢？那么，你印象最深的是哪一次實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是怎樣的？

　　三、童話再相會(huì)——回味冬天別樣的美

　　春夏秋天，四季輪回，這是大自然送給我們的珍貴禮物。每一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子都會(huì)在不同的季節(jié)里尋找到不同的樂(lè)趣。那么你呢？在這雪花飄飄、北風(fēng)呼嘯的冬季，找到你的樂(lè)趣了嗎？是冬天特有的景物：北風(fēng)、冰凍、雪花、霜降……還是冬天特有的活動(dòng)：打雪仗、溜冰、堆雪人、跳繩……

　　四、愉快再期盼——今年的春節(jié)別樣過(guò)

　　春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。火紅的春聯(lián)訴說(shuō)著人們對(duì)來(lái)年的祝福，絢爛的焰火綻放著人們對(duì)美好生活的企盼，還有那五彩的燈籠……這樣的節(jié)日怎能不讓人期待？那么，在春節(jié)即將到來(lái)的日子里，你的心情如何？今年你準(zhǔn)備和家人怎樣過(guò)這特殊的節(jié)日呢？

　　【準(zhǔn)備提示：以上四項(xiàng)你可選擇其中一二作準(zhǔn)備，最好能留下一些的準(zhǔn)備痕跡。】

　　習(xí)作探究

　　一、分小組，作交流

　　按照課本提供的話題類別分組（可設(shè)立其它話題組）交流、討論。

　　【交流討論提示：交流討論的要點(diǎn)為各自選擇的具體內(nèi)容，其重點(diǎn)為自己獨(dú)特體驗(yàn)或感受。

　　題目一《我喜歡的一篇課文》著重寫(xiě)寫(xiě)自己的收獲及感受。

　　題目二《有趣的實(shí)驗(yàn)》寫(xiě)自己覺(jué)得最有趣的一次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以成功的也可以失敗的；可以是在老師的指導(dǎo)下，在課堂中完成的，也可以是自己在家里嘗試做的……要緊扣“有趣”二字選材。想一想這次實(shí)驗(yàn)為什么有趣，是享受到成功的喜悅，還是留下難忘的教訓(xùn)。或者是從中得到啟迪。要把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。

　　題目三《冬天》可以寫(xiě)冬天的情趣，可以寫(xiě)冬天的景物，也可以寫(xiě)冬天的活動(dòng)。寫(xiě)的時(shí)候要注意將冬天的特點(diǎn)與其他季節(jié)區(qū)分開(kāi)來(lái)。

　　題目四《盼春節(jié)》在春節(jié)即將到來(lái)時(shí)，說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備怎樣度過(guò)這個(gè)春節(jié)，習(xí)作要突出“盼”字。】

　　二、再思考，說(shuō)構(gòu)思

　　圍繞各自話題的主要內(nèi)容，個(gè)人初定寫(xiě)作構(gòu)思。

　　【構(gòu)思提示：題目一《我喜歡的一篇課文》①開(kāi)頭點(diǎn)出你喜歡哪一篇課文；②簡(jiǎn)介課文主要內(nèi)容；③密切聯(lián)系自己談?wù)n文帶給自己的收獲或啟發(fā)；④結(jié)尾并點(diǎn)題。

　　題目二《有趣的實(shí)驗(yàn)》①開(kāi)頭交待實(shí)驗(yàn)名稱；②實(shí)驗(yàn)的過(guò)程；③實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以及感受。

　　題目三《冬天》①開(kāi)頭交待冬天來(lái)了；②具體的景物描寫(xiě)或活動(dòng)描寫(xiě)；③結(jié)尾點(diǎn)題。

　　題目四《盼春節(jié)》①開(kāi)頭交待春節(jié)時(shí)傳統(tǒng)節(jié)日；②具體介紹如何度過(guò)春節(jié)；③對(duì)春節(jié)的期盼。】

　　三、抓重點(diǎn)，詳細(xì)寫(xiě)

　　作后評(píng)改

　　一、自我評(píng)價(jià)

　　習(xí)作目標(biāo)