這件事令我感動的教案

　　一、教學目標：

　　1、指導學生把事情的經(jīng)過寫具體，在表達中抒發(fā)自己的真情實感。

　　2、培養(yǎng)學生善于從平時積累的素材中，選擇真實生動的材料。

　　3、讓學生體會到人與人之間的真情。

　　二、教學重、難點：

　　指導學生把事情的經(jīng)過寫具體，在表達中抒發(fā)自己的真情實感。

　　三、教學準備：查找范文。

　　四、教學時數(shù)：3課時

　　第一課時

　　教學內(nèi)容：明確習作要求，指導寫法。

　　教學過程：

　　一、認真審題：

　　1、文章的題眼是什么？（感動）

　　2、感動是什么意思呢？（感動是思想感受到外界事物的影響而激動，引起同情或羨慕。）感動包括“內(nèi)”和“外”兩個方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情，二是引起你內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的思想感情。

　　二、選材：

　　整體回顧本板塊四篇文章的共同特點，那就是令人感動。

　　這次習作，在選材上有嚴格的限制，不是隨意寫一件事，必須選擇那些能夠使人感動的材料。如：

　　1、體育課上，我摔傷了，小明把我送到醫(yī)務室。

　　2、媽媽為了使我長得健壯，每天都給我做可口的飯菜，有一次。

　　3、有一件事爸爸錯怪了我，他主動向我道歉，真讓我感動。

　　4、我生病了，老師給我補課。

　　5、某位同學將零用錢、壓歲錢捐給了希望工程。

　　6、校長或某位老師在雨天給我和同學們打傘。

　　要切記：不管選擇哪些方面的`題材，一定要真實，是自己親身經(jīng)歷的，不得胡編、虛構(gòu)。

　　三、寫作提示：

　　這次習作應該注意以下幾點：

　　1、把事情的經(jīng)過寫具體。使你感動的事情是怎樣一步一步發(fā)展的，這些要寫清楚；特別是最讓你感動的是什么，讓你感動的具體情節(jié)，人物的動作或語言，更要寫清楚。

　　2、寫清楚自己當時的真實感受。事情對你有什么觸動，你有什么想法、表現(xiàn)，這對表現(xiàn)你是怎樣受感動的非常重要，也要適當描寫。

　　3、在文中可以稍加議論，表現(xiàn)人物的行為、思想、品質(zhì)、精神，但千萬不可議論過多，影響對事件本身的記敘。

　　第二課時

　　教學內(nèi)容：

　　1、范讀優(yōu)秀作文

　　2、點評草稿

　　教學過程：

　　1、范讀優(yōu)秀作文：

　　選擇幾篇寫得比較好的作文讀一讀。

　　2、點評草稿：

　　引導學生發(fā)表自己的看法，說出文章的優(yōu)點有哪些，還有什么比較好的建議。

　　3、進行修改：給自己的文章做修改.

　　第三課時

　　教學內(nèi)容：

　　1、修改草稿；

　　2、抄寫作文。

　　教學過程:

　　1、學生修改自己的草稿。

　　2、老師面批學生習作,對學生習作提出修改意見。

　　3、學生將修改后的草稿抄寫在作文本上。

　　作業(yè)設計：在課堂上沒有寫完的回家完成。

　　這件事令我感動

　　1．仔細審題。題眼：感動。

　　2．選材。親身經(jīng)歷的事。

　　3．要求：（1）把經(jīng)過寫具體。

　　（2）表達真情實感。

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