Green world教案參考
Green world教案參考
i單元教學目標
技能目標 skill goals
▲0 talk about botany
ii目標語言
詞匯
1.四會詞匯
2.認讀詞匯
3.詞組
4.重點詞匯
iii教材分析與教材重組
1.教材分析
1.2listening是關于綠色植物果實的分類及其食用（藥用）價值的一段錄音。通過對這一段錄音的學習，學生可以形成對植物果實分類知識的初步了解。
1.3speaking部分提供了三個討論話題。第1個話題要求學生按照圖片提示描述豆類植物的種植、培育過程。第2個話題是第1個話題的延伸和拓展，學生通過討論，可以了解到更多的植物種植、培育過程，從而形成對部分植物特性的了解。第3個話題以生活中“送花”為
例，進一步訓練學生對花卉養(yǎng)護知識的描述能力。
1.4pre-reading
以圖片形式呈現(xiàn)了四種植物果實形態(tài)。目的在于通過對這些植物果實的感知，讓學生進一步了解植物學相關知識（如植物產地、使用價值等）。并由此引導出readign部分的中心人物。
1.5reading
介紹了植物學（正式成為一門科學）的歷史形成過程。重點介紹了兩個為植物學發(fā)展做出過卓越貢獻的重要人物林厄尼斯與班克斯。
1.6post-reading部分針對reading部分的相關內容設計了5個小練習。第1個練習以選擇填空的形式考查學生對課文細節(jié)內容的了解。第2-5小題以問句形式進一步考查學生對課文重點內容的了解。
1.9tips部分是有關“科學觀察”這一科學家所必備素質的論斷或名言。
2、教材重組
【Green world教案參考】相關文章：
小數(shù)的初步認識教案參考03-20
麋鹿教案參考范文及反思03-19
教案作業(yè)檢查總結范文參考02-13
風的觀測教案設計參考04-20
優(yōu)秀教案評選方案范文參考02-25
《平均數(shù)的應用》教案參考03-19
橙子的教案參考內容（通用11篇）04-14
防治計算機病毒教案參考02-25
支教總結范文參考03-20