吳秀霞數(shù)學(xué) 2.1整式加減第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-05-13 20:16:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

相關(guān)推薦

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的吳秀霞數(shù)學(xué) 2.1整式加減第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

吳秀霞數(shù)學(xué) 2.1整式加減第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)和要求】

　　知識(shí)與技能目標(biāo)

　　理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念.會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).

　　過(guò)程與方法目標(biāo)

　　初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí).

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流能力.

　　【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。

　　難點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)式概念的建立。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、情景引入：

　　1.你坐過(guò)火車(chē)嗎………. 青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段，列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100千米/時(shí)，在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

　　（1）列車(chē)在凍土地段行駛時(shí)，2小時(shí)能行駛多少千米？3小時(shí)呢？t小時(shí)呢？

　　（2）字母t表示時(shí)間有什么意義?如果用v表示速度，列車(chē)行駛的路程是多少？

　　（3）回顧以前所學(xué)的知識(shí)，你還能舉出用字母表示

　　???? 數(shù)或數(shù)量關(guān)系的例子嗎？

　　例1.用含有字母的式子填空

　　1）蘋(píng)果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；

　　（2）某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍，用式子表示去年的產(chǎn)量；

　　（3）一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是a cm，高是h cm，用式子表示它的體積；

　　（4）用式子表示數(shù)n的相反數(shù).

　　(數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，這是新課程標(biāo)準(zhǔn)所賦予的任務(wù)。讓學(xué)生列代數(shù)式不僅復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，更是為下面給出單項(xiàng)式埋下伏筆。)

　　活動(dòng)一：請(qǐng)學(xué)生觀察所列代數(shù)式包含哪些運(yùn)算，有何共同運(yùn)算特征。

　　由小組討論后，經(jīng)小組推薦人員回答，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

　　(充分讓學(xué)生自己觀察、自己發(fā)現(xiàn)、自己描述，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作交流，可極大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，使學(xué)生學(xué)得輕松愉快，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的開(kāi)放性。)

　　二、學(xué)習(xí)新知：

　　1．單項(xiàng)式：

　　通過(guò)特征的描述，引導(dǎo)學(xué)生概括單項(xiàng)式的概念，從而引入課題：?jiǎn)雾?xiàng)式，并板書(shū)歸納得出的單項(xiàng)式的概念，即數(shù)與字母的積，像這樣的式子叫做單項(xiàng)式.

　　然后教師補(bǔ)充，單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式，如2、-3,、a

　　2．練習(xí)：判斷例1中所列式子在哪些是單項(xiàng)式？

　　?(加強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同形式的單項(xiàng)式的直觀認(rèn)識(shí)，同時(shí)利用練習(xí)中的單項(xiàng)式轉(zhuǎn)入單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的教學(xué))

　　3．單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)：

　　直接引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察單項(xiàng)式結(jié)構(gòu)，總結(jié)出單項(xiàng)式是由數(shù)字因數(shù)和字母因數(shù)兩部分組成的。從而引入單項(xiàng)式系數(shù)的概念并板書(shū)，接著讓學(xué)生說(shuō)出這個(gè)單項(xiàng)式的字母因數(shù)是什么，各字母指數(shù)分別是多少，從而引入單項(xiàng)式次數(shù)的概念并板書(shū)。

　　例2：用單項(xiàng)式填空,并指出它們的系數(shù)和次數(shù).

　　（1）、每包書(shū)有12冊(cè),n包書(shū)有_____冊(cè).

　　（2）、底邊長(zhǎng)為a,高為h的三角形的面積是_____,

　　（3）、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是a,高為h,它的體積是_____.

　　（4）、一臺(tái)電視機(jī)原價(jià)為a元,現(xiàn)按原價(jià)的九折出售,這臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在的售價(jià)為_(kāi)___元

　　（5）、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為0.9,寬為a,面積是____

　　字母表示數(shù)后，同一個(gè)式子可以表示不同的含義，你能賦予 0.9a 一個(gè)含義嗎？

　　通過(guò)其中的例題及練習(xí)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　①圓周率π是常數(shù)；

　　②當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或－1時(shí)，“1”通常省略不寫(xiě)；

　　③單項(xiàng)式次數(shù)只與字母指數(shù)有關(guān)。

　　三、課堂小結(jié)：