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紀律月紀律調查報告

時間:2024-06-19 10:46:32

紀律月紀律調查報告

紀律月紀律調查報告

紀律月紀律調查報告

  為了進一步規范學生的常規紀律,為學生創造一個更好的學習、生活環境,進一步抓好我系各班學生的教育教學管理工作,按學校紀律月關于開展新學期紀律整頓的通知的精神要求,我系高度重視,系主任吳進帶領各班輔導員多次到學生教室、寢室等活動場所作了檢查,并對我系的學生的常規紀律整頓工作進行動員和部署,現將紀律月我系此次工作調查如下:

  一、各班認真組織學習文件精神,開展了形式多樣的教育活動。

  各班在輔導員的親自組織下,開展了形式多樣的教育活動,如09級英語教育(學前方向)專業的全體同學召開了整頓課堂紀律,樹立良好學風班會、09級英語教育(小學方向)專業的全體同學召開了關于紀律整頓的主題班會、10級語文教育專業開展了關于紀律整頓的討論等。會上,各輔導員就近期的學習紀律、就寢紀律、夜不歸寢紀律、抽煙、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結,并對出現在本班的情況作了嚴格批評。各班同學也積極發言,作了嚴肅的批評與處我批評,進行了認真的剖析,對違紀造成的不良后果有了更清醒的認識,紛紛表示要嚴格管理自己,認真遵守紀律,努力學習、刻苦訓練、提高專業技術技能水平,全面提高自身素質,為創造良好的班風、學風盡到自己的力量。

  二、各班進一步健全、完善班規制度,形成監督制約的長效機制。

  吳主任要求各班應盡力把解決突出問題和加強班規制度建設結合起來,這樣才能更加全面、系統、科學的管理班級,才能為規范思想、學習、紀律、工作、作風等各種行為打下了堅實的基礎。因此各班紛紛加強了班級管理的規章制度建設。

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  為了進一步規范學生的常規紀律,為學生創造一個更好的學習、生活環境,進一步抓好我系各班學生的教育教學管理工作,按學校紀律月關于開展新學期紀律整頓的通知的精神要求,我系高度重視,系主任吳進帶領各班輔導員多次到學生教室、寢室等活動場所作了檢查,并對我系的學生的常規紀律整頓工作進行動員和部署,現將紀律月我系此次工作調查如下:

  一、各班認真組織學習文件精神,開展了形式多樣的教育活動。

  各班在輔導員的親自組織下,開展了形式多樣的教育活動,如09級英語教育(學前方向)專業的全體同學召開了整頓課堂紀律,樹立良好學風班會、09級英語教育(小學方向)專業的全體同學召開了關于紀律整頓的主題班會、10級語文教育專業開展了關于紀律整頓的討論等。會上,各輔導員就近期的學習紀律、就寢紀律、夜不歸寢紀律、抽煙、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結,并對出現在本班的情況作了嚴格批評。各班同學也積極發言,作了嚴肅的批評與處我批評,進行了認真的剖析,對違紀造成的不良后果有了更清醒的認識,紛紛表示要嚴格管理自己,認真遵守紀律,努力學習、刻苦訓練、提高專業技術技能水平,全面提高自身素質,為創造良好的班風、學風盡到自己的力量。

  二、各班進一步健全、完善班規制度,形成監督制約的長效機制。

  吳主任要求各班應盡力把解決突出問題和加強班規制度建設結合起來,這樣才能更加全面、系統、科學的管理班級,才能為規范思想、學習、紀律、工作、作風等各種行為打下了堅實的基礎。因此各班紛紛加強了班級管理的規章制度建設。