《綠山墻的安妮》小學讀后感

　　安妮是一個活潑、開朗、天真，充滿想象力的小女孩，她長著一頭紅發，臉上還長滿了雀斑。以下是小編收集的《綠山墻的安妮》小學讀后感，歡迎查看！

　　《綠山墻的安妮》讀后感1

　　綠山墻的安妮是一個具有豐富的想象力和夸張的語言的一個紅發女孩。但這個雖然不美麗的女孩卻有著不同于其他人的東西—美麗的幻想……

　　《綠山墻的安妮》講述的是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本來想收養一個男孩當幫手，卻陰差陽錯的收養了一個名叫安妮的女孩。在她的眼里一切平凡的事物都妙趣橫生，但唯一令她不滿意的就是她有著紅色頭發。她活潑、可愛、不拘小節，因此干出了許多出人意料的事。

　　在我讀完整本書后，不由得為之震撼！安妮有著一頭紅色的頭發，雙頰布滿雀斑……可以說，她是一個并不美麗的女孩子，但她不在乎這些，用豐富的想象力來幻想著她迷人、美麗的面孔，這讓我感受到：不美麗的女孩，也有美麗的夢。

　　在安妮被接去綠山墻時，安妮又用其豐富的想象力把一切大自然中的花草樹木，幻想得美麗無比、芳香四溢……看到一簇簇花朵時，她會親切地給它們取名字……從此處可以看出安妮熱愛自然，感受自然的美好心靈，也從而看出：不美麗的女孩，也有美麗的夢。

　　文章的結尾寫道：“人生的反復無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅途盡管遙遠，但也充滿了幸福。她不禁感慨萬千‘冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界有合適不在呢？”

　　同時我也感慨萬千：“不美麗的女孩也有美麗的夢！不美麗的'女孩同樣能盛開幸福的花朵！”

　　《綠山墻的安妮》讀后感2

　　《綠山墻的安妮》是一部加拿大作品，作者是露西·莫德·蒙哥馬利。故事主要講述了：馬修和瑪利亞想從孤兒院中領養一個男孩，可是來的卻是個女孩。女孩安妮在馬修和瑪利亞的教導下，學習成績一直名列前茅，還考上了大學，但最后因馬修和瑪利亞的身體原因，退學而在當地做了一名鄉村教師的故事。

　　主人公——安妮，是一個可愛的小女孩，充滿奇思妙想，雖然有點羅嗦，但不會讓人煩，而只要當別人一說她的辮子難看，就會大發雷霆并且耿耿于懷。

　　本書讓我真正體會到了童年的美好，一旦童年過去，美好也就不會再來。還讓我懂得了：一切事情一定要樂觀對待，不能老發小孩子脾氣。上學時，一定要有一個學習目標，一個競爭對手，不然一定不會“更上一層樓”。最主要的是我們要像主人公安妮一樣，多交朋友，這樣的話，在你孤獨時，朋友會來陪你在你無助時，朋友會來幫助你；在你傷心時，朋友會來安慰你。當然，我們更要像安妮那樣肯想、肯說、肯做。這樣，你的夢想一定會成功，你就一定會前途無量。

　　這就是我讀了《綠山墻的安妮》后的所感所想。

　　《綠山墻的安妮》讀后感3

　　寫完作業后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。

　　書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。

　　安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！

　　我們要向安妮學習獨立的精神。

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