期中考試考差了的檢討書

時間：2022-12-03 16:14:41 檢討書我要投稿

期中考試考差了的檢討書范文（通用11篇）

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的期中考試考差了的檢討書范文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

期中考試考差了的檢討書范文（通用11篇）

　　期中考試考差了的檢討書1

尊敬的老師：

　　第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次期中考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

　　2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待期中考試成績的重要性，期中考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

　　3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到期中考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致期中考試成績的不理想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了期中考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考試已經過去好幾天了，對于這次考試的成績，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以后我卻是垂頭喪氣，現在想來，我應該認真反思，為什么會考成這個樣子。

　　我在小學的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將小學時候的那種驕傲自滿的態度帶到了初中，但相應的能力卻沒有得到很好的提升，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什么思路的，一般都是想到什么寫什么，小學的時候倒無所謂，但初一的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷，這種做法是不可取的，都已經是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢？

　　當然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法，最基礎的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以后不去復習，導致很快就忘了，可能這也是我學習態度不端正所導致的吧，因為我的理念是上課學習下課玩，后果便是我基本沒有怎么復習，對于老師的教導也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。

　　期中考試已經結束了，可以說一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應該再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后，當務之急是制定一個好的學習計劃，將這次教訓記在心底，發憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書3

尊敬的老師：

　　你好！

　　很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書4

尊敬的老師：

　　你好！

　　我對這次期中語文考試的分數感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　十分抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！

　　這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次的期中考試中，我沒有考好，我現在已經是高三的學生了，如果再不抓緊時間學習的話，真的以后會后悔的，而今我真的意識到這個問題了，之前我還想著，高三還有很多時間呢，可是這次期中考試的成績下來，我發現別的同學都是在進步的，可是我卻在退步，這樣的狀態如何去面對明年的高考。

　　不知不覺間，高三的時間就過去了四分之一了，剩下的日子其實并沒有多少了，如果我再不去珍惜，我真的會后悔的，現在我就有些后悔，這半學期的時間，我就沒有像別的同學那樣的努力，不然這次期中的考試也不會考的那么的差，老師教育我，真的是讓您操心了，我現在也是特別清楚的明白，以后我不能再混日子，不能再不努力了，這半學期來，我一直覺得老師講課的進度太快了些，每天的作業感覺都做不完，而且發下來的試卷也是讓我覺得，這么累，真的有用的嘛。

　　當別的同學在認真做題目的時候，我還在想，這個就先放一放把，休息下，反正這個知識點學過了，多做題目也是浪費時間，當別的同學在認真的糾錯的時候，我卻沒有一個筆記本是記錄我做錯的題目的，或者我不太明白的知識點的。這種狀態也是讓我對待學習上面的態度不夠好，不夠認真，月考的時候，雖然我的成績沒有退步，但是也是我臨時突擊了一下，而且考的也是最近學到的，可是這次的期中考試卻是有些知識是我之前就不太熟悉，沒有認真去深究的，所以一下子就暴露了我學習不足的地方。

　　在看到錯誤的同時，我也是很慶幸這次沒考好讓我意識到了自己的問題，如果一直這個問題被掩蓋，那么我自己也是會發現不了的，現在我更加的明白很多知識點我必須要去弄懂，熟悉，不能僥幸考試不會考，只有一個個的弄懂了，那么無論考試的時候怎么考，我都能認真的做好題目，那么成績也是不會差太多的。在今后，我必須抓緊時間，甚至花費比同學更多的精力用在學習上面，畢竟我之前真的浪費太多時間了，也沒有學好很多的知識點。

　　老師，經過您的批評，我以后會更加認真的學習，爭取在下次的考試中取得進步，同時不懂的問題，不明白的問題，也不是放置一邊不管，而是多問同學和老師，讓自己的知識點都弄懂。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次學校組織的期中考試里面，我沒有考好，和上學期期末的成績相比，我退步很多，我拿到成績的時候也是很后悔，為什么我這學期不好好的去學習，而是只顧著玩，把學習給荒廢掉了，導致這樣差的成績，我也是特別懊惱，我要好好的去檢討我自己。

　　前段日子的學習，我并沒有像上學期那樣認真了，而是開始有些松懈了，上課不再是那么的認真，作業完成的質量也是不高，這樣的結果就是我這次考試沒有考好，回顧之前的學習，我知道已經給過去了，但是只有認真的去反思，我今后才能有進步，才知道哪些事情是以后我該做的，而哪些是我不應該再繼續這樣子了。對于學習，作為中學生，其實是我們特別要重視的一個階段，這個階段不但是我們要打好基礎，更是要有一個好的學習習慣，如果松懈了，那么以后可能就會導致惡性循環，不想學，然后成績不好，更是沒心思學，這樣下去成績就會越來越差的。

　　這次的考試也是給我提了一個醒，還好我已經意識到了，也來得及，當然這次的考試我自己也是沒有太過于重視，覺得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時候，一些不知道做的題目，就隨便做了一下，做完就算了，也沒有去檢查，更是沒有利用好多余的時間反復的思考那些其實明明自己還能拿點分數的題目，這種態度也是要不得的，如果對考試都不去重視的話，那可想而知，我的成績怎么可能就會好呢。特別是有些題目，明明可以多寫點，多花些心思，那么分數也是會上去一些，而不是像現在拿到的分數那么的差了。

　　我的成績也是給班級拖了后腿，讓整個班級的平均分在年級里面沒有那么的好了，可以說我一個人就拖累了大家，整個班級的成績想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同學不好，那么整個班級就不會那么好了，這也是我沒有集體精神的一種表現，在今后我不能再去拖我們班級成績的后腿了，一定要有進步。在下次的考試中，把分數提上來。盡量的不拖我們班級分數的后腿。

　　老師，我也已經知道我這種態度和學習的狀況了，今后我不會再松懈了，會在平時的時候好好的去聽課，去完成老師布置的各種作業，每一次的考試，無論是小考也好，大考也好都要認真的.去重視，不再隨意敷衍了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好!

　　時光匆匆，轉眼間期中考試也已結束，試卷也發下來了，望著試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

　　于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。

　　早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。

　　此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學的不扎實。我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：

　　一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，像這樣的網站對我們各種生活常識的積累很有幫助，有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　我一定會說到做到的。望老師監督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試考差了的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的期中考試中，我發揮失常，沒有考出自己平時的成績。對不起老師，我辜負了您對我的期望。對于我這一次發揮失常的原因，我自己也知道，寫這份檢討書，也是為了跟老師交代一下我沒考好的原因和我的保證。我這一次沒考好，主要是有兩個原因。一個是因為我的心理原因，一個是因為我的自身的原因。

　　心理原因是因為我知道我自己最近的學習狀態，害怕考試成績出來之后，會因為退步遭到父母的責罵。爸爸媽媽對我抱有很大的期望，他們希望我能夠好好的學習，考出一個好的成績，并且維持這個好的成績。他們希望我能夠考一個很好的大學，接受更好的教育，將來畢業之后好找工作，也不會那么的辛苦。父母現在對我們的要求這么嚴格，無非是因為想讓我們以后的生活可以過得好一點、輕松一點。但是因為我上次考試考的不錯，我最近就沒有很認真的在學習，我害怕我考得不好會被爸爸媽媽罵，所以我就特別的緊張，這更加導致我發揮失常了。

　　自身原因是因為我知道我自己最近的學習態度。我還沉浸在我上個學期期末的好成績里，還有一點飄飄然的，覺得我不用努力學習就可以考一個很好的成績。所以最近都沒有努力學習，每天都是像完成任務一樣的在學習，雖然人還坐在教室里面，但是心已經飄到了教室外面。等到要考試了我就害怕起來了，我就緊張起來了。但是臨時抱佛腳顯然是沒有多大用的，從我這次的考試成績就可以看出來了。

　　這次只是一次期中考試，但是可以反映出我的學習態度。我非常容易的驕傲自滿，會因為一次很好的成績就覺得自己不用好好學習了。這次考試反映出來我的非常嚴重的問題，如果我及時改正的話還能夠提高自己的學習成績，如果我繼續這樣下去的話，我的成績只會越來越差。不過還好，這次只是一次期中考試，不是比較大的考試。如果是在大考之后我才發現我的這個問題，那就已經晚了。那個時候的我除了后悔自己為什么沒有好好學習，其他什么都做不了。

　　老師，我保證，在接下來的半個學期，我一定好好學習，爭取考一個好的名次，考一個讓我自己、老師和父母都滿意的分數。我會用期末考試的成績來證明我的改變。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日