流動(dòng)兒童工作小結(jié)范文（通用5篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的流動(dòng)兒童工作小結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流動(dòng)兒童工作小結(jié) 1
為切實(shí)落實(shí)安寧市疾控中心的流動(dòng)兒童管理有關(guān)精神，消除轄區(qū)內(nèi)兒童免疫空白，按照《免疫規(guī)劃服務(wù)規(guī)范》相關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，將轄區(qū)流動(dòng)兒童納入了常規(guī)管理。具體情況如下：
一、認(rèn)真開展調(diào)查摸底工作，為適齡的流動(dòng)兒童接種免疫規(guī)劃疫苗。
1、結(jié)合每月兩次的定期定點(diǎn)常規(guī)基礎(chǔ)免疫和麻疹查漏補(bǔ)種工作，對轄區(qū)內(nèi)適齡流動(dòng)兒童進(jìn)行了拉網(wǎng)式的調(diào)查摸底。認(rèn)真核查了流動(dòng)兒童的預(yù)防接種情況，全年度我轄區(qū)流動(dòng)兒童88名，完成了88名流動(dòng)兒童免疫規(guī)劃疫苗接種，建證建卡率均為100﹪，單苗接種率為100﹪。
2、全年遷出流動(dòng)兒童58人。
二、取得的成績與工作中存在的問題
（一）取得的成績
1、通過工作人員的努力及積極宣傳，轄區(qū)內(nèi)絕大部分流動(dòng)兒童家長對預(yù)防接種服務(wù)很是認(rèn)可，能夠做到按時(shí)帶孩子前來接種疫苗。對預(yù)防接種知識(shí)有一定的了解，能主動(dòng)詢問接種疫苗的有關(guān)信息。
2、流動(dòng)兒童聚集地形成的預(yù)防接種氛圍能很好的影響著適齡兒童的家長，促使每位適齡兒童都能按時(shí)接種疫苗。
（二）存在的問題
1、流動(dòng)兒童家長普遍文化程度較低，對兒童預(yù)防接種意識(shí)極其淡薄；
2、有的`流動(dòng)兒童居住地變動(dòng)周期短，這給兒童管理上增加了難度。
三、下一步工作打算
1、加強(qiáng)預(yù)防接種知識(shí)的宣傳。
2、增強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，讓其知曉按時(shí)接種疫苗的重要性，無論居住在何地，都要帶孩子接種疫苗，變動(dòng)地點(diǎn)要及時(shí)與當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種服務(wù)單位聯(lián)系，以便于通知接種疫苗。
3、對預(yù)防接種完成好的家長給予積極的表揚(yáng)，鼓勵(lì)其動(dòng)員周圍對預(yù)防接種服務(wù)淡漠的同伴按時(shí)帶孩子前來接種疫苗。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
預(yù)防接種工作人員的工作責(zé)任心與工作態(tài)度直接關(guān)系到流動(dòng)兒童管理的質(zhì)量與開展，計(jì)劃將流動(dòng)兒童管理納入工作人員每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中去。
流動(dòng)兒童工作小結(jié) 2
流動(dòng)兒童教育和關(guān)愛工作是社會(huì)和諧發(fā)展的重要組成部分。在過去的一年中，我們針對流動(dòng)兒童開展了一系列教育與關(guān)懷活動(dòng)，包括課后輔導(dǎo)、心理咨詢和家訪等，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展和社會(huì)融入。
我們成功為流動(dòng)兒童搭建了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助他們改善學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，通過組織各種文體活動(dòng)和技能培訓(xùn)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
我們還建立了一套完善的心理健康支持體系，定期邀請專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助流動(dòng)兒童解決心理問題，提高他們的.心理適應(yīng)能力。
通過這些活動(dòng)，我們見證了流動(dòng)兒童的成長變化，他們不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，而且在社交和情感方面也展現(xiàn)出更加積極的態(tài)度。
我們將繼續(xù)深化與社區(qū)、學(xué)校和家庭的合作，共同為流動(dòng)兒童創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助他們更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
流動(dòng)兒童工作小結(jié) 3
本季度，我們專注于改善流動(dòng)兒童的教育環(huán)境和心理健康支持。通過與當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)合作，成功為30名流動(dòng)兒童提供了學(xué)習(xí)用品和教育機(jī)會(huì)。此外，我們組織了兩次心理健康講座，專門針對流動(dòng)兒童的心理適應(yīng)問題，幫助他們更好地融入新環(huán)境。
我們還實(shí)施了“一對一”陪伴計(jì)劃，讓志愿者與流動(dòng)兒童建立長期關(guān)系，提供情感支持和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。通過這些措施，流動(dòng)兒童的'學(xué)習(xí)興趣和社交能力有了顯著提升。
面對挑戰(zhàn)，我們發(fā)現(xiàn)資金和資源仍然有限，這影響了計(jì)劃的進(jìn)一步擴(kuò)大。接下來，我們將尋求更多合作伙伴，增加資金來源，并優(yōu)化項(xiàng)目管理，以使更多流動(dòng)兒童受益。
通過本季度的努力，我們?yōu)榱鲃?dòng)兒童的成長和融入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力，確保每個(gè)孩子都有平等的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
流動(dòng)兒童工作小結(jié) 4
本期工作中，我們重點(diǎn)關(guān)注了流動(dòng)兒童的教育與心理健康問題。通過組織多場家長會(huì)和專家講座，我們有效地提高了家長們對流動(dòng)兒童教育的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還開展了豐富的'課外輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)，幫助流動(dòng)兒童更好地融入新環(huán)境，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
此外，我們與社區(qū)合作，為流動(dòng)兒童提供了一系列的心理健康輔導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)環(huán)境的變化，減輕心理壓力。這些措施顯著改善了流動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況，讓他們在新的生活環(huán)境中更加快樂、健康地成長。
盡管取得了一定的成效，但我們也認(rèn)識(shí)到，還有許多工作需要持續(xù)推進(jìn)。接下來，我們將繼續(xù)增強(qiáng)服務(wù)的針對性和實(shí)效性，確保每一個(gè)流動(dòng)兒童都能享有平等的教育機(jī)會(huì)和良好的成長環(huán)境。
流動(dòng)兒童工作小結(jié) 5
本期工作重點(diǎn)圍繞流動(dòng)兒童的教育與關(guān)愛展開，我們通過一系列活動(dòng)和措施，有效促進(jìn)了他們的社會(huì)融入和個(gè)人發(fā)展。
一方面，我們與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，為流動(dòng)兒童提供了均等的教育機(jī)會(huì)，確保他們能夠接受與本地兒童相同的教育資源。通過組織補(bǔ)習(xí)班和課后輔導(dǎo)，幫助他們彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的'不足，提高學(xué)習(xí)成績。
我們還開展了多項(xiàng)文化和體育活動(dòng)，如繪畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)不僅豐富了流動(dòng)兒童的課余生活，還增進(jìn)了他們與本地兒童的交流，促進(jìn)了彼此之間的理解和友誼。
心理健康方面，我們邀請專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助流動(dòng)兒童解決心理障礙，增強(qiáng)他們的自信心和自我價(jià)值感。
總的來說，通過這些綜合措施的實(shí)施，流動(dòng)兒童在學(xué)習(xí)和心理健康方面都有了顯著改善，為他們今后的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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