美人魚(yú)穿新衣美術(shù)導(dǎo)學(xué)案

美人魚(yú)穿新衣美術(shù)導(dǎo)學(xué)案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用線條和顏色的有序間隔排列的方法裝飾鱗片。

　　2、體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒每組一籮筐（內(nèi)放人手一張半圓形紙、三個(gè)固體膠）；每人一盒蠟筆。

　　2、在畫(huà)紙上畫(huà)一條沒(méi)有魚(yú)鱗的大魚(yú)，魚(yú)鱗范畫(huà)三張，紙制小魚(yú)三條。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）情景導(dǎo)入

　　新年快要到了，小朋友你們喜歡過(guò)年嗎？過(guò)年的時(shí)候小朋友們還能收到自己喜歡的禮物呢！魚(yú)寶寶們也盼望著新年的到來(lái)，希望能夠收到自己喜歡的禮物。一天，一只美麗的美人魚(yú)來(lái)到它們身邊，問(wèn)魚(yú)寶寶需要什么禮物，小魚(yú)們看到美人魚(yú)身上閃閃發(fā)亮的魚(yú)鱗，說(shuō)；“要是我們身上也有像你一樣美麗的魚(yú)鱗，那該多好呀！”于是，美人魚(yú)就取下身上的魚(yú)鱗一片片送給它們。

　　（二）欣賞討論

　　1、黃色魚(yú)寶寶來(lái)了，美人魚(yú)摘一片魚(yú)鱗送給它。

　　討論：魚(yú)鱗上有什么顏色？顏色是怎樣排列的？

　　2、橘黃色寶寶也想要，美人魚(yú)也送給它一片。魚(yú)鱗上有什么顏色？

　　討論：這片魚(yú)鱗和剛才的那片有什么不同？（顏色不同、排列形式不同、線條不同）

　　3、粉紅色魚(yú)也想要，美人魚(yú)送給它一片。這片魚(yú)鱗的顏色是怎樣排列的？上面有怎樣的線條？

　　（三）鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)

　　1、美人魚(yú)把身上的魚(yú)鱗全送給了小魚(yú)，小魚(yú)們就商量著要幫助美人魚(yú)穿上新裝，做為送給美人魚(yú)的新年禮物，我們小朋友一起來(lái)幫助它們好嗎？

　　2、幼兒作業(yè)，老師鼓勵(lì)幼兒大膽想像，嘗試用不同的線條和顏色有序排列裝飾魚(yú)鱗，注意個(gè)別引導(dǎo)。

　　3、展示作品：

　　幼兒將裝飾的魚(yú)鱗粘貼在魚(yú)美人身上，相互介紹自己是怎樣設(shè)計(jì)魚(yú)鱗的，幼兒相互欣賞，體驗(yàn)助人為了的情感。

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