《百人糕》幼兒園中班教案

　　活動目標：

　　1、通過故事，了解每一樣食品都凝結了眾人的勞動。

　　2、享用食品時，對勞動者感激之情。

　　3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準備：

　　米粉做的糕點數種，掛圖第11號。

　　活動過程：

　　一、出示糕點激發幼兒興趣。

　　1、小朋友看今天老師帶來了什么？你們吃過些什么糕點？

　　2、你知道這些糕點是用什么做的嗎？是誰做的`呢？

　　3、一種糕點它的名字好特別，叫百人糕，，你們知道百人糕嗎？它是什么樣的糕呢？我們來聽個故事看看這個百人糕究竟是怎么樣的？

　　二、老師完整講述故事一遍

　　三、通過提問幫助幼兒了解百人糕，了解眾人的勞動

　　1、故事里的糕點是什么做的？米是從哪里來的？

　　2、糖是那么來的？農民伯伯種稻子時想要什么？

　　3、糕點和甜菜熬成糖時需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來的呢？

　　四、老師用形象的語言表達與“百人糕”相關的內容，引導幼兒模仿相關的勞動。如：

　�。�1）、農民伯伯種稻，收割下來，再將米磨成粉，還有農民伯伯種甘蔗，熬成糖（模仿農民伯伯收割、磨粉）

　�。�2）、米粉和糖到了點心工廠，調味、壓印、蒸烤（麻煩點心工廠的工人制作“百人糕”）

　　（3）、運輸工人開著大貨車把百人糕送到超市（模仿司機裝運糕點）

　�。�4）、超市工作人員正在給百人糕上架

　　（5）、媽媽買走了白人糕（模仿媽媽買糕）

　　五、品嘗糕點，感謝勞動者

　　1、糕點好吃嗎？我們吃糕點的時候，都要想到糕點都是很不容易才做出來的。要在心里默默地感謝他們！

　　2、教育幼兒愛惜糧食，不浪費。

　　小百科：糕又叫粢。和黍、糯米加上粳米婁蒸成，形狀像凝膏。用糯米粉作成的糕叫粢。用米粉和豆末、糖、蜜一起蒸成的糕叫餌。

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