逛玩具店的小班社會教案

　　活動目標：

　　1、 能積極、愉快地參與游戲活動，形成初步的自我保護意識。

　　2、 能說出外出安全、自救的簡單方法，并在活動中解決問題。

　　3、 知道外出時要注意安全，了解安全的簡單的常識。

　　活動重點：

　　知道外出時要注意安全，了解安全的簡單的常識

　　活動難點：

　　能說出外出安全、自救的簡單方法，并在活動中解決問題

　　活動準備：

　　1、課件

　　2、玩具店場景：各種玩具若干件、桌子4張

　　3、方向盤一個、紅綠燈標志

　　4、 場地安排

　　活動過程：

　　一、通過談話，引出活動主題

　　1、 提問：小朋友喜歡逛商店嗎？（引導幼兒說出逛商店的心情）

　　2、 提問：明明也喜歡逛玩具店，可是他怎么哭了？引導幼兒猜測明明哭的原因。

　　二、出示明明在玩具店的場景（課件），引導幼兒討論外出安全和自救的方法。

　　1、出示明明在玩具店走丟的場景，引導幼兒討論“明明為什么會走丟？”“走丟了怎么辦？”通過討論活動引導幼兒說出外出的時候要緊跟大人、拉緊大人的手，并能說出走丟后的簡單自救方法。

　　2、出示陌生人要帶走明明的場景，引導幼兒討論“明明應該怎么做？”

　　提問：明明應不應該跟他走？應該怎么和叔叔說？

　　通過討論說出不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　三、游戲“逛玩具店”

　　引導幼兒在游戲中體驗外出安全的重要性，能運用簡單的'自救常識解決問題。

　　游戲過程：

　　坐汽車出發（上車的時候不推不擠） 汽車開動（不要把頭伸出窗外/遇到紅燈停） 汽車停（下車時不推不擠/跟著老師走）

　　1、 討論集體外出時的規則

　　（1）走路時要緊跟老師

　　（2）乘車時要注意安全、遵守交通規則

　　2、 在玩具店買玩具時創設“陌生人接小朋友”的場景，引導幼兒運用自救常識解決問題

　　情景：（陌生人出場）xx小朋友，你媽媽讓我來接你，跟我走吧？

　　教師：根據孩子的反應進行教育，知道不跟陌生人走，遇到不認識的人要及時告訴老師。

　　3、 以“玩具店贈玩具”的游戲情境結束活動

　　引導幼兒在挑選玩具時互相謙讓，不爭搶玩具。

　　“玩具店的老板要把玩具送給小朋友帶到教室里玩，請小朋友挑選自己喜歡的玩具，在挑玩具的時候要互相謙讓。

　　4、教師帶領挑選好玩具的幼兒“開汽車”回到活動室。

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