《麋鹿》的教學(xué)課件

　　課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。下面是小編為大家整理的“《麋鹿》的教學(xué)課件”，僅供參考，歡迎大家閱讀

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、學(xué)會生字，理解由生字組成的詞語；能準確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過對麋鹿的外形特點和生活習(xí)性的了解，懂得去保護野生動物。

　　“麋鹿是鹿的一種，角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，多奇特呀。”

　　“與其它鹿科動物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動物。一般雄麋鹿體重可達200公斤，角長達80厘米，每年脫換一次。”

　　角 型

　　麋鹿的角型是鹿科動物中獨一無二的——站著的時候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌麋鹿沒有角，體形也較小。

　　尾巴

　　麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的`。長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。

　　尾巴的作用

　　尾巴有警示、平衡、武器等作用，所有的鹿都有尾巴，只不過有長短之分，最短的要屬狍子了，只有一些白毛長在尾部，好似尾巴，最長的要屬麋鹿的尾巴了，象驢的尾巴，長到腳踝，因為沼澤環(huán)境中蚊蠅、虻蟲多，長尾巴有利于驅(qū)趕它們，防止被叮咬。麋鹿的尾巴比其他鹿類長得多，可達65厘米，是鹿科動物中最長的，末端生有叢毛。

　　蹄 子

　　麋鹿蹄子寬大，行動輕快敏捷。它們常在水中站立、跋涉、潛游和覓食，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。

　　回 歸

　　1、后來，流落在國外的麋鹿大部分相繼死去，只有英國貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好，并迅速繁殖。到1967年這里的麋鹿已增加到400多頭，并向各國輸出。至今，全世界麋鹿總數(shù)估計已逾千頭。

　　2、1986年8月，在世界自然基金會和我國林業(yè)部的努力下，39頭選自英國7家動物園的麋鹿返回故鄉(xiāng)，被送到大豐麋鹿自然保護區(qū)放養(yǎng)。從此，麋鹿結(jié)束了它們大半個世紀在海外漂泊不定、顛沛流離的生涯，開始了回歸故土、回歸自然的新生活。如今，這群珍異動物正在祖國土地上繁衍后代，茁壯成長。

　　回歸故土

　　流落于異國他鄉(xiāng)的麋鹿，由于生態(tài)環(huán)境的惡化越來越少。這時出現(xiàn)了一位使麋鹿絕處逢生的人：英國十一世貝福特公爵，一位酷愛動物，特別喜愛鹿科動物的人士。1898年起，他出重金將原飼養(yǎng)在巴黎、柏林、科隆、安特衛(wèi)普等動物園的麋鹿，共計18頭悉數(shù)買下，這成為地球上奄奄一息、香火僅存的惟一一群。到1983年底，全世界的麋鹿已達1320頭，均為當(dāng)初18頭麋鹿的后代。遍及亞、歐、非、美、澳各洲，但唯獨沒有回到它們世代生息的故里中國。

　　中國是麋鹿的老家，隨著祖國的強大、穩(wěn)定，許多中國動物學(xué)家呼吁讓海外游子麋鹿還家。1984年3月，烏邦寺主人塔維斯托克侯爵委托英國牛津大學(xué)動物學(xué)家瑪婭博依德女士來華調(diào)查情況，選擇好回放地點。最后決定贈送20頭麋鹿給中國，重新放回南海子。

　　學(xué)著講解員的樣子說說麋鹿的外形特點、生活習(xí)慣和傳奇經(jīng)歷。

【《麋鹿》的教學(xué)課件】相關(guān)文章：

《麋鹿》課件設(shè)計05-02

《麋鹿》教學(xué)設(shè)計（附教學(xué)反思）12-16

麋鹿教學(xué)設(shè)計15篇12-21

蘇教版六上《麋鹿》教學(xué)反思12-16

《麋鹿》課文原文12-13

春雨的教學(xué)課件06-25

《爭吵》的教學(xué)課件06-25

象棋的教學(xué)課件06-25

質(zhì)點的教學(xué)課件06-25