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大力水手教案

時間:2024-05-25 11:01:24

大力水手教案

大力水手教案

大力水手教案

  活動目標:

  1、發揮想象,探索拉力器的多種玩法。

  2、發展幼兒手臂力量,發展幼兒的身體的協調性。

  3、讓幼兒在活動感受晨間活動的快樂,愿意參與活動。

  4、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重難點:

  發展幼兒手臂力量。

  探索拉力器的多種玩法。

  活動準備:

  教師扮成“大力水手”,幼兒人手一個拉力器,獎勵物品:小菠菜,

  活動過程:

  1、情景導入:

  “大力水手”說:“大家好!我是大力水手波波。看!我多有力量,(做大力士動作)因為我每天都堅持鍛煉身體。(用拉力器做鍛煉的動作)。”

  “小朋友想不想變得跟我一樣力大無比呀!”

  2、自由探索:

  請幼兒人手拿一個拉力器,玩一玩,鍛煉鍛煉。

  教師巡回指導,并提煉有趣的方法與其他幼兒分享。如:打氣,穿衣服,舉重,射擊,開車,飛機等等。

  為踴躍的幼兒分發獎品小菠菜。

  3、游戲:比比看。

  “剛才大家鍛煉得都很棒。不過,肯定比不過我。不信,我們就來比比吧!”

  組織幼兒比賽。

  為勝利的幼兒頒發獎品小菠菜。

  4、收玩具。

  “我們也去休息下吧!洗洗手,吃點好吃的菠菜吧!”

  回教室洗手。

  活動反思:

  晨間鍛煉是一日活動的開端,古語說:一年之際在與春,一日之際在于晨。我是一節小班晨間活動,孩子年齡小,到了戶外注意力容易分散,為了調動孩子在短暫的時間里,去參與游戲的積極性,用分發小禮物“菠菜”的形式來激發孩子繼續創新和游戲的興趣。整個活動下來,我覺得發展了孩子想象,創新玩法方面,效果較好,也鍛煉了幼兒的手臂力量。

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  活動目標:

  1、發揮想象,探索拉力器的多種玩法。

  2、發展幼兒手臂力量,發展幼兒的身體的協調性。

  3、讓幼兒在活動感受晨間活動的快樂,愿意參與活動。

  4、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重難點:

  發展幼兒手臂力量。

  探索拉力器的多種玩法。

  活動準備:

  教師扮成“大力水手”,幼兒人手一個拉力器,獎勵物品:小菠菜,

  活動過程:

  1、情景導入:

  “大力水手”說:“大家好!我是大力水手波波。看!我多有力量,(做大力士動作)因為我每天都堅持鍛煉身體。(用拉力器做鍛煉的動作)。”

  “小朋友想不想變得跟我一樣力大無比呀!”

  2、自由探索:

  請幼兒人手拿一個拉力器,玩一玩,鍛煉鍛煉。

  教師巡回指導,并提煉有趣的方法與其他幼兒分享。如:打氣,穿衣服,舉重,射擊,開車,飛機等等。

  為踴躍的幼兒分發獎品小菠菜。

  3、游戲:比比看。

  “剛才大家鍛煉得都很棒。不過,肯定比不過我。不信,我們就來比比吧!”

  組織幼兒比賽。

  為勝利的幼兒頒發獎品小菠菜。

  4、收玩具。

  “我們也去休息下吧!洗洗手,吃點好吃的菠菜吧!”

  回教室洗手。

  活動反思:

  晨間鍛煉是一日活動的開端,古語說:一年之際在與春,一日之際在于晨。我是一節小班晨間活動,孩子年齡小,到了戶外注意力容易分散,為了調動孩子在短暫的時間里,去參與游戲的積極性,用分發小禮物“菠菜”的形式來激發孩子繼續創新和游戲的興趣。整個活動下來,我覺得發展了孩子想象,創新玩法方面,效果較好,也鍛煉了幼兒的手臂力量。