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聲聲慢

發布時間:2016-3-7 編輯:互聯網 手機版

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醉花陰、聲聲慢

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李清照詞兩首《醉花陰》《聲聲慢》

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 教學目標 1、通過聽讀、誦讀、品讀的誦讀教學法,讓學生逐步掌握鑒賞詩歌的方法。 2、通過把我意象,品味意境,從而感受詞人凄苦而深沉的愁情。 整體感知 按照自己喜歡的方式誦讀,找出詞中直接抒發愁緒的句子: . 上傳者:在水一方0660 「下載次數:1356」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 雙聲迭韻字的運用,來增強抒情效果。雙聲字如將息、傷心、黃花、憔悴、更兼、黃昏、點滴;迭韻字如冷清、暖還寒、盞淡、得黑。將詞之為音樂文學的特質,發揮無遺. 上傳者:qyl5815190 「下載次數:1497」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 本課件由以下幾個部分組成: 讀愁:全詞的詩眼是什么? 品愁:1、找出詞中有哪些主要意象?2、談談這些意象是如何體現愁緒的? 悟愁:請結合背景資料談談詩人為何而愁? . 上傳者:wang596825 「下載次數:365」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 抓住本詞的難點(意象)設置教學問題,由淺入深,從現象到本質,結合作者的人生經歷,巧妙引導學生對各個意象進行理解,再綜合描述意境,使學生很好的理解本詞。. 上傳者:xfyzzyg 「下載次數:315」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 簡單的介紹了李清照的生平和代表作,課文是抓住了情景交融這一手法展開。. 上傳者:duanxuhong397 「下載次數:347」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 引導學生自主學習課件:一、品讀提示 二、意象分析:詩詞鑒賞模擬高考題: 詞中選擇了哪些典型的意象?(2分)結合具體詩句,說說這些意象分別表現了什么樣的情緒?(6分) 三、拓展探究:典型意象在表情達意方面有何獨特效果? . 上傳者:kangwenqiang 「下載次數:315」

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