《我喜歡的動物》教案參考

《我喜歡的動物》教案參考

　　《我喜歡的動物》

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生利用電腦進(jìn)行操作，通過多媒體的演示，培養(yǎng)學(xué)生說的能力。

　　2、通過學(xué)生上網(wǎng)查尋資料，豐富學(xué)生的課外知識。

　　3、通過聽、畫、說、打、查等多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，為寫作奠定基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　通過畫、說、打、查來了解動物的特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的口語交際能力及合作精神。

　　三、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入

　　今天，老師給你們帶來了一些新朋友，你們看是誰？（大屏幕展示）

　　誰愿意告訴大家你看到了什么？

　　動物世界真是太有趣了！每個動物都有自己不同的樣子，大家也有自己喜歡的動物，你們想把自己喜歡的動物介紹給大家嗎？今天，我們就來說說自己喜歡的動物。

　　2、做游戲，初步感知動物的特點(diǎn)。

　　同學(xué)們，在你們說自己喜歡的動物之前，我們先來做個游戲。游戲的名字叫猜一猜。在動物王國里，每個動物在外部都有與眾不同的地方，你能根據(jù)它某一個部位的特點(diǎn)認(rèn)出這個動物嗎？

　　誰愿說，你都猜出它們是誰？你是怎樣猜出來的。

　　剛才，同學(xué)們都能很準(zhǔn)確地猜出動物的名字，那他們是怎樣猜出來的呢？看來你們已經(jīng)能夠找到動物的外形特點(diǎn)。（板書）

　　想不想把自己喜歡的動物介紹給所有的老師和同學(xué)們，那就請同學(xué)們把自己喜歡的動物用計(jì)算機(jī)畫出來，記住你可要抓住動物的外形特點(diǎn)，如果時間允許的話，請你涂上顏色，畫完以后和你旁邊的同學(xué)說一下。

　　3、通過畫、說、上網(wǎng)查尋、合作學(xué)習(xí)，深入了解動物的特點(diǎn)。

　　同學(xué)們表現(xiàn)的太出色了，幾只畫筆、幾句話語，就描繪出了一個個生動鮮活的動物，仿佛就展現(xiàn)在我們的眼前。看來，你們已經(jīng)能找到外形上的特點(diǎn)，下面，就請你們看段錄像，你又知道了什么？

　　你知道這是在告訴我們動物什么特點(diǎn)？

　　那你都知道你喜歡的動物有那些生活習(xí)性嗎？可能還有的同學(xué)對你喜歡的動物生活習(xí)性還不了解，下面，就請同學(xué)們上網(wǎng)查尋你喜歡的動物都有哪些生活習(xí)性，和旁邊的人互相交流一下。

　　5、教師總結(jié)

　　這節(jié)課同學(xué)們通過畫動物、說動物、找習(xí)性，進(jìn)一步了解了自己喜歡的動物，并能按一定順序把它描述出來，同學(xué)們真了不起！老師留一個作業(yè)，回家以后，請你把它寫下來，讀給爸爸媽媽聽，好嗎？

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