五年級語文下冊《烤鴨》教學反思

　　《烤鴨》公開課教學結束了，唯一想說的是完善自身的學習開始了。內心深處知道自己要學習的很多，也非常感謝劉主任和徐麗老師中肯的評價，我對自己的表現是不滿的。

　　一片段課的設計

　　上課前，對于這節課的設計，我也一直是糾結的`，徘徊在到底是只講掛爐這一種烤制方法還是兩種都要出現。

　　二重點不突出

　　片段課的定位不準，想要眉毛胡子一把抓，很顯然這樣既耗時，又造成了不能足夠的突出本課的重點。設計的問題指向性不明，讓學生不知道從哪個角度去回答問題，其實最大的問題就是我的設計原本就有問題，沒有摸準片段課究竟要解決的是什么，想讓學生學的是什么。總之，語文課真的缺少語文味，站在臺前刻意的表現冷靜反而忽視了自己該關注的到底是什么。

　　問題太多，不想做口的巨人，還是行動吧，唯有學習，才能更新理念，拓寬眼界，才會從過去的老路中走出來。

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