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《癩蛤蟆和小青蛙》教案

時間:2024-10-16 20:20:46

《癩蛤蟆和小青蛙》教案

《癩蛤蟆和小青蛙》教案

《癩蛤蟆和小青蛙》教案

  青蛙與蟾蜍是兩個外表相似而個性迥異的好朋友,他們時刻都為對方著想,共同分享著成長中的點滴歡樂與憂傷。作者洛貝爾在形象塑造是,把青蛙和蟾蜍塑造成兩個充滿孩子氣的大人,它倆會做出一些看似很傻、很可笑的事,可是它們做出的事卻讓人覺得溫暖且感動�!吨v故事》和《等信》這兩個小故事就是兩篇充滿了幸福友情的幽默小故事。

  【活動目標】

  1、引導幼兒認識青蛙和癩蛤蟆的外形特征、生活習性和成長過程。

  2、使幼兒了解青蛙和癩蛤蟆都是人類的朋友,教育幼兒要保護他們。

  重點幼兒認識青蛙和癩蛤蟆。

  難點幼兒認識青蛙和癩蛤蟆的外形特征、生活習性和成長過程。

  【活動準備】

  采集蛙卵,青蛙和癩蛤蟆圖片。

  【活動過程】

  1、讓幼兒自由探索材料。

  引導幼兒觀察蛙卵。

  --說說蛙卵是什么樣子的,是哪兒來的?它會變嗎?變成什么?應該怎樣喂養小蝌蚪?

  請幼兒觀察并記錄小蝌蚪的變化。

  2、引導幼兒回憶講述青蛙的生長過程。

  --青蛙和癩蛤蟆是怎么變的?

  出示青蛙生長圖片及幼兒的記錄本,引導幼兒回憶講述。

  3、引導幼兒講述青蛙和癩蛤蟆的外形特性和生活習性。

  出示青蛙、癩蛤蟆的圖片。

  --這是什么?它們是什么樣子的?

  --它們生活在哪里?喜歡吃什么?

  --請大家想一想,青蛙和癩蛤蟆有哪些相同或不同的地方。

  4、幫助幼兒了解青蛙和癩蛤蟆都是人類的朋友,要好好保護它們。

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  【活動目標】

  1、引導幼兒認識青蛙和癩蛤蟆的外形特征、生活習性和成長過程。

  2、使幼兒了解青蛙和癩蛤蟆都是人類的朋友,教育幼兒要保護他們。

  重點幼兒認識青蛙和癩蛤蟆。

  難點幼兒認識青蛙和癩蛤蟆的外形特征、生活習性和成長過程。

  【活動準備】

  采集蛙卵,青蛙和癩蛤蟆圖片。

  【活動過程】

  1、讓幼兒自由探索材料。

  引導幼兒觀察蛙卵。

  --說說蛙卵是什么樣子的,是哪兒來的?它會變嗎?變成什么?應該怎樣喂養小蝌蚪?

  請幼兒觀察并記錄小蝌蚪的變化。

  2、引導幼兒回憶講述青蛙的生長過程。

  --青蛙和癩蛤蟆是怎么變的?

  出示青蛙生長圖片及幼兒的記錄本,引導幼兒回憶講述。

  3、引導幼兒講述青蛙和癩蛤蟆的外形特性和生活習性。

  出示青蛙、癩蛤蟆的圖片。

  --這是什么?它們是什么樣子的?

  --它們生活在哪里?喜歡吃什么?

  --請大家想一想,青蛙和癩蛤蟆有哪些相同或不同的地方。

  4、幫助幼兒了解青蛙和癩蛤蟆都是人類的朋友,要好好保護它們。