人像漫畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家收集的人像漫畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)繪制自身的漫畫(huà)像，學(xué)習(xí)漫畫(huà)夸張、變形手法。

　　作業(yè)要求：

　　認(rèn)真觀察自身的特征，用夸張、變形的畫(huà)法，畫(huà)一幅漫畫(huà)像。

　　教學(xué)重點(diǎn)：漫畫(huà)肖像畫(huà)的變形、夸張手法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫(huà)出自身的特征。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：

　　檢查同學(xué)用具準(zhǔn)備，并集中同學(xué)的注意力。

　　二、講授新課：

　　（一）引入：

　　出現(xiàn)一些人物的漫畫(huà)像。

　　提問(wèn)：這些人物你們都熟悉嗎？你覺(jué)得他們的畫(huà)像怎么樣？跟平時(shí)的畫(huà)像有什么區(qū)別？

　　小結(jié)：這些是漫畫(huà)像。（出現(xiàn)課題）人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的.印象。我們今天也來(lái)畫(huà)一畫(huà)自身的漫畫(huà)像。（再次出現(xiàn)課題）

　　（二）分析：

　　我們來(lái)看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫(huà)像。你能找出漫畫(huà)的特點(diǎn)嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下）。

　　小結(jié)：漫畫(huà)的特點(diǎn)是把人物外形和表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表示出來(lái)。比方：帶的眼鏡等。

　�。ㄈ�）觀察：

　　你想為自身畫(huà)一幅漫畫(huà)像畫(huà)什么樣的呢？

　　先來(lái)看看自身有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對(duì)照著觀察自身，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。

　　小結(jié)：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)并畫(huà)在黑板上。

　�。ㄋ模┭菔荆郝�畫(huà)像，邊畫(huà)邊告訴同學(xué)抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小局部畫(huà)。

　　（五）欣賞：

　　出現(xiàn)幾幅單線勾畫(huà)的作品和添加少許色彩的作品。再欣賞一些同學(xué)作品。

　　三、同學(xué)作業(yè)：

　　可以先用鉛筆畫(huà)一幅小草圖再用深色的油畫(huà)棒或彩筆放大畫(huà)出來(lái)。畫(huà)完后可以貼到前面來(lái)。

　　四、總結(jié)：展評(píng)作業(yè)。

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