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最新小學(xué)生一年級(jí)語文寒假作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

時(shí)間:2024-03-19 10:52:24

最新小學(xué)生一年級(jí)語文寒假作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

寒假作業(yè)我知道

最新小學(xué)生一年級(jí)語文寒假作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí):不用媽媽催,不讓爸爸叫,自己的學(xué)習(xí)自己要做好!定好計(jì)劃不亂抓,天天堅(jiān)持講效率!相信我是最棒滴!

知道做什么!

知道怎樣做!

做得怎么樣?

語文做好三件事

1.“書”是我的好朋友!

①天天都要讀:每天都有讀書的記錄(家長(zhǎng)和學(xué)生一起記錄),每天至少20分鐘,堅(jiān)持不懈。

②讀自己真正喜歡的“好書”:一定要選好。

③越用心越好:只要有想法,趕緊寫下來。最少一句話。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),逗號(hào)和句號(hào),嘆號(hào)和問好的使用。

寒假共完成10篇閱讀筆記(學(xué)生自寫感受)不會(huì)寫的字用拼音代替。

2.“日記”是我的好朋友!

看到的、聽到的、想到的、做到的……,全都可以“告訴”你的好朋友——“日記”,你“說”什么,它都愛“聽”。表達(dá)真情實(shí)感,不強(qiáng)制寫,對(duì)篇數(shù)不做要求。

3.我和“書法”交朋友!

坐姿三個(gè)一,認(rèn)認(rèn)真真,工工整整。

每天通過閱讀,積累五個(gè)漢字,借助拼音,偏旁部首,組一個(gè)詞,造一個(gè)句子,等方法加強(qiáng)記憶。

預(yù)習(xí)新課

正確流利的朗讀課文

感知課文內(nèi)容

認(rèn)識(shí)生字詞

根據(jù)要求完成預(yù)習(xí),每?jī)商焱瓿梢徽n。(基本完成前三單元)重質(zhì)保量。附件一、附件二

傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

春聯(lián)對(duì)子習(xí)俗的了解

《千字文》

不做要求,識(shí)記能力好的學(xué)生多學(xué)習(xí)。

生活:

1. 體諒父母:自己的事情自己做,主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)……

2. 學(xué)會(huì)感恩:給父母過生日、關(guān)心父母健康、為父母捶背洗腳……

3. 理解父母:不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比……

                   

(請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)注您的孩子,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都請(qǐng)你大聲地夸贊出來!)

好成績(jī)來自于“堅(jiān)持不懈”的好習(xí)慣!

(這些功課得天天練!請(qǐng)爸爸、媽媽用“☆”評(píng)價(jià),做得很好的涂三顆☆,做得好的涂二顆☆,做得比較好的涂一顆☆,做得不好的和未做的不涂☆。)

日期

漢字天天練!

課文天天背!

好書天天讀!

寒假作業(yè)天天寫!

1.23

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7.8.9——春節(jié)這幾天可以不做手寫作業(yè)。

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21.22.23——元宵節(jié)這幾天寒假作業(yè)完美收尾。2月24日到校,帶齊作業(yè):寒假作業(yè)和十篇閱讀筆記。

附件一:

預(yù)習(xí)清單:

  1. 借助拼音,正確朗讀課文。(早晨起來出聲讀至少兩遍)

  2. 理解課文內(nèi)容,用橫線劃出你喜歡的句子或者詞語。

  3. 給“我會(huì)認(rèn)”的生字加拼音組詞,各練一個(gè),加強(qiáng)識(shí)記。

如果完成有難度的學(xué)生,可以單獨(dú)告訴我。


附件二:要求會(huì)寫的字,預(yù)習(xí)參考如下:(家長(zhǎng)也可以查閱其他資料)

《我欲封天 耳根 小说,将夜 猫腻 小说,小说.doc》
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寒假作業(yè)我知道

最新小學(xué)生一年級(jí)語文寒假作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí):不用媽媽催,不讓爸爸叫,自己的學(xué)習(xí)自己要做好!定好計(jì)劃不亂抓,天天堅(jiān)持講效率!相信我是最棒滴!

知道做什么!

知道怎樣做!

做得怎么樣?

語文做好三件事

1.“書”是我的好朋友!

①天天都要讀:每天都有讀書的記錄(家長(zhǎng)和學(xué)生一起記錄),每天至少20分鐘,堅(jiān)持不懈。

②讀自己真正喜歡的“好書”:一定要選好。

③越用心越好:只要有想法,趕緊寫下來。最少一句話。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),逗號(hào)和句號(hào),嘆號(hào)和問好的使用。

寒假共完成10篇閱讀筆記(學(xué)生自寫感受)不會(huì)寫的字用拼音代替。

2.“日記”是我的好朋友!

看到的、聽到的、想到的、做到的……,全都可以“告訴”你的好朋友——“日記”,你“說”什么,它都愛“聽”。表達(dá)真情實(shí)感,不強(qiáng)制寫,對(duì)篇數(shù)不做要求。

3.我和“書法”交朋友!

坐姿三個(gè)一,認(rèn)認(rèn)真真,工工整整。

每天通過閱讀,積累五個(gè)漢字,借助拼音,偏旁部首,組一個(gè)詞,造一個(gè)句子,等方法加強(qiáng)記憶。

預(yù)習(xí)新課

正確流利的朗讀課文

感知課文內(nèi)容

認(rèn)識(shí)生字詞

根據(jù)要求完成預(yù)習(xí),每?jī)商焱瓿梢徽n。(基本完成前三單元)重質(zhì)保量。附件一、附件二

傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

春聯(lián)對(duì)子習(xí)俗的了解

《千字文》

不做要求,識(shí)記能力好的學(xué)生多學(xué)習(xí)。

生活:

1. 體諒父母:自己的事情自己做,主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)……

2. 學(xué)會(huì)感恩:給父母過生日、關(guān)心父母健康、為父母捶背洗腳……

3. 理解父母:不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比……

                   

(請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)注您的孩子,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都請(qǐng)你大聲地夸贊出來!)

好成績(jī)來自于“堅(jiān)持不懈”的好習(xí)慣!

(這些功課得天天練!請(qǐng)爸爸、媽媽用“☆”評(píng)價(jià),做得很好的涂三顆☆,做得好的涂二顆☆,做得比較好的涂一顆☆,做得不好的和未做的不涂☆。)

日期

漢字天天練!

課文天天背!

好書天天讀!

寒假作業(yè)天天寫!

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21.22.23——元宵節(jié)這幾天寒假作業(yè)完美收尾。2月24日到校,帶齊作業(yè):寒假作業(yè)和十篇閱讀筆記。

附件一:

預(yù)習(xí)清單:

  1. 借助拼音,正確朗讀課文。(早晨起來出聲讀至少兩遍)

  2. 理解課文內(nèi)容,用橫線劃出你喜歡的句子或者詞語。

  3. 給“我會(huì)認(rèn)”的生字加拼音組詞,各練一個(gè),加強(qiáng)識(shí)記。

如果完成有難度的學(xué)生,可以單獨(dú)告訴我。


附件二:要求會(huì)寫的字,預(yù)習(xí)參考如下:(家長(zhǎng)也可以查閱其他資料)