幼兒園小班音樂優秀教案《這是什么車》含反思

　　作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂優秀教案《這是什么車》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1.知道歌曲的'名稱，幫助幼兒理解歌詞內容。

　　2.引導幼兒熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

　　3.樂于探索、交流與分享。

　　4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　活動準備

　　幾輛具有代表性的玩具小汽車。

　　活動過程

　　導入

　　1.組織幼兒談論自己上幼兒園的方式。

　　教師：你們是怎么來上幼兒園的呢?(走路、坐自行車、坐汽車)鼓勵幼兒大膽講述自己來園的方式。

　　2.教師出示玩具的小汽車，分別讓幼兒大膽回答。

　　(1)教師：今天有好多車寶寶來找小朋友玩，我們來聽聽它們是誰?

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀?

　　滴滴滴，滴滴滴，這是什么車呀?

　　嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，這是什么車呀?

　　(2)師生隨音樂演唱《這是什么車》。

　　3.幼兒學習歌曲《這是什么車》。

　　(1)教師加動作表演《這是什么車》，幼兒欣賞。

　　(2)教師與幼兒共同學習兒歌。

　　帶領幼兒邊做動作，邊學習歌曲，可以變換多種方式來學習，提高幼兒對兒歌的興趣。

　　(3)嘗試加快速度，記憶兒歌內容。

　　4.音樂游戲：開汽車。

　　教師和幼兒一個跟著一個，圍著小椅子一邊念兒歌，一邊開汽車。

　　教師和幼兒共同邊歌唱《這是什么車》，邊做開汽車的動作。

　　活動結束。

　　活動反思：

　　《這是什么車》是一節比較有趣的音樂活動，其歌詞內容以汽車的標志性聲音構成。因此，對孩子而言歌詞的記憶并不是很困難。在活動準備中，我就已經帶領孩子聽過各種交通工具的聲音了，為開展本次活動做好經驗準備。在整個活動中，我一直圍繞目標展開活動，整個活動的設計能夠適合小班幼兒的年齡特點，思路清晰，層層展開。在教具的準備上，我準備了圖片，操作卡，目的是讓幼兒更生動形象地感受歌詞內容。

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