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幼兒大班德育工作開展計劃

時間:2024-09-05 03:45:40

幼兒大班德育工作開展計劃

幼兒大班德育工作開展計劃

幼兒大班德育工作開展計劃

  一、指導思想:

  幼兒期是智力開發的最佳期,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。

  二、情況分析

  1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

  4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  三、措施、內容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:

  1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。

  2、有重點圍繞季節、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  四、具體工作安排:

  九月份:

  知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應的角色意識。

  1、有禮貌,天天上幼兒園。

  2、進餐做到三凈。

  3、盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

  十月份:

  知道十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,能感受到節日的氣氛,用語言表達節日的見聞,接受愛國主義教育,知道應該尊敬國旗、國徽。

  1、繼續學習常規的培養:上課專心聽講,坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

  2、愛護花草樹木,不攀折。

  3、遵守公共場所的規則。

  十一月份:

  1、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發表自己的見解。

  2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

  3、養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  十二月份:

  了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,并能愛護勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。

  1、未經允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

  2、愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發脾氣。

  3、自理能力培養。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

  一月份:

  了解冬天人們仍在堅持工作,學習他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅持做值日生。

  1、樹立安全意識,不獨自玩火、玩水、玩電。

  2、在家人的幫助下做力所能及的事。

  3、外出做客要有禮貌

  三月份:

  回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

  2、三八婦女節節日教育。

  3、中國傳統節日教育。

  四月份:

  體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

  2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

  3、區角游戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

  4、有關春季的主題教育。

  5、安全教育。

  五月份:

  體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。

  1、五一節節日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

  2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。

  六月份;

  體驗祖國,社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

  1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

  2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

  3、六一節節日教育

  4、體驗將上小學的快樂。

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  幼兒期是智力開發的最佳期,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。

  二、情況分析

  1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

  4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  三、措施、內容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:

  1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。

  2、有重點圍繞季節、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  四、具體工作安排:

  九月份:

  知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應的角色意識。

  1、有禮貌,天天上幼兒園。

  2、進餐做到三凈。

  3、盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

  十月份:

  知道十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,能感受到節日的氣氛,用語言表達節日的見聞,接受愛國主義教育,知道應該尊敬國旗、國徽。

  1、繼續學習常規的培養:上課專心聽講,坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

  2、愛護花草樹木,不攀折。

  3、遵守公共場所的規則。

  十一月份:

  1、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發表自己的見解。

  2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

  3、養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  十二月份:

  了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,并能愛護勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。

  1、未經允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

  2、愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發脾氣。

  3、自理能力培養。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

  一月份:

  了解冬天人們仍在堅持工作,學習他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅持做值日生。

  1、樹立安全意識,不獨自玩火、玩水、玩電。

  2、在家人的幫助下做力所能及的事。

  3、外出做客要有禮貌

  三月份:

  回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

  2、三八婦女節節日教育。

  3、中國傳統節日教育。

  四月份:

  體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  1、通過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

  2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

  3、區角游戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

  4、有關春季的主題教育。

  5、安全教育。

  五月份:

  體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。

  1、五一節節日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

  2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。

  六月份;

  體驗祖國,社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

  1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

  2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

  3、六一節節日教育

  4、體驗將上小學的快樂。