兩位數減一位數的退位減法練習教學設計

　　教學內容：

　　練習課 （練習十二的4—13題和思考題）

　　教學目標：

　　1、使學生熟練的掌握兩位數減一位數的'退位減法的口算方法，能正確、迅速的口算兩位數減一位數的退位減法。

　　2、從小培養學生認真審題，正確計算的良好習慣。

　　教學重點：熟練計算兩位數減一位數的退位減法算式。

　　教學準備：課件，

　　教學過程：

　　一、口算練習

　　32-5  46-9  29-8  62-40

　　50-6  45-30 24-5  91-7

　　指名學生說一說兩位數減一位數和整十數的計算方法，以鞏固學生的思考過程。

　　二、鞏固練習，加深理解

　　1、 用奪紅旗的游戲來練習第四題，

　　比一比，誰能又快又對的算出來？

　　集體記時，獨立計算，后集體訂正

　　2、獨立完成第5、6題，后集體訂正。

　　3、課件出示第7題。

　　要求：

　　（1）仔細觀察圖畫，你知道了什么信息？

　　（2）想一想這是要干什么？家長和椅子有什么作用？

　　（3）還缺多少把椅子？你能根據圖意列出算式嗎？

　　（4）列式計算，后集體訂正。

　　4、完成教科書上P70 的第8題

　　讓學生理解題意后在小組里互相說一說結果是多少，你是怎么算的，再獨立計算。

　　5、用游戲的方法完成第9題

　　用游戲的方法提高學生的學習興趣，又能鞏固學生兩位數減一位數的計算方法。

　　6、完成P70 的第10題

　　這種同數連減既有助于幫助學生熟練的掌握兩位數減一位數的口算，又為以后學習除法做準備。

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