中國(guó)孔子基金會(huì)專(zhuān)場(chǎng)邀請(qǐng)函

　　中國(guó)孔子基金會(huì)修德教育基金“尚儒國(guó)學(xué)教育”項(xiàng)目，針對(duì)“國(guó)學(xué)教育講師公益培訓(xùn)班”的實(shí)施計(jì)劃，為進(jìn)一步提升學(xué)員的文化修養(yǎng)及教學(xué)能力，“尚儒國(guó)學(xué)教育”基地可實(shí)施學(xué)員進(jìn)修計(jì)劃。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)考核，可聘為基地國(guó)學(xué)講師。

　　當(dāng)今世界，科技當(dāng)令，面對(duì)無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)，您是談虎色變還是置若惘然?這個(gè)日新月異的信息數(shù)字化時(shí)代對(duì)我們新一代的行為習(xí)慣究竟影響幾何?有人說(shuō)新生代會(huì)是最聰明的一代，也有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代催生了最愚蠢的一代，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)教育有史以來(lái)最聰明或最愚蠢的一代?

　　百年以來(lái)，面對(duì)世界與中國(guó)格局的快速轉(zhuǎn)變，教育改革的呼聲此起彼伏，中西文化之辯，應(yīng)試與素質(zhì)之爭(zhēng)，植本與實(shí)用之承，“以人為本，因材施教”之先師良言放在眾說(shuō)紛紜的當(dāng)世，猶顯遙遠(yuǎn)。然而少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，子孫賢則百世興，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的樹(shù)人教育當(dāng)如何進(jìn)行，民族與世人的出路又在哪里?

　　南瓜書(shū)屋深圳體驗(yàn)中心迎來(lái)《當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)遇上國(guó)學(xué)》主題演講，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行中國(guó)孔子基金會(huì)“尚儒國(guó)學(xué)教育”基地授牌儀式。歡迎各位南瓜家人們回家進(jìn)修，積極參與。

　　會(huì)議時(shí)間：

　　2016年1月16日下午14:00-18:00

　　會(huì)議主題：

　　《當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)遇上國(guó)學(xué)》

　　主講老師：

　　潘梅英老師

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