中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險(xiǎn)記_中班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2022-07-07 11:22:18 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險(xiǎn)記_中班數(shù)學(xué)教案，歡迎大家分享。

中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險(xiǎn)記_中班數(shù)學(xué)教案

　　活動(dòng)背景：

　　中班幼兒對(duì)于樣式的排列規(guī)律已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，能掌握或者創(chuàng)編一定的樣式排練。但對(duì)于一些特殊的樣式，如遞進(jìn)樣式（ababbabbb……）、環(huán)形樣式的認(rèn)知與理解，還是存在一定的困難的。

　　本活動(dòng)讓孩子在游戲或者其他感興趣的活動(dòng)形式中，去了解、認(rèn)知這些樣式。但是認(rèn)知樣式似乎對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有些枯燥，怎樣才能很投入的參與到活動(dòng)中呢？融入情境，有趣的情境故事應(yīng)該是不錯(cuò)的辦法。童話故事是每個(gè)孩子都喜歡的，利用童話的生動(dòng)故事穿插數(shù)的問(wèn)題在其中，這樣的設(shè)計(jì)思路在我的腦海中浮現(xiàn)。以小王子這個(gè)主人公的.歷險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，將不同的樣式排練展現(xiàn)在孩子們的眼前，在幫助王子渡過(guò)重重難關(guān)的過(guò)程中創(chuàng)編、續(xù)編樣式。這便是《小王子歷險(xiǎn)記》誕生的初衷。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　（一）按樣式規(guī)律進(jìn)行直線、圓形排列，嘗試多種變化的樣式。

　　（二）通過(guò)討論，集體或小組解決故事中遇到的問(wèn)題。

　　（三）充分發(fā)揮孩子喜歡故事的天性，把故事中有用的辦法運(yùn)用到日常生活中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圓形底盤(pán)、故事情節(jié)中涉及到的人物、建筑造型、彩色積木塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、鋪設(shè)直線：城堡前的小路

　　1、引言：美麗的城堡里，住著一位漂亮的公主，城堡對(duì)面的小王子，深?lèi)?ài)著這位公主。

　　2、王子想要見(jiàn)到公主，可是城堡前的小路還沒(méi)鋪好，怎么辦（討論）

　　3、根據(jù)已給的樣式提示，繼續(xù)鋪小路（直線樣式）

　　4、鋪設(shè)多條小路，嘗試其他的樣式