課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 課件都是我認真精心制作而成的，是參考了很多課件綜合而成的，歡迎大家參考下載，希望大家資源共享。. 上傳者：zengyanmei2014 ）
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綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件系縣級優(yōu)質(zhì)課使用課件。用于《綠色蟈蟈》課堂教學使用。內(nèi)附視頻資料，可以根據(jù)自己的風格進行修改使用，適用性強。. 上傳者：ms2_pd 「下載次數(shù)：486」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件圖文并茂，設計科學，制作精良，實用有效，可謂精品。法布爾，法 國作家、昆蟲學家。 1823年12月22日，法 布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中。童年時代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足19歲時就立志研究昆蟲。后來靠自學獲得了自然科學碩士，博士學位。1875年開始寫《昆蟲記》第一卷，到1920年他80歲時第十卷問世 。 . 上傳者：yangjiex 「下載次數(shù)：371」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件環(huán)節(jié)緊扣，設計新穎，旨在調(diào)動學生學習的積極性，真正讓學生成為課堂的主宰。. 上傳者：huaguoshan00002 「下載次數(shù)：535」
“綠色語文”教學漫談
課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 他是一個實踐者，始終埋頭耕耘在杏壇基層；他是一個創(chuàng)新者，不但超越了別人，而且還不斷地超越自己；他是一個快樂者，至今詩意地棲居在綠色語文中。他，就是清華大學附中語文特級教師--趙謙翔，即“綠色語文”的探索者和實踐者。 上傳者：moran2005 「下載次數(shù)：347」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件適用于人教版七年級上冊第五單元23課《綠色蟈蟈》的輔助教學，能增加課堂容量，激發(fā)學生的學習興趣。上傳者huxiaorong37。. 上傳者：huxiaorong37 「下載次數(shù)：334」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 綠色蟈蟈課件，以培養(yǎng)學生興趣、語言上是能力為主要著力點。完全原創(chuàng). 上傳者：wangxinhua12345 「下載次數(shù)：673」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文雖是一篇介紹蟈蟈的科普文章，卻不顯絲毫的機械呆板，它不像一般的說明文那樣平實，而是靈活生動，不拘一格。既有對昆蟲形象的描寫，又有個人情感的流露。作者對昆蟲蟈蟈充滿了喜愛之情，語言生動感人，具有很強的可讀性。. 上傳者：azheng 「下載次數(shù)：321」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本教學課件由字詞基礎、整體感知、合作探究、語言賞析、拓展延伸等板塊組成，能真正將教學任務落到實處。一個詞“實用”！. 上傳者：menglixunwo 「下載次數(shù)：417」
《綠色蟈蟈》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 綠色蟈蟈 PPT課件，教學目標明確，內(nèi)容生動有趣，注重學生自主探究。. 上傳者：mengfanzhuan 「下載次數(shù)：588」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件在片區(qū)公開教研活動中，獲得好評。精簡、大方，實用性強！. 上傳者：453615838 「下載次數(shù)：489」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 綠色蟈蟈課件，本人制作，里面有許多小昆蟲的資料，課件對文章的把握準確到位，重點突出。簡潔實用。. 上傳者：yangjinfang 「下載次數(shù)：652」
《綠色蟈蟈》
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 此課件內(nèi)容全面，教學重點突出，以小組合作的形式設計，突出學生的主體地位，符合七年級學生的認知水平。. 上傳者：zhangjiaeabc 「下載次數(shù)：434」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件對說明對象特征有直觀的認識，內(nèi)容很適合初一學生掌握說明文。. 上傳者：王熙鳳123456 「下載次數(shù)：432」
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綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 《綠色蟈蟈》屬于人教版七年級語文上冊第四單元人與自然中的一課，本課件精心設計、圖文并茂、生動具體。. 上傳者：heling2058 「下載次數(shù)：445」
“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 這篇科學小品文，親切自然，妙趣橫生。作者觀察細致，文筆細膩生動，文中的蟈蟈活靈活現(xiàn)，令人喜愛。從中我們體會到作者對生命的尊重與熱愛，對自然的陶醉與癡迷。. 上傳者：azheng 「下載次數(shù)：322」
綠色蟈蟈
課件簡介：ppt制作，改編課件， 積累文中的生詞 了解認識蟈蟈的特征和習性 培養(yǎng)學閱讀識課文，從文中篩選信息的能力。（重點） 體味擬人手法的表達效果（難點） 激發(fā)學生的想象力、觀察力；培養(yǎng)學生探索自然的奧秘的興趣。. 上傳者：lyp20050202 「下載次數(shù)：299」
