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學校圖書室情況打算的工作計劃

時間:2024-08-02 20:17:39

學校圖書室情況打算的工作計劃

學校圖書室情況打算的工作計劃

學校圖書室情況打算的工作計劃

  落實課程規范,為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革,制定本計劃。

  一、指導思想

  營造良好的閱讀環境,以新課程規范理念為指導思想。提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務

  采集各類文獻信息,貫徹黨和國家的教育方針。為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

  三、工作思路

  盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

  并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期必需保證新書及時入室、上架。

  及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳。

  做好學生的借閱工作,與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”

  每學年結合學校讀書節活動,學校開放式書廊分年段由學生自主管理。由學生自愿捐書補充,建議學生文明閱讀、規范閱讀。

  創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

  為方便教師查閱資料,教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

  學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書50冊以上。

  圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

  及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

  學生進圖書室每周不少于一次。

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  落實課程規范,為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革,制定本計劃。

  一、指導思想

  營造良好的閱讀環境,以新課程規范理念為指導思想。提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務

  采集各類文獻信息,貫徹黨和國家的教育方針。為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

  三、工作思路

  盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

  并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期必需保證新書及時入室、上架。

  及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳。

  做好學生的借閱工作,與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”

  每學年結合學校讀書節活動,學校開放式書廊分年段由學生自主管理。由學生自愿捐書補充,建議學生文明閱讀、規范閱讀。

  創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

  為方便教師查閱資料,教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

  學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書50冊以上。

  圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

  及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

  學生進圖書室每周不少于一次。