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實用文檔>聰明的小雞教學設計

聰明的小雞教學設計

時間:2024-09-16 06:59:30

聰明的小雞教學設計

聰明的小雞教學設計

聰明的小雞教學設計

  教學目標:

  1、 引導幼兒用標記來表示相鄰兩個圖形的差異個數。

  2、 引導幼兒學習按標記表示的差異個數找圖形。

  3、 培養幼兒分析、綜合和解決總是的能力。

  教學準備:

  1、 錄音機、磁帶

  2、 60—70CM長的繩子若干根

  3、 小雞衣服若干件、老鷹衣服一件

  4、 小雞籠2只

  5、 雞媽媽胸飾一只

  教學過程:

  一、游戲導入,引起幼兒的興趣和情緒

  1、 T:看,你們穿上衣服后都變成了誰?我變成了誰?我們來玩個《老鷹抓小雞》的游戲,好嗎?

  2、 介紹游戲規則,教師與幼兒玩游戲,并在游戲的過程中教師抓住四只小雞。(放音樂與幼兒游戲)

  二、引導幼兒用標記來表示圖形差異的個數

  1、 引導幼兒觀察圖形

  T:你們看,我一共抓住了幾只小雞?現在我要用繩子把它們綁起來。(兩只小雞辶間綁上一根繩子,另外兩只小雞辶間綁上兩根繩子)

  提問:小雞們,請你們動動腦筋想想看,為什么這兩只小雞辶間我只綁了一根繩子?而這兩只小雞辶間我卻綁了兩根繩子呢?

  2、引導幼兒認識繩子是用來表示圖形差異個數的標記

  T:我們來看這兩只小雞,它們有什么地方不同?(區別只有一個地方不同的兩個圖形)因為它們辶間只有一個地方不同,所以我就綁了一根繩子。

  T:我們來看這兩只小雞,它們有什么地方不同?(區別有兩個地方不同的圖形)因為它們辶間有兩個地方不同,所以我綁了兩根繩子。

  T:兩個圖形辶間要是只有一個地方不同,就用幾根繩子來表示?有兩個地方不同呢?三個呢?(找出三個地方不同的圖形請幼兒區別)

  提問:請你們想一想,這兩只小雞辶間應該綁幾根繩子?

  3、幼兒操作

  T:現在我們來玩個游戲,請你找一只和你有不同地方的小雞抱在一塊兒,可以大小不同、方向不同、顏色不同。請你仔細看一下,你和你的好朋友辶間有幾個地方不同,需要用幾根繩子來表示?自己可以去拿繩子,把你和你的好朋友綁在一塊兒。

  3、 教師巡指并講評。

  三、引導幼兒學習按標記表示的差異個數來找圖形

  1、 學習按標記表示的差別數目找圖形。

  A、 通過和雞媽媽的對話,出示3只做好標記的小雞。

  B、 教師和幼兒分別替3只鴨寶寶找朋友。

  2、 幼兒操作,教師巡指。

  四、結束部分

  帶好找到的朋友跳舞離開教室。

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  教學目標:

  1、 引導幼兒用標記來表示相鄰兩個圖形的差異個數。

  2、 引導幼兒學習按標記表示的差異個數找圖形。

  3、 培養幼兒分析、綜合和解決總是的能力。

  教學準備:

  1、 錄音機、磁帶

  2、 60—70CM長的繩子若干根

  3、 小雞衣服若干件、老鷹衣服一件

  4、 小雞籠2只

  5、 雞媽媽胸飾一只

  教學過程:

  一、游戲導入,引起幼兒的興趣和情緒

  1、 T:看,你們穿上衣服后都變成了誰?我變成了誰?我們來玩個《老鷹抓小雞》的游戲,好嗎?

  2、 介紹游戲規則,教師與幼兒玩游戲,并在游戲的過程中教師抓住四只小雞。(放音樂與幼兒游戲)

  二、引導幼兒用標記來表示圖形差異的個數

  1、 引導幼兒觀察圖形

  T:你們看,我一共抓住了幾只小雞?現在我要用繩子把它們綁起來。(兩只小雞辶間綁上一根繩子,另外兩只小雞辶間綁上兩根繩子)

  提問:小雞們,請你們動動腦筋想想看,為什么這兩只小雞辶間我只綁了一根繩子?而這兩只小雞辶間我卻綁了兩根繩子呢?

  2、引導幼兒認識繩子是用來表示圖形差異個數的標記

  T:我們來看這兩只小雞,它們有什么地方不同?(區別只有一個地方不同的兩個圖形)因為它們辶間只有一個地方不同,所以我就綁了一根繩子。

  T:我們來看這兩只小雞,它們有什么地方不同?(區別有兩個地方不同的圖形)因為它們辶間有兩個地方不同,所以我綁了兩根繩子。

  T:兩個圖形辶間要是只有一個地方不同,就用幾根繩子來表示?有兩個地方不同呢?三個呢?(找出三個地方不同的圖形請幼兒區別)

  提問:請你們想一想,這兩只小雞辶間應該綁幾根繩子?

  3、幼兒操作

  T:現在我們來玩個游戲,請你找一只和你有不同地方的小雞抱在一塊兒,可以大小不同、方向不同、顏色不同。請你仔細看一下,你和你的好朋友辶間有幾個地方不同,需要用幾根繩子來表示?自己可以去拿繩子,把你和你的好朋友綁在一塊兒。

  3、 教師巡指并講評。

  三、引導幼兒學習按標記表示的差異個數來找圖形

  1、 學習按標記表示的差別數目找圖形。

  A、 通過和雞媽媽的對話,出示3只做好標記的小雞。

  B、 教師和幼兒分別替3只鴨寶寶找朋友。

  2、 幼兒操作,教師巡指。

  四、結束部分

  帶好找到的朋友跳舞離開教室。