我思念的演講稿

時(shí)間：2024-10-15 17:21:04

我思念的演講稿3篇

我思念的演講稿3篇

我思念的演講稿3篇

　　我思念的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：我思念的人。

　　“我思念的人啊，人們常說時(shí)間會(huì)讓愛變得淡忘，變得模糊和破碎……”每當(dāng)汪峰唱的這首歌曲在我耳邊響起時(shí)，我就想起了我最思念的人——我的姥爺。

　　姥姥家住在河北。曾幾何時(shí)，我一走進(jìn)那熟悉的院子，就感受到了溫暖。姥爺姥姥、舅舅妗妗、哥哥姐姐們都一齊跑出來迎接我們。那時(shí)，姥爺常帶著我們到河里撈田螺。剛站到河里，我就滑倒了，濺起的水花落到了姥爺身上，姥爺并沒有生氣，而是用慈祥的眼神望著我。在撈的過程中，一個(gè)軟乎乎的東西(螞蟥)爬到了我的腿上，姥爺看到了，一把把我抱起，用樹葉把它捏起。我感到很奇怪，便問姥爺：“為什么要把它捏去呢?它想在我腿上待著就讓它待著吧。”姥爺哭笑不得地說：“那個(gè)東西會(huì)吸走你的血，所以不能讓它待著。”晚上回到家，我們把勞動(dòng)成果做成了美味的佳肴。這時(shí)，我看到姥爺?shù)哪樕嫌兄腋５奈⑿Α?/p>

　　但上帝卻像是在跟我們作對似的，一張癌癥晚期通知單打破了大家庭的圓滿——姥爺?shù)昧烁伟拇酥螅鸵惶焯斓厮ト跸氯ァＷ詈螅搅?013年4月份的時(shí)候，姥爺離開了人世，離開我們的大家庭。我非常想念姥爺，想念他溫暖的懷抱，想念和他一起待過的日子。姥爺，我愛您，我想用自己的行動(dòng)來報(bào)答您，可您卻連這樣的機(jī)會(huì)都不給我。姥爺，您幸苦了，是您一直為這個(gè)家操勞著，是您的辛苦換來這個(gè)家辛福圓滿，感謝您!姥爺，您知道您走了以后，大家有多想您嗎?尤其是姥姥。前段時(shí)間，我們把姥姥接來住。正好趕上我開學(xué)，我把書拿回來后，需要包書皮，我便向姥姥求助，姥姥一邊手把手地教我，一邊說：“以前哥哥姐姐一拿回新書時(shí)，你姥爺就會(huì)讓我給他們包。”姥爺，我想念您，我多么希望您還在。那樣，我們的家庭便可以像以前一樣團(tuán)圓。我們還可以把您接到前旗來，還可以帶您四處旅行，我渴望那樣。

姥爺，我思念的人!希望您在天堂過得開心!

　　我思念的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　抹不去的思念，掉不下的淚。即使是淡淡的月光，也遮不住那一次感傷。常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為過往，我披了滿頭的雪花坐在昨天的記憶上，思念著，并把每一件故事深藏，該是怎樣的一種心境?

　　隨著時(shí)光的流逝，我們漸漸長大，背負(fù)的也越來越重。心里總會(huì)裝著些莫名奇妙的東西，時(shí)而興奮，時(shí)而感傷，這也許就是成長的煩惱。這些以前不曾有的情緒越來越多，比如思念。

　　思念朋友，思念親人，仿佛成為夜深人靜時(shí)情緒的出口，對著月光訴說著自己漸行漸遠(yuǎn)的過往和一段抹不去的思念。而當(dāng)思念的情緒到達(dá)頂峰的時(shí)候，仰起頭向著天空吶喊。那時(shí)，定格的記憶將會(huì)在蔚藍(lán)的天空中留下輕描淡寫的痕跡，盡管不夠現(xiàn)實(shí)的遐想追不回曾經(jīng)的一切，但卻希望思緒可以飛揚(yáng)于閉上雙目后的世界之中。

　　回頭看看自己的初中歲月，老師，同學(xué)，生活，學(xué)習(xí)，日復(fù)一日地重復(fù)著差不多的每一天。一天?嗯，分分秒秒只是瞬間，可以承載的分分秒秒就叫做一天。這就是我對于“一天”的理解。但有時(shí)也會(huì)看到班上的男生在球場上肆意奔跑，揮灑汗水，跳動(dòng)著屬于他們的快樂。我時(shí)常在懷念過去，卻總是不懂我留戀的是從前無憂無慮的快樂，還是擁有親情時(shí)的幸福。而現(xiàn)在，快樂與幸福都逐漸演變成了另一種抹不去的思念。我只能走好現(xiàn)在的每一步，做該做的事，說該說的話，像一只提線木偶，偶爾才暢想一下自己的未來。

　　花開了又落，落了又開，反反復(fù)復(fù)。風(fēng)景似乎不曾改變過，但卻仿佛帶走了我記憶中遺失的美好。

　　我的瘋癲與冷漠，總是在兩個(gè)極端，可我終究還是不懂，是我放不下那一抹思念，還是那一抹思念放不下我?

　　我思念的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　淅淅瀝瀝的小雨落在青青的草地上，那一切都是這么純樸自然，我的朋友，我們雖能相見，可是要隔多久?畢業(yè)典禮時(shí)，我們相擁在一起……

　　望著北歸的陣雁，我的思念不禁油然而生。

　　那個(gè)夏天，我和我的朋友的升學(xué)考試都很是不理想，我們的憂愁相互傾訴著，但是最后我們不是氣餒，而是決定再接再厲的去譜寫我們?nèi)绺璧那啻骸?/p>

　　我們在教室里聊著天，天上烏云來了，天色陰沉了下來，待人們走完了，我們看到那久違的課桌，上面還寫著“×××是豬”，我不禁“哧”一笑，這一笑是那么不自然。因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!

　　我和朋友們走到旗臺上，輕撫著旗桿，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我們在雨中奔跑著，汗水、淚水、雨水混在一起，洗刷著我們那張既天真又成熟的臉。

　　后來我們進(jìn)了不同的初中，國慶節(jié)我們才見到彼此。

　　那已經(jīng)是黃昏了，余暉為青山鍍上一層金邊，我站在路邊思念著他，“想什么呢”，朋友一只手搭在我肩上，“看看我是誰?”我不相信，他來了，我沒回頭，就把他的手放下去，摸到一條疤——是朋友被刀不小心割到而留下的，我一回頭，還真的是他!我們用深遂的眼光望著對方，會(huì)意的笑了……