課 題 Starter Units（I----III） 授課班級 Class Grade VII
課 型 REVISION 教 師
學習內容 Starter Unit 1----Unit 3
學 習
目 標 知識與技能：1. 識別和掌握所學人名。
2. 學會見面打招呼的用語以及常規問候語等等。
3. 正確掌握26個字母的讀音、書寫。
過程與方法：通過聽、讀、說等活動培養良好的聽和口頭表達的能力；通過獨學、對學、小組合作，學會正確讀寫字母、英文人名及問候語。
情感態度與價值觀：通過復習進一步使學生更還好地掌握英語學習方法。
重點難點 重點：1. Hello! Good morning!Good afternoon!Good evening! How are you? What’s this in
English?It’s a/an ...What color is it /are they?
2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen,Gina,Jenny,Brown,Alan,Tom,Mike,Jack,Mary,miller,Linda,Jane,Green,Smith人名的掌握 。
難點：五個元音字母的掌握，元音字母在開、閉音節的發音掌握。
學具準備 學案,習題
學習形式 教師導學，學生學習
學 習 過 程
一、提出復習要求。
我們的英語課程的新授課已經結束，從今天起我們就將轉入期末復習階段，為了取得良好的學習效果，因此，特提出以下要求希望全體同學遵照執行。（1）每名同學每天都要認真復習并記住一個單元的詞匯，包括拼寫、詞性、釋義。（2）每天背誦必會內容。（3）每天完成指定的復習任務，寫作題等。（4）完成配套習題。
二、公布復習內容
本科時我們將歸納復習Starter I---III內容。
日常用語：Good morning/afternoon/evening.
How are you?I am fine./OK./very well.
How do you do? How do you do?
基本句型：What’s this/that in English? It’s a/an…
Can you spell it please?/Spell it please.
How do you spell it?
What color is it?It’s red/pink/yellow/green/
blue/black/white/white/purple/brown
相關知識拓展：What color are they?They are red/pink/yellow/green/blue/black/white/white/purple/brown
Something about English names：English names and Chinese name are quite different in some ways,An English full name consists of a person’s first name and last name,sometimes there is a middle name between the first name and the last name.Similarly,a Chinese name also consists of a person’s family name and given name,but there’s no middle name between them.In English,the first name is a person’s given name after the birth of the child.It also called a person’s forename or personal name.The first name is informal,which is usually used among family members or close friend sand colleagues.The first name is just like the given name (名)in Chinese.
三、練習與檢測《同步輕松練習》
（1）前三個單元中出現的字母組合的含義。
HB CD BBC P NBA kg S/M/L UFO CCTV
（2）大小寫字母書寫規則。
（3）基本句型的掌握及運用；日常用語的真是交際運用。
（4）中考體驗。
四、寫作訓練
書面表達
自我介紹 要求至少寫5個句子。語句通順，無單詞及語法錯誤，注意大小寫及標點符號的正確使用。
Example：
Hello！My name is Tom Green.I am an English boy .I am twelve years old.I am tall.I am a student .I have some friend at school.My father is a teacher .My mother is a teacher,too.
五．答案（omitted）
六．自主復習下一單元內容，完成相關訓練題。 教師導案
用談話法。
回顧復習
已學知識
歸納復習
單元要點
老師檢測
復習情況
自主完成
全員參與
提升外語課的學習興趣，培養外語學習能力。
補充內容
板書
課題：
revision
OF Unit I--III
提出外語復習課的學習要求。
七、課后反思：