四年級歌曲小蜜蜂教案

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的'重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的四年級歌曲小蜜蜂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學時間：

　　年 級：四年級（第一學期）

　　課 型：綜合課

　　課 題：小蜜蜂

　　教學目標：

　　通過學習本課，教育學生愛護蜜蜂，學習蜜蜂的優良品質。

　　教學過程：

　　一、 師生問好。

　　1 2 3 4 | 5 — |1 5 | 3 1 | 5 4 3 2| 1 — ||

　　（師） 同學 們 好（生）老 師 您 好 老師您 好！

　　二、交待本課學習內容：

　　本課教學內容有：學習音樂知識

　　節奏練習

　　視唱練習

　　學唱歌曲

　　三、音樂知識

　　頓音記號

　　四、發聲練習：（移調）

　　1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1— | 1 0||

　　mi

　　ma

　　要求：聲音圓潤，連貫

　　五、節奏練習：

　　開始：X X | X — | X X X X | 1 — ||

　　六、視唱練習

　　5 4 | 3 — | 2 3 4 2 | 1 — |

　　七、導言

　　（師）同學們：我們見過蜜蜂嗎？它對人類有什么貢獻？（生） “見過”蜜蜂能釀蜜。（師）對，蜜蜂勤勤懇懇為人類做貢獻，我們應該愛護小蜜蜂，好不好？下面我們就學習一首表現小蜜蜂的歌曲《小蜜蜂》。（出示大歌片）

　　八、范唱：提示學生帶著兩個問題去聽：

　　1、 這首歌曲表達了什么內容？

　　2、 用什么感情演唱？

　　師：你們眼睛看著大歌片，耳朵聽老師演唱，心里想著這兩個問題。（范唱后提問）

　　（生甲）表現了兒童愛護蜜蜂。

　　（生乙）用親切的感情去演唱。

　　隨琴默唱二遍。

　　九、視唱：

　　師彈琴輕聲視唱

　　大聲視唱

　　十、找學生有感情地朗讀歌詞。

　　十一、學生填詞，糾正錯的地方。

　　十二、熟練后進入原速，進入感情。

　　十三、藝術處理

　　聲音要輕

　　唱足時值

　　十四、歌表演

　　十五、小結：

　　通過學習《小蜜蜂》一課，我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂辛勤勞動的優良品質。

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