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實(shí)用文檔>下雨了小班教案

下雨了小班教案

時(shí)間:2024-08-20 03:21:28

下雨了小班教案

下雨了小班教案

下雨了小班教案

  目標(biāo):

  1、根據(jù)圖意,大膽表達(dá)自己的想法,發(fā)展語言表達(dá)能力

  2、知道朋友之間要互相幫助

  準(zhǔn)備:

  1、太陽、烏云、小雞、小鴨、刺猬圖片各一張

  2、白色背景圖一幅,水粉顏料若干,水粉筆一支,抹布

  過程

  一、直接引題

  二、逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒大膽講述

  1、出示太陽

  1)這是誰啊?

  2)它看見了什么?

  2、出示烏云

  1)天氣要怎樣了?

  2)這是怎么樣的雨?

  3、出示小雞

  1)唧唧,誰來了?

  2)這是一只怎么樣的小雞?

  4、出示刺猬

  1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的誰來了?

  2)小刺猬怎么樣了?

  3)小雞看見小刺猬淋濕了,會(huì)怎么說?

  4)小雞為什么突然大叫起來?

  5)小刺猬怎么說?小雞又是怎么說的?

  4、出示小鴨

  1)嘎嘎嘎,誰來了/

  2)這是一只怎么樣的小鴨?

  3)小鴨看見淋雨的小刺猬是怎么說的?

  4)小鴨為什么又大叫起來?

  5)小刺猬扎了小雞和小鴨心理是怎么想的?小雞和小鴨看見小刺猬在淋雨,它們心理又是怎么想的?

  5、大家一起給小刺猬想想辦法

  1)這時(shí)候雨怎么樣了?

  2)小刺猬怎么樣了?

  3)想個(gè)辦法幫幫小刺猬,怎么樣才能大家都不淋雨?

  三、延伸

  把圖片放進(jìn)區(qū)角,有空的時(shí)候把故事編給好朋友聽。

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  2、知道朋友之間要互相幫助

  準(zhǔn)備:

  1、太陽、烏云、小雞、小鴨、刺猬圖片各一張

  2、白色背景圖一幅,水粉顏料若干,水粉筆一支,抹布

  過程

  一、直接引題

  二、逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒大膽講述

  1、出示太陽

  1)這是誰啊?

  2)它看見了什么?

  2、出示烏云

  1)天氣要怎樣了?

  2)這是怎么樣的雨?

  3、出示小雞

  1)唧唧,誰來了?

  2)這是一只怎么樣的小雞?

  4、出示刺猬

  1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的誰來了?

  2)小刺猬怎么樣了?

  3)小雞看見小刺猬淋濕了,會(huì)怎么說?

  4)小雞為什么突然大叫起來?

  5)小刺猬怎么說?小雞又是怎么說的?

  4、出示小鴨

  1)嘎嘎嘎,誰來了/

  2)這是一只怎么樣的小鴨?

  3)小鴨看見淋雨的小刺猬是怎么說的?

  4)小鴨為什么又大叫起來?

  5)小刺猬扎了小雞和小鴨心理是怎么想的?小雞和小鴨看見小刺猬在淋雨,它們心理又是怎么想的?

  5、大家一起給小刺猬想想辦法

  1)這時(shí)候雨怎么樣了?

  2)小刺猬怎么樣了?

  3)想個(gè)辦法幫幫小刺猬,怎么樣才能大家都不淋雨?

  三、延伸

  把圖片放進(jìn)區(qū)角,有空的時(shí)候把故事編給好朋友聽。