小學英語名師工作室成員年度個人研修計劃
小學英語名師工作室成員年度個人研修計劃
一、指導思想
在“小學英語Xx名師工作室”的指引下，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室人員的智慧和教學研究能力，按照理論與實踐、自主與交流、學習與應用、反思與提升相結合的原則，發揚團隊合作精神，取長補短，聚焦課堂，關注教學實踐中的問題，通過實踐反思、同伴互助、專業引領，不斷完善自我。
二、工作目標
本期我們在小學英語名師工作室指導思想的引領下，圍繞工作室活動安排，發揮名師的示范和指導作用，改變教師學習方式，使本名師工作室真正成為小學英語教師專業發展的平臺。 多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經驗，積累材料。及時在名師工作室網上發布精品教案、期中期末試卷等，達到資源共享。
三、主要改進措施
1、選讀一到兩本教育教學書籍，以個人自學為主。及時提交讀書心得，采取集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行為，提升教學品質。
2、名師幫扶，工作室每位學員指導和幫扶青年教師，與1—3名青年教師結對，經常開展聽課、評課、摩課活動。
3、上一節觀摩課，并開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式，有效提高成員的教學水平。
4、對命題的研究，命題應確立以人為本的指導思想,應著眼于學生素質的發展和提高,真正促進學生的全面發展。小學生年齡小,心理承受能力差,我們在設計命題時應營造一種寬松、愉悅、富有童趣的試卷氛圍,讓學生輕松上陣,樂于考試。并展示命題樣本。
5、寫一篇論文。結合自身教育、教學經驗，積極動筆，每學年撰寫一篇論文，并力爭發表。
6、積極、主動參與相關活動，集體活動無缺席。
7、及時完成各項臨時工作任務，按時保質保量完成導師布置的任務。
8、能積極、主動協助導師各項工作，參與工作室建設。
【小學英語名師工作室成員年度個人研修計劃】相關文章：
名師工作室的工作計劃安排03-28
英語遠程研修觀課報告02-22
小學英語后進生的輔導計劃04-05
小學英語課題研究計劃（精選10篇）03-15
小學英語1B的教學計劃03-25
小學數學研修的反思與總結02-26
小學英語小課題研究計劃范文（精選9篇）07-18
有關銷售的年度個人工作計劃范文12-07
銷售人員的年度個人工作計劃范文12-07