中班科學活動：石頭玩玩樂

　　活動目標

　　1.初步探索石頭疊高的方法，了解粗淺的空間造型的經驗。

　　2.積極參與拼疊石頭活動，探索石頭疊高的方法、感受玩石頭的樂趣。

　　活動過程

　　（一）觀察石頭，感受石頭特征。

　　1.瞧，這么多的石頭在一起，像什么？

　　2.我們來到了石頭王國，看看，籃子里的石頭長什么樣子的？

　　3.還有什么不一樣的地方嗎？

　　(二)拼石頭，嘗試用石頭造型

　　1.它輕輕邀請我和它表演魔術，看看石頭變出了什么？（教師示范拼石頭小花花心圓形、花瓣是橢圓形）

　　2.幼兒觀察用了幾塊石頭？說說是怎么拼的？

　　3.小石頭能變成小花、小花變成小鳥，那小石頭還能變成什么呢？

　　4.幼兒開火車欣賞作品，看看，他們把石頭變出了什么？請給大家介紹。

　　(三)石頭疊疊樂，初步探索將石頭疊高

　　1.小石頭的魔術真奇妙，看，小石頭在爬高，爬呀爬，怎樣爬得高又不掉下來？大家來試一試。

　　2.嘗試后經驗交流。

　　3.師小結：要讓石頭爬得高，我們最好選扁扁的.、大大的石頭放在下面，小小的疊在上面，還要輕輕地放，這樣就不容易掉下來。石頭爬高學問真不少。老師把石頭放在區域里，小朋友下課休息時再來玩玩，也許會有新發現！

　　活動反思

　　活動中，我先用小石頭表演節目的方法來引起幼兒的興趣和注意，再讓幼兒猜猜接下來小石頭還會表演什么節目，讓幼兒發揮想象，創造出不同的石頭拼畫。孩子的興趣很濃，想出了太陽、小兔 、烏龜、小魚等。在這個基礎上再讓幼兒疊石頭，比一比誰的石頭疊得高，并請疊得高的小朋友來介紹經驗，活動實施中目標完成的很好，幼兒的參與性很高、活動氣氛活躍。

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