內容
第十五單元
一. 教學目的: 基數(shù)詞的使用和一些日常用語.
二. 教學重點:基數(shù)詞的使用.
三. 重點難點分析:
1. 基數(shù)詞表達法.
基數(shù)詞在第六單元中已經介紹了1-19, 這里主要介紹20-100的基數(shù)詞.
A. 十位數(shù)的數(shù)詞, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety中詞的拼寫是沒有規(guī)律的, 特別要注意forty這個詞.
B. 21-29,31-39…91-99的表達方法是整十位數(shù)加個位數(shù),中間用符號 “-”連接.例如:twenty-one
C. 100可以說a hundred, 或one hundred; 200, 300 表達為two hundred, three hundred. 要注意的是不管hundred前是什么數(shù)字, hundred 不能用復數(shù),加s.
D. 如果要表示122, 234等這樣的數(shù)字, 則要注意在hundred 后面用連詞and, 如123為one hundred and twenty-three.
E. 基數(shù)詞只能修飾可數(shù)名詞, 要注意數(shù)詞和后面名詞在數(shù)上的一致. 如:
thirteen boys 十三個男生
2. 動詞give 的基本用法.
A. give有許多意思,最基本的意思是 “給”.如果表示 “把某物給某人”可以說give sth. to sb. 或give sb. sth. 例如: Please give the watch to Jim.=Please give Jime this watch. 請把這塊表給Jim.
B. 這兩種表達法結構上有所差異,第二種表達中Jim是間接賓語,前面不能帶to.
3. It’s time to go to school. 該上學了.
A. It’s time to do…這一句型表示 “該做…的時候了”.其中it表示時間,不能用別的詞來代替, time前不帶冠詞.
B. 這一句型中的不定式短語很多時候可以用介詞for+名詞代替. 如:It's time for school.也是該上學了的意思.
4. about表示 “大約”
about 表示 “大約”可以用在數(shù)詞前, 如:
It’s about five o’clock. 大約五點了.
5. from…to 從…到…
可用來表示從每一時間到另一個時間;從一個數(shù)字到另一個數(shù)字, 從一地點到另一地點. 如: We play football from 4:30 to 5:30 in the afternoon.
我們從下午4:40到5:30踢足球.
6. play的幾種用法.
A. play可以表示 “做游戲”或 “做些運動” 如:
Let’s play a game of table tennis. 我們打一場乒乓球賽吧.
B. play后面可直接加表示球類的名詞, 這樣用時,表示球類的名詞前面不帶任何冠詞其它限定詞, 這些名詞也不用復數(shù)形式. 如:
Let’ s go and play football. 我們去踢足球吧.
7. between…and…在…和…之間.
between表示在兩者之間,表示在兩個同類物之間可在between后加復數(shù)名詞, 表示在兩個不同物或兩點之間咳用between…and….如:
(1) The map if China is between the two windows.
那幅地圖在那兩個窗戶之間.
(2) Tom sits between Lucy and Lily.
Tom 坐在Lucy和 Lily之間.
8. take off脫掉
take off 和put on 互為反義詞組. 兩者都是動詞短語,后面要帶賓語. 如果賓語是名詞可以放在后面,也可以放在兩詞之間, 如果賓語是代詞,則必須放在中間, 不能放在后面. 如:
(1) Take off your coat.= Take your coat off.
把你的外套脫掉.
(2) He puts on his hat and then takes it off.
他戴上帽子,然后又脫掉.
四. 練習.
1. 將下列短語譯成英語.
A. 睡覺
B. 把你的鞋脫掉
C. 從一數(shù)到十
D. 十五朵鮮花
E. 在大約8點鐘
2. 綜合選擇
(1) Do you think it’s time now?
A. go home B. go to school C. to go here D. to go to the classroom
(2) The picture isn’t . It’s .
A. my, his B. hers, his C. her, mine D. mine, her
(3) This is Mr. Wang’s pen. Please .
A. give it to him B. give him it C. give it him D. give him to it
(4) Let’s go to bed. It’s nine thirty.
A. at B. in C. or D. about
(5) That’s not my book. It’s .
A. Jim brother B. Jim’s brother’s C. Jim’s brother D. Jim brother’s
五. 答案
1. A. go to bed
B. take off your shoes= take your shoes off
C. count from one to ten
D. fifteen flowers
E. at about 8 o’clock
2. (1) D (2) B (3) A (4) D (5) B
(1) Do you think it’s time to go to the classroom now?
你認為現(xiàn)在該去教室了嗎?
(2)The picture isn’t hers. It’s his.
這張圖不是她的. 它是他的.
(3) This is Mr. Wang’s pen. Please give it to him.
這是王先生的鋼筆,請給他.
(4) Let’s go to bed. It’s about nine thirty.
我們睡覺吧, 大約九點三十分了.
(5) That’s not my book. It’s Jim’s brother’s.
那不是我的書. 它是Jim的哥哥(弟弟)的.