叨叨令悲秋原文及相關知識

　　【原文】：

　　叨叨令.悲秋

　　周文質

　　［注釋］

　　鐵馬：即屋檐下的風鈴。

　　氣留玎瑯：象聲詞，鐵馬搖動的響聲。

　　促織：蟋蟀的別稱，夏末秋初最盛。它的鳴聲報涼秋已至，催促婦女速織布以制寒衣，故稱“促織”。

　　依柔依然：促織的叫聲。

　　淅零淅留：狀滴滴點點的細雨之聲。哨，應為潲，雨經風而斜掃。

　　失流疏刺：樹葉一片一片下落的聲音。

　　［翻譯］

　　秋風吹動風鈴叮當的響我覺得是“乞留玎瑯”的吵鬧，蟋蟀啾啾的鳴聲也感到是“依柔依然”的叫。點點滴滴的細雨飄落是“淅零淅留”的潲，梧桐葉兒蕭灑地落下也是“失流疏刺”的'飄，睡不著啊，睡不著，我只好孤孤零零迷惘倦怠地在單枕上靠。

　　【賞析】：

　　這是一首以疊字和象聲詞構成的著名散曲小令。此曲寫秋風秋雨愁殺人。用雙聲疊字狀物，象聲詞傳聲，動詞、形容詞傳神。縱筆鋪敘，曲終奏雅，構思奇巧，動筆獨具匠心。種種秋聲與悲秋之感交迸迭起，達到高度的情景交融。

　　【閱讀訓練】：

　　1．這首小令的前四句主要對“秋”進行哪個方面的描摹？具體寫了什么內容？全曲如何體現“悲秋”的？（4分）

　　2．這首小令用語很有特色和情趣，請簡要賞析之。（3分）

　　【參考答案】

　　1．（4分）前四句主要對“秋”進行聲音方面的描摹。（1分）具體寫：風鈴聲、蟋蟀聲、細雨聲、葉落聲。（1分）全曲緊扣“秋”的特征，描摹種種秋聲，以凄冷蕭條的景物來襯托“悲”情；從抒情主人公反復呻吟、輾轉反側的動作和迷惘倦怠的神情，來體現其孤獨痛苦的“悲秋”情懷。（2分）

　　2．（3分）通篇純用白描手法，特征鮮明，洗練生動；使用雙聲疊字狀物，并以一連串的象聲詞擬聲，使人如見其形，如聞其聲；使用一系列兒化音，富有生活氣息；句式整齊，又新鮮活潑。（每點1分，寫出3點即可）