四年級(jí)英語(yǔ)《Review and check》的教學(xué)反思
本單元是期中復(fù)習(xí)單元。本單元的學(xué)習(xí)在四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中有著非常重要的地位。在本單元，教師需要帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)前面四個(gè)單元所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)有序的復(fù)習(xí)鞏固。通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更好地掌握前四單元所學(xué)的內(nèi)容。在本單元中，教師和學(xué)生都需要查漏補(bǔ)缺，鞏固前面的內(nèi)容，不僅可以減輕學(xué)生在期末復(fù)習(xí)中的`壓力，也可以為學(xué)生對(duì)之后幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)提供扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在本單元的教學(xué)中，我把書(shū)本提供的練習(xí)和對(duì)前幾單元的復(fù)習(xí)進(jìn)行了混合交叉的講授。將前四單元所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一定的分類和選擇并配合這些內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行鞏固。由于涉及四個(gè)單元的內(nèi)容，所以在復(fù)習(xí)時(shí)不能平鋪直敘地把四個(gè)單元進(jìn)行分開(kāi)復(fù)習(xí)，而是把四個(gè)單元涉及的內(nèi)容進(jìn)行分類，歸入兩個(gè)語(yǔ)境的使用中。在這兩個(gè)語(yǔ)境中，讓學(xué)生操練前幾單元所學(xué)的句型及單詞。使學(xué)生對(duì)這些句型在日常語(yǔ)境中的運(yùn)用有個(gè)比較直觀和系統(tǒng)的了解。
本單元書(shū)本上所提供的練習(xí)基本上針對(duì)的是句型和單詞的操練。對(duì)其他較為零碎的內(nèi)容關(guān)注較少。所以在本單元，我還安排了一個(gè)總復(fù)習(xí)課時(shí)。在此課時(shí)中，針對(duì)學(xué)生比較容易出錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。比如輔音字母在單詞中的發(fā)音。學(xué)生在練習(xí)中經(jīng)常產(chǎn)生錯(cuò)誤。所以需要教師進(jìn)行一定的復(fù)習(xí)。
總之，本單元的復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)生舊識(shí)的鞏固和新知的導(dǎo)入都起到了一個(gè)承上啟下的作用。
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